哺乳动物
【练基础】 (10分钟 20分)
一、选择题(每小题1分，共10分)
1.俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要作用是( )
A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温
【解析】选D。哺乳动物体表被毛，光滑柔软，能减少热量的散失，具有很好的保温效果，这对哺乳动物保持体温的恒定具有重要意义。虽然体毛具有保护作用，有些种类的动物体毛颜色还具有伪装作用，但保温是哺乳动物体毛最重要的功能。
【拓展归纳】家兔的季节性换毛
家兔的毛有两种，一种是粗而长的粗毛，一种是短而细的绒毛。绒毛的保温性能比粗毛好。家兔在春末和秋末各换一次毛。在春末换上的毛，粗毛多，绒毛少，有利于在夏天散发体热；在秋末换上的毛，绒毛多，粗毛少，有利于在冬天保持体温。
2.(2014·临沂质检)某同学在郊外山坡上发现了一只小动物，身体由头、颈、躯干、四肢和尾几部分组成，运动灵活，他依据所学的知识很快判断出它属于哺乳动物，你认为他判断的依据是( )
A.身体表面覆盖鳞片 B.有尾部
C.有四肢，运动灵活 D.身体表面覆盖着毛
【解析】选D。本题实质上考查哺乳动物的外部特征。在外部形态上，体表被毛是哺乳动物所特有的特征。身体表面覆盖鳞片属于鱼类和爬行动物的特征，有尾部，有四肢，运动灵活不是哺乳动物特有的特征。
3.(2013·济宁学业考)“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于
( )
A.鱼类 B.软体动物
C.哺乳动物 D.两栖类
【解析】选C。本题考查各类动物生殖发育的特征。解答本题的关键是抓住母兽给幼崽喂奶的特征。鱼类、两栖类和软体动物都是卵生；“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，可见其生殖发育方式为胎生、哺乳，故属于哺乳动物。
【变式训练】在生物分类上，人属于哺乳动物。主要依据是( )
A.人用肺呼吸 B.人具有胎生、哺乳的特征
C.人体温恒定 D.人能直立行走
【解析】选B。哺乳动物的特征之一是胎生、哺乳。人具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类都可以用肺呼吸，所以用肺呼吸不属于哺乳动物所特有的特征；鸟类和哺乳类的体温都恒定，所以体温恒定不是哺乳动物所特有的特征；直立行走是人的特征，但不是人属于哺乳动物的特征。所以胎生、哺乳的特点是人为哺乳动物的主要依据。
4.(2012·日照学业考)与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )
A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳
C.心脏四腔 D.体表被毛
【解析】选B。本题考查哺乳动物的生殖发育特点。哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。
5.下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是( )
A.白鳍豚 B.鸟 C.蛇 D.蛙
【解题指南】正确解答本题的关键：明确胚胎发育在母体内进行的动物是哺乳动物；能够正确判断四种动物的所属类群。
【解析】选A。本题考查动物的生殖方式。白鳍豚属于哺乳动物，胎生，胚胎在母体子宫内发育。鸟类和蛇产较大的带卵壳的卵，胚胎发育在卵壳内进行。蛙属于两栖动物，卵生，体外受精，胚胎发育在水中进行。
6.哺乳动物能适应复杂多变的陆地环境，最主要的是( )
A.体表被毛 B.用肺呼吸
C.牙齿分化 D.神经系统发达
【解析】选D。本题考查哺乳动物适应复杂陆地生活的主要特征。大多数哺乳动物为陆生动物，具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，对复杂多变的陆地环境能及时作出反应；体表被毛有利于保持体温恒定；用肺呼吸也是对陆地生活的一种适应，但不是最主要的；牙齿的分化不是适于陆地生活的特点。
7.随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，勇敢机智的喜羊羊获得了小朋友的青睐。下列对羊的特征叙述中，正确的一组是( )
①用肺呼吸；②胎生、哺乳；③体表被毛；
④变温动物；⑤心脏四腔；⑥牙齿分化
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥
C.①③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
