第三单元10《苏武传》课件(共49张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修中册
文档属性
| 名称 | 第三单元10《苏武传》课件(共49张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修中册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-11-21 22:07:05 | ||
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文档简介
(共49张PPT)
班 固
《汉书》
“苏武牧羊”是故事在我国家喻户晓。《汉书 苏武传》记载：天汉元年（公元前100年），苏武奉命出师匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈，始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝。苏武绝不背叛祖国气节，流芳百世，传唱千古。
苏武牧羊
苏武留胡节不辱。
雪地又冰天，
苦忍十九年。
渴饮雪，饥吞毡，
牧羊北海边；
心存汉社稷，
旌落犹未还。
历经难中难，
心如铁石坚；
夜在塞上时听笳声入耳痛心酸。
教学目标
1．了解班固及《汉书》，掌握文中涉及的文言字词句，提高翻译能力。
2．分析文章中对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法。
3．认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不能屈、贫贱不能移的高尚品格。
了解作者
班固(32～92)，字孟坚，东汉安陵(今陕西咸阳)人。东汉著名的史学家和文学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《史记后传》的基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元（89）初，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续写成的。
作者——东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。
性质——《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著，其中还收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。
内容——记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史，共100篇，分为十二本纪、八表、十志、七十列传。
史学价值: 作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情。
文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大。它与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
古代“班马”并论 “史汉”相提
《汉书》（《前汉书》）
作品介绍
《汉书》 《史记》
体例
汉高祖刘邦元年（前206）到王莽地皇四年（23）间229年的历史
上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史
我国第一部纪传体断代史
我国第一部纪传体通史
《史记》与《汉书》比较
体裁
纪、传、志、表
本纪、列传、世家、书、表
时间跨度
（1）编年体:按年月日有次序地记载史事的史书。例: 《春秋》(孔子)——最早的编年体史书，《左传》(左丘明) ，《资治通鉴》(司马光)。
（2）国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。例：《国语》——第一部国别体史书，《战国策》(刘向)。
（3）纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书。例:《史记》(司马迁)——第一部纪传体通史，《汉书》(班固)——第一部纪传体断代史，《后汉书》(范晔)——纪传体断代史。
知识回忆
史书体例
断代史：以朝代为断限的史书，只记录某一时期或某一朝代的历史。 《汉书》记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史。
通史：连贯地记叙各个时代的史实。《史记》记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时代，历时三千多年的史实。
后经过六十多年，尤其是“文景之治”的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的国力，屡对匈奴用兵，并于公元前127年、前121年、前119年取得了三次具有决定意义的胜利，至武帝末年，匈奴的力量被明显削弱，汉武帝后期，战争虽时有发生，但规模远不如以前。汉朝的政策也由强硬的武力变为恩威并举，双方遂有互派使者以示亲善的举动。但双方在表面和好的背后，也在窥探对方的虚实。苏武出使匈奴，就是在这一历史背景下发生的。
公元前三世纪末期，中国出现了统一的封建制国家——秦，北方也形成了一个强大的奴隶制国家——匈奴，南北对峙，战争不断。由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其“控弦之士”三十余万，东败东胡，北服丁灵，西逐大月氏，使“诸引弓之民，并为一家”，不断南侵。汉高祖刘邦率部亲征，却被围于白登山，只能屈辱和亲。
写作背景
整体感知
《苏武传》是《汉书》中最精彩的篇章之一，记述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。
栘中 yí 厩监 jiùjiàn 数通使相窥观 shuò kuī 且鞮侯jūdī 单于chán
丈人行háng 遗单于wèi 缑王gōu 昆邪王húnyé
