(共19张PPT)
课前背诵
1.细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。
细胞代谢的主要场所:细胞质基质
2.自变量: 人为控制的对实验对象进行处理的因素叫自变量。
3.因变量: 因自变量改变而变化的变量叫作因变量。
4.无关变量:除自变量以外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,称为无关变量。
5.对照实验:除作为自变量的的因素外,其余因素都保持一致,并将结果进行比较的实验叫作对照实验。对照实验一般要设置对照组合实验组。
6.活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
7.加热可以为化学反应提供能量(活化能),催化剂可以降低化学反应的活化能。
8.与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
9.注意:①酶能提高反应速率,但不改变化学反应的平衡点;
②反应前后,酶的性质和数量不变。
必修一 《分子与细胞》
第五章 第一节 降低化学反应活化能的酶
(第二课时)
1.能说出酶的特性
2.会分析酶的特性的相关曲线
12
(1)曲线①③比较说明 ,
曲线②③比较说明 。
(2)酶只能缩短达到化学平衡的 ,不改变化学反应的 。
探究1.如何证明酶具有高效性?
时间
酶具有催化作用
酶的催化具有高效性
平衡点
酶的特性
①
③
②
项目 方案一 方案二 底物 淀粉溶液(2mL) 蔗糖溶液(2mL) 酶 淀粉酶(2mL)
检测试剂 现象
结论 酶具有专一性 酶具有专一性 二 酶的专一性 --淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
1.若采用方案一 实验的原理是什么?
原理:淀粉和蔗糖都是非还原糖,它们的水解产物中都有还原糖。
还原糖与斐林试剂反应在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀
不能,因为碘液只能检测淀粉是否水解,无法检测出蔗糖是否水解。
2.可否用碘液检测?为什么?
斐林试剂
碘液或斐林试剂
3.若用淀粉酶和蔗糖酶对蔗糖的水解,用什么检测?
斐林试剂
砖红色沉淀
无砖红色沉淀
淀粉溶液(2mL)
淀粉酶(2mL)
蔗糖酶(2mL)
(1)在底物中加入酶A,反应速率较未加酶时明显加快,说明什么?(2)在底物中加入酶B,反应速率和未加酶时相同,说明什么?练习:酶的专一性:酶A能催化底物的反应酶B不能催化底物的反应二酶的专一性(3)图中的A B C D分别代表什么?图中B若表示一种二糖,则不可能是。 该模型为模型,用来说明。麦芽糖物理酶具有专一性A酶B底物C、D产物 细胞中几乎所有的化学反应都是由酶催化的。酶催化特定化学反应的能力称为酶活性。酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示。
三、酶的作用条件较温和
唾液(淀粉酶)
pH 6.2~7.4
胃液(胃蛋白酶)
pH0.9~1.5
小肠液(含多种酶)
pH 7.6
使用温水30~40℃效果最佳,切勿用60 ℃以上的热水
温度或pH的改变会不会影响酶的活性呢?
背景资料
提出问题:
做出假设:
温度或pH会影响酶的活性
唾液淀粉酶进入胃后还能消化淀粉吗?
胃液中的PH很低,使得唾液淀粉酶失去活性,会被胃蛋白酶消化成多肽,最终被肠肽酶消化成氨基酸。
探究PH对酶活性的影响
1、选择淀粉酶1、选择淀粉酶还是H2O2酶4、本实验的无关变量有哪些?如何控制?作为实验材料?还是H2O2酶作为实验材料?
①选择淀粉酶还是H2O2酶作为实验材料?理由?
②自变量是?需要设计几组实验?选择几个温度?
③因变量是谁?如何检测因变量?选择什么样的鉴定试剂?
④本实验的无关变量有哪些?如何控制?
思考与讨论:根据P82-83实验材料用具,讨论以下问题(探究温度和PH)
探究温度对酶活性的影响
1、选择淀粉酶1、选择淀粉酶还是H2O2酶4、本实验的无关变量有哪些?如何控制?作为实验材料?还是H2O2酶作为实验材料?
①选择淀粉酶还是H2O2酶作为实验材料?理由?
②自变量是?需要设计几组实验?选择几个pH值?
③因变量是谁?如何检测因变量?选择什么样的鉴定试剂?
④本实验的无关变量有哪些?如何控制?