【解析】选D。本题考查哺乳动物的主要特征。本题可用排除法来完成。羊属于哺乳动物，其体温恒定。所以各选项中，带有④变温动物的均为错误选项。
8.你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡，戌狗亥猪”，在这十二种动物中不属于哺乳动物的是( )
A.牛、马、羊 B.兔、鼠、狗
C.虎、猪、猴 D.龙、蛇、鸡
【解析】选D。本题考查哺乳动物的主要特征。判断某种动物属于哪一类群，要看该动物具有哪一类群的主要特征。牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、鼠、猪等动物尽管它们之间差别很大，但它们都具有体表被毛、体温恒定、牙齿分化、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。胎生、哺乳是哺乳动物区别于其他动物的一个重要特征。龙是虚幻的动物；蛇和鸡的生殖方式都为卵生，分别属于爬行动物和鸟。
9.下列关于哺乳动物说法错误的是( )
A.主要特征包括胎生、哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.适应环境能力强，生存率高，能适应地球任何环境
D.有些生活于淡水中
【解析】选C。哺乳动物的体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸，体温恒定，是动物界最高等的类群。体温恒定，不随环境的变化而变化，对环境的适应能力强；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率；哺乳动物不能适应地球任何环境；鲸、海豚是海洋哺乳动物；白鳍豚是淡水哺乳动物。可见C符合题意。
10.下列哪项不是哺乳动物的重要用途( )
A.是人类食物中动物蛋白的重要来源
B.一些哺乳动物的皮毛具有经济价值
C.很多哺乳动物是人类的得力助手
D.有的哺乳动物有时会传播疾病
【解析】选D。哺乳动物与人类的生活有着密切联系，有有利的一面，也有有害的一面。“有的哺乳动物有时会传播疾病”反映的是对人类生活不利的一面，不属于重要用途。
二、非选择题(共10分)
11.动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题：
(1)图中门齿是 ，犬齿是 ，臼齿是 。(填序号)
(2)“老绵羊爷爷”断定为图中 是狼的牙齿，它判断的依据是 ，与肉食生活相适应。
(3)①的作用是 。
(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是 。
(5)在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有 、 等。
【解析】本题考查羊与狼牙齿的分化。
(1)由图示可知，①③是门齿，②和⑤是臼齿；④是犬齿。
(2)乙是狼的牙齿，有门齿、犬齿和臼齿的分化。犬齿锋利尖锐，与肉食生活相适应。
(3)不同的牙齿功能不同，门齿的作用是切断食物，臼齿的作用是磨碎食物，犬齿的作用是撕裂食物。
(4)牙齿产生分化的原因是食性的不同，这充分体现了食物的结构与功能相适应的生物学观点。
(5)在哺乳动物中，草食性的动物有很多，如马、牛、兔、鹿等。
答案：(1)①③ ④ ②⑤ (2)乙 有犬齿 (3)切断食物
(4)食性不同 (5)马 牛(本小题合理即可)
【练能力】 (15分钟 30分)
一、选择题(每小题2分，共14分)
1.花鸟鱼虫、飞禽走兽，素为文人雅士所欣赏。你知道鱼、鸟、兽的共同特征是什么吗( )
A.都能生活在陆地上 B.体温恒定
C.都用肺呼吸 D.都有由脊椎骨构成的脊柱
【解析】选D。本题考查脊椎动物的共同特征。A项，大多数鸟、哺乳动物生活在陆地上，但鱼不能生活在陆地上，错误。B项，哺乳动物和鸟为恒温动物，但鱼的体温不恒定，错误。C项，鸟、哺乳动物用肺呼吸，但鱼用鳃呼吸，错误。D项，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等，正确。
2.小明在野生动物园看到了朝思暮想的金丝猴、华南虎、白犀牛，对它们的共同特征进行了如下总结，其中不正确的是( )
A.胎生、哺乳 B.脊椎动物
C.牙齿分化 D.变温动物
【解析】选D。金丝猴、华南虎、白犀牛均属于哺乳动物，哺乳动物的体温不随着外界温度的改变而改变，属于恒温动物。
3.下列属于恒温动物的一组是( )
A.青蛙和家鸽 B.蝙蝠和家鸽
C.鲸和扬子鳄 D.鸵鸟和带鱼
【解析】选B。在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物等的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。蝙蝠、鲸属于哺乳动物，家鸽、鸵鸟属于鸟类，青蛙属于两栖动物，扬子鳄属于爬行动物，带鱼属于鱼类。故正确答案为B。
