湘科版四年级上册科学第二单元消化与呼吸综合训练（含答案）

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湘科版四年级上册科学第二单元 消化与呼吸综合训练
一、选择题
1．实验证明人在呼吸时，呼出的气体中（ ）含量较多。
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧气
2．将燃烧的木条，分别伸进A、B两个装有气体的瓶中，能使木条继续燃烧的瓶中装的气体不可能是（ ）。
A．氧气 B．二氧化碳 C．空气
3．用嘴向瓶子里吹气，再将这些气体注入澄清的石灰水中，会看到澄清的石灰水（ ）。
A．变红了 B．变浑浊了 C．沸腾了
4．成人小肠长（ ）。
A．3到5米 B．5到7米 C．7到9米
5．在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，可以模拟（ ） 的活动。
A．口腔 B．胃 C．小肠
6．肥肉、花生在纸上按压后会留下油渍，这是因为它们含有较多的（ ）。
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪
7．下面（ ）能检验出食物中含有较多的蛋白质。
A． B． C．
8．（ ）是食物和气体的共同通道。
A．口腔 B．咽 C．喉
二、填空题
9．大肠是吸收 的地方。不能吸收的食物残渣，由 排出体外。
10．吸气时，胸腔 ，肺 ，富含氧气的新鲜空气通过鼻腔、咽、喉、 、 进入肺，其中的 进入血液。
11．香烟中包含的主要有害物质是 、 和一氧化碳等。
12．人体所需的营养物质透过 经血液运送到全身各器官。
13．人体的主要消化器官是( )和( )。
14．从公元前500年开始，我国的《黄帝内经》中就用“ ”来研究人体。
15．人体的消化道是一条很长的管道，包括口腔、( )、( )、胃、( )、( )和肛门。
16．肺活量是指人在尽力 后，再尽力 所能呼出的 气体量。
17．如图所示，在消化器官中，将食物进行初步消化的器官是( )，将食物变成食糜的消化器官是( )，吸收营养成分的器官是( )。
18．胃和( )是人体主要的消化器官。
三、判断题
19．空气中的灰尘和细菌会随着呼吸进入鼻腔。( )
20．保持空气的清洁，可以保护我们的呼吸器官。( )
21．肺活量越大，呼吸功能越强。( )
22．营养物质摄入得过多或过少，都会影响我们的生长发育。( )
23．深呼吸时，我们的胸部会起伏。( )
四、连线题
24．连线魔方
口腔 把食物运输到胃里
胃 继续混合并磨碎食物，把食物变成食糜
食管 磨碎、搅拌食物，并初步消化少量淀粉
大肠 进一步消化食物，并吸收养料
小肠 吸收食物残渣中的水分
五、简答题
25．怎样保护我们的消化器官？
26．怎样呵护呼吸器官健康？
27．新冠疫情期间，保护好呼吸器官尤为重要，请提出三个有效保护呼吸器官的措施。
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．B
6．C
7．A
8．B
9． 水分 肛门
10． 扩大 扩张 气管 支气管 氧气
11． 尼古丁 焦油
12．小肠肠壁
13． 胃 小肠
14．解剖的方法
15． 咽 食道 小肠 大肠
16． 吸气 呼气 最大
17． 口腔 胃 小肠
18．肠
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．
25．保护消化器官，吃饭要细嚼慢咽，定时定量。饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西。吃饭时不要看书、写字，饭后不要做剧烈运动。尽量不饮酒，保护消化器官健康。
26．不随地吐痰；经常开窗通风；扫地前婴先酒水，保持空气的清洁：坚持锻炼身体，呼吸富含氧气的新鲜空气；不吸烟；不去空气污染严重的地区。必须要去时要戴上口罩。
27．多植树造林，积极参加体育锻炼，经常通风，保持室内空气清新，出门戴口罩，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等。
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