《看不见的爱》课件

课件22张PPT。看不见的爱读一读：
粗糙 瓶子 怔住 半晌
频率 关键 规律 蛐蛐
疏朗 崩塌 砰砰 轮廓认一认：
瓶 屏 怔 晌 呃
频 率 律 袭 疏
蛐 疏 噼 崩 廓
糙 砰
lǜ 效率 利率
率： shuài 草率 率领

bǐng 屏住 屏息
屏 ： píng 荧屏 屏幕 课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心
的陪同下，经过长时间认真地练习，终于打中了立在远处的玻璃瓶。 课文主要讲述了一个什么故事？
教学目标：
1、 先找找我和母亲的对话，再同桌互读我和母亲的对话，说说你从中体会到了什么？打弹弓真聪明！“让我教他怎样打好吗？”
“谢谢，不用！他看不见。”
“噢……对不起！那他为什么......”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……可是他……怎么能打中呢？”
“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。” 从这些对话中，你能看出文章中的母亲是一位怎样的母亲？
细心、耐心地教导儿子，对儿子倾注了无限的爱。教学目标：
1、用直线画出文中描写妈妈动作的句子；
2、说一说，你从中体会到了什么？ 1、那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。 2、他母亲并没有说什么，还是很安祥地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 母亲心中有着坚定的信念，她又
是怎样将这一信念传递给儿子的呢？递石子如果母亲递石子儿时，要对孩子说
些话，你认为她会说什么？是啊，她有好多话想说，但怕分散了孩子的
注意力没说出口，只是在心里默默念叨着，
只是坐在草地上，一次又一次地——说话训练 母亲递给孩子的不仅仅是石子，还有 。 爱、希望、信任、鼓励……教学目标：
默读3—17小节，划出小孩是怎么做的句子。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律。他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移点儿，然后再慢慢移回来。 从这两段话中，可以看出男孩子有什么变化？从中你能看出小男孩的什么性格特点？
不屈不挠、有毅力， 热爱生活小男孩打弹弓，最后打中了没有？
为什么会打中？1、小男孩不放弃2、有母亲的帮助（坚持不懈，锲而不舍）没有1.看不见的爱指的是什么？
2.课文写的是谁的爱看不见？
母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。
母亲对儿子的爱看不见，但我们分明感受到了母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。
请你想象一下文章的结果，男孩子以后会成为什么样的人？
A. 充满信心地面对生活中的困难，是个生活的强者。
B. 自卑地生活下去。依靠家人的帮助。
C. 其他的答案。 母爱是冬日里的一缕阳光，即便在寒冷的冬天，
也能感受到温暖如春母爱是沙漠里的一眼清泉，
只消一滴，你滚滚的生命汪洋就会在心中
蔓延。母爱是黑夜里的一颗明星，当你不辨方向
时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步！看不见的爱 “走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。”
请同学们再续写一个结尾。