【变式训练】某同学做了一个实验，将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中，将会出现的现象是( )
A.家兔消耗的氧增加，龟消耗的氧减少
B.两者消耗的氧都增加
C.家兔消耗的氧减少，龟消耗的氧增加
D.两者消耗的氧都减少
【解析】选A。由于家兔是恒温动物，在寒冷时要不断产热维持体温，所以耗氧量增加。而龟是变温动物，体温随外界温度变化，温度降低酶活性下降，新陈代谢能力下降，所以耗氧量下降。
4.兔与食草生活相适应的特征是( )
A.心脏四腔、有体循环和肺循环
B.体表被毛，体腔内有膈
C.有门齿、臼齿分化
D.胎生、哺乳
【解析】选C。本题考查兔适于食草生活的形态结构特点。兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化，门齿和臼齿发达，适于切断和磨碎植物性食物；心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，体表被毛，能够保温，是与体温恒定相适应的；体腔内有膈是哺乳动物特有的；胎生、哺乳是兔与生殖发育相适应的特征。
【拓展归纳】膈的作用
(1)作用：外界的气体经气管进入家兔的肺，在呼吸过程中，家兔体腔内的膈肌也参与其中，并把体腔分为胸腔和腹腔两部分。
(2)过程：膈肌有节律地前后收缩与舒张，使胸廓的容积时大时小，迫使肺扩大与缩小，从而完成呼吸过程的气体交换，这种结构，增强了气体交换的能力。
5.(2013·淄博学业考)天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是( )
A.都能用肺呼吸
B.都能用肺和气囊呼吸
C.都能用气管和气囊呼吸
D.分别用肺、气囊呼吸
【解题指南】解答此题的关键是明确鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，哺乳动物用肺呼吸。
【解析】选A。本题考查哺乳动物和鸟类的呼吸。蝙蝠和老鹰都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；老鹰属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能辅助肺完成双重呼吸。
6.下列关于哺乳动物的特征的叙述中，错误的是( )
A.哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群
B.所有哺乳动物体表长有毛，靠体表皮毛保持体温
C.生殖方式为胎生，幼崽依靠母乳喂养长大
D.哺乳动物都是恒温动物
【解析】选B。本题考查哺乳动物的特征。不是所有的哺乳动物体表都有毛，水生种类的毛退化，如鲸、海豚、海豹等，体表光滑，这与其水生生活相适应。
7.在动物的众多作用中，没有体现出与人类的生活直接相关的一项是( )
A.给人类提供营养 B.促进生态系统物质循环
C.宠物狗给人带来快乐 D.有药用价值
【解析】选B。本题考查动物与人类的关系。动物与人类生活息息相关，可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳等物质，这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。动物能促进生态系统的物质循环，是动物在自然界中的作用。因此，选项B符合题意。
二、非选择题(共16分)
8.(10分)家兔比蚯蚓更复杂，更高等，主要表现在：
(1)体表 ，有利于 。
(2)体腔被膈分为胸腔和腹腔，分别容纳着不同的器官。心脏和肺位于
内，胃、肠、肝位于 内。
(3)大脑发达，能够对不同的刺激作出相应的 。
(4)心脏包括四个腔，使动脉血和静脉血完全分开，提高了血液运输
的能力。
(5)体温 ，有利于适应多变的陆生环境。
(6)胎生、哺乳，大大提高了子代的 ，增强了对 生活环境的适应能力。
【解析】本题考查对家兔比蚯蚓更复杂、更高等的形态结构特征的理解。
(1)家兔的体表被毛，有利于保温。
(2)体腔被特有的膈分成胸腔和腹腔，分别容纳着不同的内脏器官。肺、心脏位于胸腔内，胃、肠、肝等器官位于腹腔内。
(3)家兔的大脑发达，能对外界不同的刺激及时作出反应。
(4)家兔的心脏分为四腔，动脉血与静脉血完全分开，血液循环运输氧气的能力强，有利于分解有机物，提供充足的能量。
(5)家兔的体温能够保持恒定，更好地适应多变的环境。
(6)胎生、哺乳，大大地提高了后代的成活率，增强了对陆地生活环境的适应能力。
