(共21张PPT)
欢迎来到音乐课堂
《理发师》
—
看看老师是怎么做的
—
请你和我一起动一动
听老师演奏这三个音,请你唱一唱
听一听 唱一唱
听一听 唱一唱
5 3 | 5 3|
3 1 | 3 1|
1 1 | 1 -|1 0|
老师用这三个音创编了三条旋律,请你跟着老师的琴模唱。
把音带入格子里面唱一唱
5 3 5 3
3 1 3 1
1 1 1 - 1 0|
两棵树,十个杈,
不长叶,不开花,
吃饭劳动全靠它。
猜谜语
手
说一说
平时生活中,我们会用到手做什么呢?
吃饭、写字、扫地.....
聆听歌曲
歌曲中唱的是谁的手?他的手在干什么呢?
是老爷爷的手
他的手在剪头发
这是一位来自澳大利亚的老爷爷,别看他年纪大,却有一双非常灵巧的双手,你们能听出老爷爷的心情是怎样的吗?
介绍歌曲
愉快地
理发会用到哪些道具呢?
剪刀:
咔 嚓 | 咔 嚓 |
喷雾:
沙 沙 | 沙 沙|
师
用“lu”跟琴模唱全曲
理
发
师
理
发
按节奏朗读歌词
师
理
发
跟琴学唱歌曲
歌曲中的那一句最能体现老爷爷高兴的心情呢
师
理
发
听老师演唱
注意老师在象声词的地方有什么不一样?
(轻一点)
用乐器扮演工具
剪刀
喷雾
师
理
发
加入乐器
分组角色扮演
演唱组
剪发组
乐器组
同学们再见!