合作探究二:(一)探究温度对酶活性的影响---实验分析
1.完善步骤:淀粉 淀粉酶
(1)取3支试管,编号1.2.3,分别注入2ml可溶性淀粉溶液
(2)另取3支试管,编号4.5.6,然后分别注入1ml新鲜淀粉酶溶液
(3)将装有淀粉酶溶液和淀粉溶液的试管分成3组,分别放入
、 和 中,维持各自的温度5分钟。
(4)分别将淀粉酶溶液注入 溶液中,摇匀后,维持各自的温度5分钟。
(5)在3支试管中各滴入1-2滴_______,然后摇匀。
(6)观察并记录这3支试管中颜色的变化情况。
三 酶的作用条件较温和
60℃热水
沸水
冰块
相同温度下的淀粉
碘液
1试管 4试管 2试管 5试管 3试管 6试管
加淀粉 2ml — 2ml — ( ) —
加淀粉酶 — ( ) — 2ml — 2ml
保温 混合 将4加入1中 将5加入2中 保温 0℃冰水保温5min 60℃水浴保温5min 100℃水浴保温5min 加碘液 2滴 2滴 2滴 观察颜色 结论 0℃冰水保温5min
60℃水浴保温5min
100℃水浴保温5min
2ml
2ml
变蓝
变蓝
不变蓝
温度对酶的活性有影响,温度过高或过低都会降低酶的活性
1.探究温度对酶活性的影响(用淀粉酶)
将6加入3中
自变量
因变量
无关
变量
【思 考】
试管内溶液未达到预设的反应温度下,反应就已发生,影响实验结果
1.能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响?
不能,温度会影响H2O2的分解速度
2.能否用斐林试剂检测实验结果?为什么?
不能,使用斐林试剂检验时需水浴加热,会影响实验结果
3.为什么要先将底物和酶控制到预设温度,再混合反应?
①在最适温度时,酶的活性最高。
②温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,不可恢复。
③在0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性会升高。
④酶制剂适宜在低温下保存。
动物:35°~45°
植物:45°~50°
1. 有人探究PH对酶活性的影响,其操作如下:该实验操作步骤是否合理?若不合理,排出你认为正确的操作步骤。
步骤 过程
① 分别向3支试管中加入2mlH2O2溶液
② 分别向三支试管中加入2滴H2O2酶溶液
③ 分别向3支试管中个加入1mlNaOH溶液、蒸馏水、HCl溶液
④ 观察并记录3个试管中气泡的产生情况。
不合理 ②③①④
三 酶的作用条件较温和
合作探究二:(二)探究PH对酶活性的影响---实验分析
实验 步骤 一 取三支试管,编号1、2、3。 二 1号试管中加入 _____________ 。 2号试管中加入等量 __________________。 3号试管中加入等量 _________________。
三 三支试管都加入 ______________________ 四 三支试管都加入 ,振荡,反应 实验现象
实验结论 1mlNaOH
2 mLH2O2溶液
几乎没有气泡
产生少量气泡
酶的催化作用需要适宜的pH,pH偏高或偏低都会影响酶的活性
2滴新鲜肝脏研磨液
稀盐酸
清水
几乎没有气泡
2.探究pH对酶活性的影响(用H2O2酶)
自变量
因变量
无关
变量
先调pH再混合
【思 考】
1.能否用淀粉、脂肪或蛋白质作反应物来探究pH值对酶活性的影响?
不能,因为淀粉、脂肪或蛋白质在酸性条件下水解
2.pH对酶活性影响的实验中,操作顺序应注意什么?将底物和酶先混合再调pH ,还是先调pH再混合?
①在最适pH下,酶的活性最高。
②pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低。
③过酸、过碱,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,不可恢复。
胃蛋白酶:1.5 ~ 2.2
胰蛋白酶: 8 ~ 10
大多数动植物酶 4.5 ~ 8.0
课 堂 小 结1.酶的特性:具有高效性:比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率具有专一性:淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用作用条件较温和:温度pH对酶活性的影响影响酶活性的因素:温度、PH高温、过酸、过碱会使酶失活。温度和pH共同对酶活性的影响:
最适温度
pH
判断:
1、该酶的最适PH为7( )
2、将pH由1上升到7,酶的活性先升后降( )
3.从丙图可以看出:反应溶液 的变化不影响酶作用的 。
×
×
酶的特性
结论:该酶的最适温度为Q PH不能改变酶的最适温度
①图甲中,温度从a降低或升高,酶促反应速率 ,下降的原因分别是 。
②图乙中,pH从b降低或升高,酶促反应速率 ,下降的原因是 。
③图丙中,底物浓度为c时,酶促反应速率 ,不再增长的原因是 。
④图丁中, 时, 。
均下降
低温抑制了酶活性,高温使酶的空间结构发生改变
均下降
酶的空间结构发生改变
最大
酶的数量有限
底物充足
酶促反应速率和酶浓度成正比
思考:不同因素对酶促反应的影响
练习与应用P85一、概念检测1.D 2.B 3.D二、拓展应用2.(1)A点:随着反应底物浓度的增加,反应速率加快。B点:反应速率在此时达到最高C点:反应速率不再随反应底物浓度的增加而升高,维持在相对稳定的水平。判断
1.淀粉酶溶液中加入蛋白酶不会导致淀粉酶活性发生变化( )
2.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定( )
3.在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的( )
4.如果以淀粉为底物,以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验,则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率,也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率( )
5.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性( )
6.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将逐渐增强( )
全错
(1)酶同无机催化剂相比,酶_________的作用更显著,因而催化效率更高。
(2)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶的催化作用具有_________。
(3)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,青霉素能与这些酶的活性位点结合形成_________抑制剂,从而达到抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性。
(4)据图乙分析,随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小的是_______抑制剂。
降低化学反应活化能
专一性
竞争性
竞争性
教材命题源