浞野侯zhuó 没胡中mò 阏氏yānzhī 伏弩nǔ
以状语武yù 左伊秩訾zhìzī 煴火yūn 蹈其被tāo
舆归yú 马畜弥山chùmí 天雨雪yù 啮雪niè
旃毛zhān 牧羝dī 廪食lǐn 去草实jǔ
节旄máo 於靬王wūjiān 弋射yì 纺缴zhuó
檠弓弩qíng 给其衣食jǐ 服匿nì 穹庐 qióng
穷厄è 亡人之地wú 信义安所见乎xiàn 棫阳宫yù 扶辇下除niǎn 宦骑jì 更嫁gēng 斧钺汤镬yuèhuò
自分fèn 喟然kuì 泣下沾衿jīn
读准字音
武，字子卿。少以①父任，兄弟并②为郎。稍③迁④至栘中厩监。时汉连伐胡，数⑤通使相窥观⑥。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈⑦。匈奴使来，汉亦留之以相当⑧。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人⑨行⑩也。”尽归 汉使路充国等。武帝嘉其义 ，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因 厚赂 单于，答 其善意。武与副中郎将张胜及假吏 常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置 币 遗单于；单于益 骄，非汉所望也。
①以：凭借 ②并：都 ③稍：渐渐 ④迁：升迁，升任
⑤数 ：屡次 ⑥窥观：窥探观察 ⑦十余辈：十几批
⑧当：抵押 ⑨丈人：对长辈的尊称。⑩行：辈
归：使……归 义：做事合乎情理 因：趁着，乘便
赂：赠送礼物 答：回报 假吏：临时委任的使臣属官
置：备办 币： 礼物 益：渐渐
疏通文意
判断句
定语后置
省略句
苏武字子卿，年轻时，凭借父亲职位的关系而被任用，兄弟三人都作了皇帝的侍从官。苏武渐渐升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使者窥探观察对方的情况。匈奴扣留了汉使者郭吉、路充国等前后十几批。匈奴使者前来，汉朝廷也扣留他们相抵。 天汉元年，且鞮刚刚被立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说：“汉天子是我的长辈。”全部送还了汉廷使者路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份持旄节出使，护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便给单于赠送丰厚的礼物，回报他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委任的使臣属官常惠等，招募士卒和侦察兵一百多人一同（前往）。到了匈奴以后，备办了一些财物送给单于。单于渐渐倨傲，不是汉所期望的。
（第一段）武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
疏通文意
1、给本段拟小标题。
2、苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？（原文回答）
这样的背景暗示了什么？
武，字子卿。少 以 父 任 ，兄弟 并为郎 。 稍迁 至栘中厩监。时汉连伐胡， 数通使 相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后 十余辈 。匈奴使来，汉亦留之以相 当 。天汉元年，且鞮侯 单于 初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我 丈人行 也。”尽 归 汉使路充国等。武帝 嘉 其义，乃遣武 以 中郎将使持节送匈奴 使 留在汉者， 因 厚 赂 单于， 答 其善意。武与副中郎将张胜及 假吏 常惠等募士 斥候 百余人俱。既至匈奴，置 币遗 单于。单于益 骄 ，非汉所望也。
出使匈奴，单于受礼
苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，也是后来单于敢扣留苏武一行的原因。
文本解读
第一段
(第2段)方①欲发②使送武等，会③缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没④胡中。及卫律所将⑤降者，阴⑥相与⑦谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素⑧与副张胜相知⑨，私⑩候 胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸 蒙 其赏赐。”张胜许 之，以货物 与常。
①方：正要 ②发：派遣 ③会：恰逢 ④没：陷入而不能脱身
⑤将：动词，率领 ⑥阴：暗地里 ⑦相与：一起
⑧素：一向，平常 ⑨相知：相熟识，有交情 ⑩私：私下
候：拜访 幸：希望 蒙：蒙受、得到 许：答应
货物：财物
疏通文意
省略句、状后
判断句
今：供出售的物品古今异义
(第2段)方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
匈奴正要派遣使者送苏武等人的时候，适逢匈奴国内的缑王与原长水校尉虞常等人在匈奴密谋反叛。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起归降汉朝，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交情，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉朝暗中用弩弓 射死他。我的母亲与弟弟都在汉，希望得到皇帝的赏赐。”张胜答应了他，把财物送给了虞常。
疏通文意
疏通文意
(第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发①，其一人夜亡②，告③之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得④。单于使卫律治⑤其事，张胜闻之，恐前语发⑥，以状⑦语武。武曰：“事如此，此必及⑧我，见犯⑨乃死，重⑩负 国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引 张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即 谋单于，何以复加？宜皆降 之。”
