第五单元数据处理 综合复习
一、填空题。
1.( )统计图能清楚地反映事物的变化情况;( )统计图能清楚地表示出各部分在总体所占的百分比;( )统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
2.要统计乐乐家一年中饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,可以绘制( )统计图;要统计乐乐家一年中各月份的支出变化情况,可以绘制( )统计图;要统计乐乐家一年中各项支出占总支出的百分比,可以绘制( )统计图。
3.在条形统计图中,如果用1cm长的直条表示30人,那么应该用( )cm长的直条表示120人。
4. 如图是一件毛衣中各种材质占总质量的百分比情况统计图,根据下图回答问题。
(1)棉的含量占这件衣服的( )%。
(2)( )的含量最多 ,( )的含量最少。
(3)兔毛含量比涤统少占总质量的( )%。
(4)如果这件毛衣重200g,羊毛有( )g ,兔毛有( )g。
如果羊毛含量是120g,那么棉含量是( )g。
5. 下面的折线统计图表示的是明明骑自行车从 9 时到 11 时 , 由甲地到乙地行驶的路程。
(1)明明从甲地到乙地一共用了( )时。
(2)甲、乙两地之间的距离是( )km。
(3)明明平均每时骑行( )km。
(4)明明在途中停留的时间是( )时。
二、选择题。
1.为了反映空气中的主要成分所占的体积与总体积的关系,最好用( )统计图。气象员要记
录一天的气温变化情况,绘制( )统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
2.李爷爷的菜园里种了三种蔬菜 ,各种蔬菜的种植面积如图 。下面( )表示的是李爷爷种植蔬菜的情况。
3.某班共有48名学生,期末评选1名学习标兵,选举结果如下表(每人都要投票,不能弃
权),下面( )图能表示出这个结果。
姓名 小红 小刚 小芳 小军
票数/张 24 12 4 8
4.某小学对全体六年级学生进行了“我最喜欢的球类项目”调查,并绘制了如下的扇形统计图。根据图中信息进行判断,下面说法不正确的是( )。
A.这个学校六年级学生中,喜欢乒乓球的人数最多
B.喜欢篮球的学生人数大约是这个学校六年级学生总人数的三分之一
C.这个学校六年级学生中,喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数少
D.如果喜欢其他类球类项目的有10人,则喜欢足球的有100人
5.下面是数学兴趣小组的同学参加智慧考试的数学成绩。(单位:分)
分数段 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 以下
人数 1 3 4 3 2 1
从上表可以看出来这次考试的优秀率(80分及80分以上)约为( )。
A. 50% B. 57% C. 43% D. 79%
三、计算。
3×8×( +75%) ( - × )÷ 0.8×7.7-80%+3.3×
四、实践操作。
1.六(1)班的明明和六(2)班的玲玲分别统计了本班图书角各类图书所占的百分比并绘制了如下扇形统计图。
(1)两个班图书角中,( )类图书最多 ,( )类图书最少。
(2)六(1)班的故事书一定比六(2)班的故事书多吗?为什么?
(3)如果两个班的图书角各有图书200本,那么两个班的童话书各有多少本?
2.下面记录了六年级两个班某次体育测试成绩 。(单位:分)
(1)根据上述原始数据填表 。
分数段/分 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 以下
六(1)班/人
六(2)班/人
(2)要表示每班各分数段人数的分布情况 ,请你制作合适的统计图。
(3)要表示每班各分数段人数的变化情况 ,请你制作合适的统计图。
3.垃圾分类有利于改善城乡环境,保障人体健康,维护生态安全。垃圾的种类有可回收物、 厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同学们对一个小区一周产生的垃圾构成情况进行了调查,请你根据统计图完成下面的问题 。
(1)这个小区这一周共产生垃圾多少吨?
