第三节降水和降水的分布

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名称 第三节降水和降水的分布
格式 zip
文件大小 12.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2015-04-08 16:10:36

文档简介

课件37张PPT。清河一中第三节降水和降水的分布
如果现在窗外正飘着小雨,你会出现什么心情呢?  让我们先来看一首古诗: 春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 大地春回,万物滋长,喜雨迎春,
下得及时,怎能不叫人喜悦、兴奋! 那么你知道雨是怎样形成的吗?
降雨与我们的生活有着怎样的关系?
世界各地的降雨情况一样吗?【链接生活】 作为中学生,我们要“家事、国事、天下事,事事关心”,假如我们的家乡遇到下面这样的情况,会对生产和生活带来哪些影响? 连续24小时的暴雨:秋雨连绵一个月:炎热的夏季, 有近两个月没有下雨南阳市连续几天下了场很大的雪:连续24小时的暴雨:有的房屋漏雨, 甚至倒塌;
有些路段积水很深, 交通受阻;
低洼的农田积水成涝, 影响农作物的生长;
正在景区旅游的人们困在山顶;
……秋雨连绵一个月:天天带着雨伞上学, 真麻烦 !
蔬菜的价格越来越贵了,可还在涨 !
水稻眼看能收割了, 却烂在了地里 !
还在下雨, 我的心情烦透了! !
……炎热的夏季, 有近两个月没有下雨田里的禾苗枯死, 秋季将无收成;
空气极为干燥, 容易引发火灾;
天气变的更加炎热了, 真让人难以忍受;
城市人们用水用电量大增,供水供电紧张;
……南阳市连续几天下了场很大的雪:我们又可以打雪仗堆雪人了!
当心! 路上很滑, 易发生交通事故.
哎! 学校原定的冬季运动会取消了!!
今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡,丰收年哦;
…… 降水适时适量,不仅对农作物生长非常有利, 而且对人们的身体健康也有利。【角色转变】 现在,同学们都变成了活泼可爱的小雨滴,飘飘渺渺,从天而降,落到教室里。让我们来找找自己的家史吧:你们的老家在哪里?河湖江海你们的兄弟姐妹有哪些?雨雪冰雹你们的多胞胎有哪些?小雨大雨暴雨中雨你能总结出降水的概念吗?降水的主要形式是你知道降雨是怎样形成的吗?雨、雪、冰雹哪一种最常见? 从大气中降落的雨、雪、冰雹等,
统称为降水。 降雨降水的形成科学小常识:【链接生活】 在南阳,春夏秋冬四季,哪个季节降水多,哪个季节降水少?(夏季多,春季少) 假如你是南阳的气象观测员,收集了本地一年各月的降水量情况,该用什么样的图绘制,才能准确的表现出本地区降水的季节变化呢?【互动空间】(各月降水量柱状图)A、B两地比较, 哪个地方降水的季节分配比较均匀? 从图中可以看出: A地降水的季节分配比较均匀, 而B地的降水季节差异很大.【探究比较】降水量/毫米20050 01501 4 7 10100月份北半球某地年降水量柱状图,回答:该地区哪几个月份降水量较多? (12,1, 2)该地区哪几个月份降水量较少? 说明该地区降水的季节变化.(6,7,8)(该地区降水季节分配不均匀,夏季降水少,  冬季降水多)   通过以上比较,我们可以发现世界各地的降水量在时间分配上差异很大.    实际上,世界各地的降水在空间上的分布也有很大差异,有的地方降水多,有的地方降水少.思考 如何定义等降水量线?等高线等温线等降水量线——在地图上,将同一时间内降水量相同的各点连成的线。观察赤道附近各地的年降水量大体是多少毫米?从赤道到两极,年降水量是怎样变化的?南北回归线附近,大陆东岸与西岸降水量有什么不同?温带地区大陆内部与沿海年降水量有什么不同?找出世界降水最多及最少的地区?地形(海拔)对降水的影响降水量分布规律赤道附近降水多,年降水量在2000毫米以上。南北回归线附近在温带地区大陆东岸——大陆西岸——沿海地区——内陆地区——总体趋势是:由赤道向两极降水多降水少降水多降水少在山地迎风坡——背风坡——降水多降水少逐渐减少影响降水分布的因素1.从赤道到两极,降水逐渐减少.2.在温带地区(中纬度),
沿海地区降水多,大陆内部降水少。3.在山地,
  迎风坡降水多,背风坡降水少.纬度位置海陆位置地形因素影响因素练一练1.关于降水的说法, 哪一个正确 ( )
A. 降水就是降雨
B. 有云必定有雨,有雨必定有云
C. 降水是一种天文现象
D. 降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
2.赤道附近的年降水量一般在( )
A. 500毫米左右
B. 1000毫米左右
C. 2000毫米左右
D. 200毫米左右
D C 3. 关于世界降水量的分布规律,叙述正确的是 ( )
A. 赤道附近地带终年高温, 降水少
B. 中纬度地区沿海降水多, 内陆降水少
C. 南、北回归线两侧, 大陆东岸降水多
D. 两极地区纬度高, 降水降水丰富B、C练一练 请你根据降水的概念想一想:
雾属不属于降水?思考题雾是空气中水汽的凝结物,虽然与地面相连,却悬浮在近地面的空中,没有降落到地面,所以它不是降水。 小结: 通过本节的学习,你的收获是什么?1、降水的概念是什么? 形式有哪些?2、世界降水量的分布规律是什么?作业:1. 课本P55页第2题 : 绘制一幅降水量柱状图
2. 完成理科作业上的对应习题谢谢指导