答案：(1)被毛 保温 (2)胸腔 腹腔 (3)反应
(4)氧气 (5)恒定 (6)成活率 陆地
9.(6分)(能力挑战题)电影《可可西里》展示了人与藏羚羊的感人故事，同时也让我们更加关注藏羚羊及其生存状态。藏羚羊是我国的特有物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。请你在阅读下列资料后回答问题。
资料一：藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居生活，食草为生，能耐严寒，藏羚羊血液中红细胞含量高，天性机警，听觉和视觉发达，体态轻盈，一听到异常声音便放蹄疾奔，常出没在人迹罕至的地方，极难接近。由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70千米，即使是妊娠期满临产的雌藏羚羊，也会以较快的速度疾奔，这在其他草食动物中是少见的。藏羚羊出生两小时以后，就可以快速奔跑。除了奔跑外，藏羚羊还有其他逃避敌害的办法。在雌藏羚羊分娩后的初期，如果遇到敌害或其他异常情况，它们会立即将还不会走动的新生儿叼到一个隐蔽的地方，然后慢慢地从比较显眼的地方离开，以吸引敌害的注意力，直到它认为安全了，才匆忙回到隐蔽处寻找新生儿。而出生的幼仔在这期间一动不动，不易被天敌发现。
资料二：几种动物的心脏比较表：
心脏占体重的百分比(%)
人
0.42
家鸽
1.71
蜂鸟
2.37
藏羚羊
大于3
(1)请你简要总结藏羚羊有哪些适合在高原生活的特点。
(2)为了保护藏羚羊和其他野生动物，我们应该采取哪些措施？
【解析】本题主要考查藏羚羊与生活环境相适应的特点及保护藏羚羊的措施。(1)藏羚羊四肢强健匀称，听觉和视觉发达，适于逃避敌害；有厚厚的羊绒，血液中红细胞含量高，心脏占体重百分比大，血液循环快，输送氧气的能力强，有利于有机物的氧化分解，可为身体提供足够的能量，可以维持体温的恒定，抵御严寒。(2)保护藏羚羊和其他野生动物，就要保护其生存的自然环境，包括足够的食物、水分和隐蔽地；建立自然保护区，禁止过度采伐树木和捕猎动物，有效防止污染等。
答案：(1)善于奔跑；听觉和视觉发达；有厚厚的羊绒，能御寒；血液中红细胞含量高；心脏占体重百分比大，输送氧的能力强。
(2)保护藏羚羊和其他野生动物，就要保护自然环境；建立自然保护区；禁止过度采伐树木和捕猎动物；有效防止污染等。(合理即可)
【科海拾贝】
树獭
树獭，分布在南美洲的热带丛林中，常年生活在树上，已高度特化成树栖生物。奇妙的是，它们无论是休息、睡觉，还是生儿育女，都是脚朝上地倒悬在树上。有的一生都生活在同一棵树上，甚至死后仍挂在树上。
第七节 哺乳动物
教学目标
一、知识目标
1．运用比较分析的方法，说明哺乳动物动物的形态、结构和生理功能的特点，概述动哺乳动物的主要特征。
2．阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点。
3．了解哺乳动物与人类的生活关系。
二、能力目标
培养学生小结和归纳的能力。
三、情感和价值观
1．关注哺乳动物与人类的关系。
2．保护哺乳动物的栖息地。
教学重点
1．哺乳动物的特征。
2．哺乳动物与人类的关系。
教学难点
辩证地认识哺乳动物和人类的关系。
教学过程
一、引入新课
教师展示多种哺乳动物的图片，包括水生哺乳动物：海豚；鲸鱼；会飞的哺乳动物：蝙蝠；陆生哺乳动物：鼹鼠等。
提问：它们形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？
生：回答。
二、新课讲授
学习任务一
引导学生看课本第37页，播放水生哺乳动物的图片作证。回想恒温动物有哪些？总结哺乳动物的两个特征。
1．体表被毛（少数水生种类除外）。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
2．胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
胎生哺乳提高后代的成活率。
学习任务二
展示兔子和狼的牙齿图片，引导生观察并讨论课本上的问题，并总结哺乳动物的第三个特征。
3．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
学习任务三
引导学生看课本第37页，总结哺乳动物的最后一个特征。
4．哺乳动物有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知外界环境变化，迅速做出相应的反应。
哺乳动物的主要特征：体表被毛 胎生，哺乳 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
学习任务四
哺乳动物与人类生活的关系。
