语文四年级下长春版10.2《生命的药方》课件1

课件25张PPT。生命的药方(长春版)四年级语文下册 第十单元阳光导航（一）个人学习：回忆上节课的学习内容，
试着用小标题在学习卡
上写出艾迪为德诺寻找
生命药方的过程中都做
了哪些努力？（1分钟） （熬药汤 ）（找医生 ）（塞球鞋）（玩装死游戏） 那天, 艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌，“不 ，艾迪 ，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”阳光导航（二）
合作学习：小组内互相交流，为什么
艾迪说“没能找到为德诺治
病的药 ，”而德诺的妈妈却
说“找到了。”（建议2分钟）阳光导航（三）阳光导航（二） 阳光导航（三）
自主体验：文中多次提到了德诺很孤独，
请你再次走进课文的字里行
间，默默地读文，找出相关
的句子并适当在旁边做些批
注，写下你的感受。
（建议3分钟） 伙伴们 躲着他， 大他四
岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。全都全都只有只有 全世界每隔8秒钟就有一人感染艾滋病病毒，平均每分钟都有一个孩子死于艾滋病，有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母。国际医学界至今没有找到防治艾滋病的有效药物和疗法，因此也被称为“超级癌症”和“世纪杀手。”
“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌，“不 ，艾迪 ，你找到了，” 他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见夜空闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。想象一下他们以前的生活：
在教室里可以看到（ ），
在操场上可以看到（ ），
在上学路上可以看到（ ），
在（ ）可以看到（ ），
……
他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见夜空闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。
“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌，“不 ，艾迪 ，你找到了，” 我一听到“艾滋病”这三个字，心里就像针扎一样，让我感到十分悲伤，总是感觉在别人面前低一等。同村的小伙伴不再和我一起玩耍，在学校里也没有人愿意和我说话。我已经好久都没有说过话了，不是我不想说，而是根本没有人听我说。今天我终于发现一个新伙伴，它就是家里的大黄狗，我说的时候它就乖乖的听着，我哭了，它也哭了……现在能和我说话的只有家里的这条狗。 他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。
他用微弱的声音告诉艾迪:“我梦见200亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，我一个人呆在那里，找不到回来的路。”
艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭球鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。” 艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭球鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的球鞋。 “我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌，“不 ，艾迪 ，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”阳光导航（二）
作业超市
1、动动手：你有什么话想对文中的人 物说，可以给他们写一封信。
2、动动口：感人的故事不是只能存在在于书本之中，把这个故事讲给你身边的人，带给更多人以感动。作业超市谢谢大家！