人教版数学8年级下册 第16章第2节 二次根式的乘除 学案(无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版数学8年级下册 第16章第2节 二次根式的乘除 学案(无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 55.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-22 20:21:45 | ||
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文档简介
二次根式乘除法---拓展课
班级： 姓名： 组号：
一、巩固训练
1．下列根式是最简二次根式的是（ ）
A． B． C． D．
2． 计算=
3．计算
（1） （2）
（3） （4）
二、错题再现
4．
5．若1＜x＜2,则化简
6．已知n是正整数，，则n的最小值为
7．计算
① ② ③
三、能力提升
1．若整数m满足条件且，则m的值
2．如图，从一个大正方形中截去面积为15和24的两个小正方形，求留下部分的面积。
观察下列各式：
从上面结果中找出规律，并利用这一规律计算： 的值。
四、精炼反馈
1．计算： =
2．请写出一个比小的整数
3．已知、为两个连续的整数，且，则
4．（1） （2）
5． 把根号外的因式移到根号内：
班级： 姓名： 组号：
一、巩固训练
1．下列根式是最简二次根式的是（ ）
A． B． C． D．
2． 计算=
3．计算
（1） （2）
（3） （4）
二、错题再现
4．
5．若1＜x＜2,则化简
6．已知n是正整数，，则n的最小值为
7．计算
① ② ③
三、能力提升
1．若整数m满足条件且，则m的值
2．如图，从一个大正方形中截去面积为15和24的两个小正方形，求留下部分的面积。
观察下列各式：
从上面结果中找出规律，并利用这一规律计算： 的值。
四、精炼反馈
1．计算： =
2．请写出一个比小的整数
3．已知、为两个连续的整数，且，则
4．（1） （2）
5． 把根号外的因式移到根号内：