引导学生看课本第37页，总结哺乳动物与人类生活的关系。并思考鼠类猖獗应该怎么办？
三、课堂小结
回顾哺乳动物的主要特征，认识哺乳动物与人类的关系。
四、课后练习
第39页练习第1、2、3、4题。
课件17张PPT。第七节 哺乳动物教学目标
1. 概述哺乳动物的主要特征。
2. 举例说明哺乳动物与人类生活的关系。
3. 辩正地认识哺乳动物与人类生活的关系。
教学重点
1. 哺乳动物的主要特征。
2. 哺乳动物与人类生活的关系。
教学难点
辩正地认识哺乳动物与人类生活的关系。想一想，议一议 下图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？ 草原上纵情驰骋的野马，原野上怡然漫步的非洲象，森林里攀援自如的猕猴，海洋中一跃激起千重浪的鲸，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠……这些都是哺乳动物（mammal）。它们形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？哺乳动物的主要特征 除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛(hair)。体毛有很好的保温作用。与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物。
哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的成活率。
与鸟用喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿（tooth）撕咬、切断和咀嚼食物。它们的牙齿有什么特点呢？多种多样的哺乳动物猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。多种多样的哺乳动物非洲象是陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。多种多样的哺乳动物野马栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20 世纪80 年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。多种多样的哺乳动物鲸是生活在海洋中的大型哺乳动物，有些鲸浮出水面时像一座小岛，食物是水母、乌贼、虾和一些不大的鱼，食量很大。图中所示为白鲸。观察下图，比较兔、狼的牙齿。观察与思考讨论
①兔和狼的牙齿有什么共同特点？
②兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？
③牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？ 通过上面的活动可以发现，哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
另外，哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物与人类生活的关系 哺乳动物与人类的生活息息相关。想一想，哺乳动物有哪些重要用途？
家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要的作用，然而有些哺乳动物由于其皮毛特有的经济价值，成为人们猎取的对象，疯狂的捕猎导致野生种类数量锐减，有的已濒临灭绝。现在，人们选择了人工驯化、养殖的方法，如养殖貂、貉、狐等。
哺乳动物的用途还有很多。例如，导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。导盲犬 人类的生活有时候也会受到哺乳动物的困扰。例如，鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。对这些动物进行合理防控是必要的，但是，怎样才能做到合理防控，仍然是需要探索的课题。 1. 下列动物中，不属于恒温动物的是：（ ）
A. 猎豹； B. 响尾蛇； C. 企鹅； D. 大猩猩。
2. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是：（ ）
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；
B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；
C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率。练习BD再见！