(2)请把条形统计图补充完整 。
(3)从统计图中你有什么发现 ,请把你的发现写一写 。
4. 以下是欣欣小区物业管理的公告。
(1)结合以上信息计算相关数据 ,填写下表 。
(2)请根据以上数据 ,补充扇形统计图 。
参考答案:
一、填空题。
1.(折线)统计图能清楚地反映事物的变化情况;(扇形)统计图能清楚地表示出各部分在总体所占的百分比;(条形)统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
2.要统计乐乐家一年中饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,可以绘制(条形)统计图;要统计乐乐家一年中各月份的支出变化情况,可以绘制(折线)统计图;要统计乐乐家一年中各项支出占总支出的百分比,可以绘制(折线)统计图。
3.在条形统计图中,如果用1cm长的直条表示30人,那么应该用(4)cm长的直条表示120人。
4. 如图是一件毛衣中各种材质占总质量的百分比情况统计图,根据下图回答问题。
(1)棉的含量占这件衣服的(7)%。
(2)(羊毛)的含量最多 ,(棉)的含量最少。
(3)兔毛含量比涤统少占总质量的(17)%。
(4)如果这件毛衣重200g,羊毛有(120)g ,兔毛有(16)g。
如果羊毛含量是120g,那么棉含量是(14)g。
5. 下面的折线统计图表示的是明明骑自行车从9时到11时,由甲地到乙地行驶的路程。
(1)明明从甲地到乙地一共用了(2)时。
(2)甲、乙两地之间的距离是(30)km。
(3)明明平均每时骑行(20)km。
(4)明明在途中停留的时间是(0.5)时。
二、选择题。
1.为了反映空气中的主要成分所占的体积与总体积的关系,最好用(C)统计图。气象员要记
录一天的气温变化情况,绘制(B)统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
2.李爷爷的菜园里种了三种蔬菜,各种蔬菜的种植面积如图 。下面(A)表示的是李爷爷种植蔬菜的情况。
3.某班共有48名学生,期末评选1名学习标兵,选举结果如下表(每人都要投票,不能弃
权),下面(A)图能表示出这个结果。
姓名 小红 小刚 小芳 小军
票数/张 24 12 4 8
4.某小学对全体六年级学生进行了“我最喜欢的球类项目”调查,并绘制了如下的扇形统计图。根据图中信息进行判断,下面说法不正确的是(D)。
A.这个学校六年级学生中,喜欢乒乓球的人数最多
B.喜欢篮球的学生人数大约是这个学校六年级学生总人数的三分之一
C.这个学校六年级学生中,喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数少
D.如果喜欢其他类球类项目的有10人,则喜欢足球的有100人
5.下面是数学兴趣小组的同学参加智慧考试的数学成绩。(单位:分)
分数段 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 以下
人数 1 3 4 3 2 1
从上表可以看出来这次考试的优秀率(80分及80分以上)约为(B)。
A. 50% B. 57% C. 43% D. 79%
三、计算。
3×8×(+75%) (-×)÷ 0.8×7.7-80%+3.3×
=26 = =8
四、实践操作。
1.六(1)班的明明和六(2)班的玲玲分别统计了本班图书角各类图书所占的百分比并绘制了如下扇形统计图。
(1)两个班图书角中,(故事)类图书最多 ,(童话)类图书最少。
(2)六(1)班的故事书一定比六(2)班的故事书多吗?为什么?
答:不一定;因为两个班的总人数不确定。
(3)如果两个班的图书角各有图书200本,那么两个班的童话书各有多少本?
答:六(1)班:200×18%=36(本) 六(2)班:200×20%=40(本)
2.下面记录了六年级两个班某次体育测试成绩 。(单位:分)
(1)根据上述原始数据填表 。
分数段/分 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 以下
六(1)班/人 3 12 11 8 4 2
六(2)班/人 4 12 10 7 5 2
(2)要表示每班各分数段人数的分布情况 ,请你制作合适的统计图。
(3)要表示每班各分数段人数的变化情况 ,请你制作合适的统计图。
3.垃圾分类有利于改善城乡环境,保障人体健康,维护生态安全。垃圾的种类有可回收物、 厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同学们对一个小区一周产生的垃圾构成情况进行了调查,请你根据统计图完成下面的问题 。
(1)这个小区这一周共产生垃圾多少吨?
6.4÷16%=40(吨)
(2)请把条形统计图补充完整 。(略)
(3)从统计图中你有什么发现 ,请把你的发现写一写 。(略)
4. 以下是欣欣小区物业管理的公告。
(1)结合以上信息计算相关数据 ,填写下表 。
(2)请根据以上数据,补充扇形统计图 。