七年级历史下册第六学习主题测试卷

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名称 七年级历史下册第六学习主题测试卷
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文件大小 17.6KB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2015-04-08 16:08:01

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七年级历史下册第六学习主题测试卷
一、选择题:每题2分,共计50分。(四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.隋朝建立于 ( )
A.581年 B.589年 C.605年 D.618年
2.隋朝是在灭了下列哪个政权后统一中国的 ( )
A.南朝 B.唐朝 C.东晋 D.陈朝
3.古代皇帝一般都有自己的年号。下列哪一个是隋文帝的年号 ( )
A.武德 B.开皇 C.贞观 D.大业
4.下列有关唐太宗的叙述中,哪一项是正确的 ( )
A.他是唐朝的开国皇帝 B.他的年号是“大业”
C.他注意吸取秦朝灭亡的教训 D.他是我国历史上最著名的皇帝之一
5.为改善民族关系,唐太宗实行什么政策 ( )
A.发动战争 B.和亲 C.恩威并施 D.驱逐出国
6.武则天于哪一年称帝 ( )
A.618年 B.626年 C.690年 D.712年
7.亲自动手编订并颁发农书,指导农业生产的唐朝皇帝是 ( )
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
8.唐玄宗开元年间用人的基本原则是( )
A.任人唯亲 B.任用贤能 C.任用奸臣 D.随意用人
9.倡导节俭的唐朝皇帝是( )
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
10.开元年间唐朝进入鼎盛时期,史称( )
A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世
11.从三国到南北朝,政府主要用什么制度来选拔官员( )
A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.九品中正制
12.我国科举制正式创立于( )
A.隋炀帝时 B.唐太宗时 C.唐玄宗时 D.隋文帝时
13.下列制度出现的先后顺序是( )
①禅让制②世袭制③九品中正制④科举制
A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.①③②④
14.唐朝皇帝都重视科举,尤其是看重哪一科( )
A.明经科 B.进士科 C.特科 D.武科
15、科举制度的基本特征是:( )
A.分科考试 B.择优录用 C.分科考试,择优录用 D.择优录用
16.唐朝时,吐蕃生活在( )
A.云贵高原 B.青藏高原 C.蒙古高原 D.黄土高原
17.7世纪前期统一吐蕃各部的杰出首领是( )
A.唐太宗 B.松赞干布 C.唐中宗 D.尺带珠丹
18.“和同为一家”反映的是唐朝与哪个民族关系日益密切( )
A.蒙古 B.南诏 C.吐蕃 D.回纥
19.今天维吾尔族的祖先是( )
A.蒙古 B.南诏 C.吐蕃 D.回纥
20.帮助唐军收复长安、洛阳的少数民族军队是( )
A.蒙古 B.南诏 C.吐蕃 D.回纥
21.日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是( )
A.建立外交关系 B.援助中国 C.征服中国 D.学习唐朝先进的经济文化
22.下列哪一位不是日本人( )
A.空海 B.阿倍仲麻吕 C.吉备真备 D.鉴真
23.东渡日本的唐朝高僧的法名是( )
A.空海 B.阿倍仲麻吕 C.吉备真备 D.鉴真
24.佛教的发源地是( )
A.日本 B.中国 C.天竺 D.朝鲜
25.我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家是( )
A.空海 B.鉴真 C.玄奘 D.晁衡
二、材料解析题:第26题6分,第27、28题各7分,共计20分。
26.阅读下列材料:
公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……。21世纪教育网版权所有
——《中国历史》七年级下册
请回答:
1 “中国又一次走向统一”的标志是什么?(2分)
⑵国家繁荣与开放的必要前提是什么?(2分)
⑶隋唐时期,为国家的统一和盛世局面的出现,哪两位皇帝作出了最重要的贡献?(2分)
27.阅读下列材料:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——《中国历史》七年级下册
请回答:
⑴这段材料的主要意思是什么?(3分)是唐朝哪位皇帝说的?(1分)
⑵他对少数民族实行了什么政策?(2分)
⑶这位皇帝被各族首领拥戴为什么?(1分)
28.阅读下列材料:
“政由己出,明察善断,故当时英贤亦竟为之用”。
——《中国历史》七年级下册
请回答:
1 这是《资治通鉴》对唐朝哪位皇帝的评价?(1分)
⑵这位皇帝在我国历史上的地位是什么?(2分)
⑶被这位皇帝发现和提拔的著名人物是哪两位?(2分)
⑷该皇帝统治期间,唐朝的经济文化如何?(2分)
三、问答题:每题10分,共计30分。
29.唐玄宗和唐太宗都唐朝著名的皇帝,在治理国家方面,这两位皇帝的统治有哪些相同点?在这些相同点中,你认为哪一点对社会发展最为重要?21教育网
30.为巩固统一的多民族国家,唐朝通过哪些方式来加强与少数民族的联系?
31.唐朝对外实行什么政策?这一政策主要表现在哪些方面?对唐朝自身有何重要历史意义?
_______________________县(市) ___________________中学 __________年级_____________班 姓名:_______________________ 考号:______________________________
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