①发：发动，动手 ②夜亡：夜，名作状，在夜里；亡，逃跑
③告：告发 ④生得：被活捉 ⑤治：审理 ⑥发：暴露、泄露
⑦状：情状、情况 ⑧及：牵连 ⑨见犯：受到侮辱 ⑩重：更加
负：辜负、对不起 引：牵扯 即：假使
降：使动用法，使… …投降
疏通文意
(第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和王室的子弟在家。虞常等七十余人准备动手，其中一人夜晚逃走，告发了这件事。单于子弟发兵与（他们）交战，缑王等都战死，虞常被活捉。单于派卫律审理这一案件。张胜听到这个消息，担心以前和虞常的谈话泄露，便把情况告诉了苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这一定会牵扯到我。等到被（匈奴）侮辱以后才去死，更加对不起国家！”（因此）想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然牵扯出张胜。单于大怒，召集许多贵族大臣前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应当让他们都投降。”
文本解读
二、三段
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
1、给本部分拟标题。
2、简述缑王、虞常谋反的经过。
3、苏武“欲自杀”的原因是什么？
作为一个使臣，此时遇到意外的
变故，他为什么说是“负国”呢？
由此可以看出苏武怎样的性格？
虞常谋反，祸及汉使。
勾结卫律的部属
私候张胜，得其支持
趁单于出猎准备起事
被人告发，起事失败
作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他为什么说是“负国”呢？由此可以看出苏武怎样的性格？
文本解读
“负国”的原因：
张胜私自参与叛乱阴谋, 损坏了汉朝的信义，有悖于汉、匈
通好的宗旨，使汉朝处于理亏的地位，自己作为正使
没有及时发现制止，这是失职。
如果再被匈奴拘捕审讯，受到侮辱之后才死，使汉朝的
尊严受到损害，那就更给汉朝丢脸。
处理不好会引起两国的矛盾
忠贞不渝 义不受辱
国家利益至上
(第4段)单于使卫律召武受辞①。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引②佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰③召医。凿地为坎④，置煴火，覆武其上，蹈⑤其背以出血。武气绝，半日复息⑥。惠等哭，舆⑦归营。单于壮⑧其节，朝夕遣人候问⑨武，而收系⑩张胜。
①受辞：听取供词 ②引：拔出 ③驰：骑马 快跑 ④ 坎：坑 ⑤ 蹈：同“搯”，叩击，拍打 ⑥ 息：呼吸 ⑦舆：车，这里作动词，用车载送 ⑧壮：意动用法，认为……豪壮 ⑨候问：问候 ⑩收系：逮捕监禁
疏通文意
单于派卫律召唤苏武来听取供词。苏武对常惠说：“污损了节操，辜负了使命，即使活着，有什么脸面回到汉朝！” 拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，自己抱住、扶好苏武，（派人）骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃没有火焰的微火，然后把苏武背朝上放在坑上，轻轻拍打他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才又能呼吸。常惠等人哭泣着，把苏武用车载送回营帐。单于钦佩苏武的气节，早晚派人问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。
单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
文本解读
第四段
1、给本段拟小标题。
2、苏武自杀的原因是什么？（原文回答）他的自杀引起什么反响？苏武自杀的行为表现了他什么样的品格？
反响：
卫律惊；
惠等哭；
单于壮其节
品格：
大义凛然
忠贞爱国
舍生取义
舍生取义，以死明志
两度自杀，表现出苏武不屈的民族气节。
(第5段)武益①愈，单于使使晓②武，会③论④虞常，欲因⑤此时⑥降⑦武。剑⑧斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当⑨死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐⑩。” 。
①益：渐渐 ②晓：通知 ③会：会同 ④论：判罪
⑤因：趁着 ⑥时：机会，时机 ⑦降：使……投降，招降
⑧剑：名词作状语，用剑 ⑨当：判处 ⑩相坐：相连坐
疏通文意
苏武的伤势渐渐痊愈，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个机会使苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招募投降的人，赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该相连坐（治罪）。”
武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟 之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥 山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏 草野，谁复知之！”武不应。
拟：比画 弥：满 膏：滋润
疏通文意
使动，使……滋润肥沃
苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，说什么连坐（治罪）？”卫律又举剑向苏武比画着要杀他，苏武岿然不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，有幸受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有部众数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫无反应。
律曰：“君因 我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔 主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为 见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗 两主，观祸败。若 知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
因：通过 畔：同“叛”，背叛 为：语气词
斗：使……相斗 若：代词，你
疏通文意
卫律说：“你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后即使再想见我，还能得到机会吗？” 苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣子，不顾及恩德义理，背叛主上、背弃双亲，在异族那里做俘虏，我为什么要见你！况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，（从旁）观看祸败！你明明知道我不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴的灾祸，将从(杀死)我苏武开始了！”
文本解读
第五段
武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓连坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”
1、给本段拟小标题。
2、匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见卫律是怎样的人？
对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？
3、写张胜请降，有何用意？
卫律劝降，威武不屈
文本解读
第五段
匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见卫律是怎样的人？
对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？
苏 武
卫 律
“当死，单于募降者赦罪”
“苏君今日降，明日复然”
威逼利诱
软硬兼施
气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣
以强硬的
姿态抵抗
“不动”、“不应”、“骂律”
立场坚定、大义凛然、不卑不亢
文本解读
第五段
写张胜请降，有何用意
一个“请”字，写出了张胜在卫律剑下丧失了骨气、奴颜婢膝的样子，反衬苏武宁死不屈的崇高气概。
对比映衬效果的分析：
张胜VS苏武
张胜：糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
苏武：清醒地认识到使者行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
卫律VS苏武
卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落 。
通过对比，苏武这一爱国者的形象更加鲜明。
(第6段)律知武终不可胁，白①单于。单于愈益②欲降③之。乃幽④武置大窖中，绝不饮食⑤。天雨⑥雪，武卧啮⑦雪，与旃毛⑧并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙⑨武北海上无人处，使牧羝⑩，羝乳 乃得归。别 其官属常惠等各置他所。
①白：告诉，禀告 ②愈益：越发，更加 ③降：使动，使……投降 ④幽：囚禁 ⑤绝不饮食：断绝供应，不给他喝的、吃的 ⑥雨：名词作动词，下 ⑦啮：咬，嚼 ⑧旃毛：旃同“毡”，毛织的毡毯 ⑨徙：迁移 ⑩羝：公羊 乳：生子，名词作动词 别：分开，离析
疏通文意
第六段
卫律知道苏武终究不可威逼而致屈服，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下，几日不死。匈奴认为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别囚禁到另外的地方。
武既至海上，廪食 不至，掘野鼠去草实 而食之。杖 汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网 纺缴，檠 弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄 。
廪食：官府发给的粮食 去草食：去同 “弆”，收藏；草食：野生果实 杖：名词作动词，执、拄 网：结网 檠：矫正弓弩的工具，这里用作动词，用檠矫正（弓弩） 穷厄：困顿
疏通文意
苏武到北海后，官府发给的粮食不来，挖野鼠穴中藏的草食充饥。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，旄节上牦尾全部脱落。一共过了五、六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武擅长结网和纺制系在箭尾的丝绳，矫正弓弩，於靬王很喜欢他，供给他衣服、食品。三年多后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的器皿、圆顶的毡帐篷。於靬王死后，他的部下也都迁离。这年冬天，丁令人落盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入困顿中。
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五、六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。
1、给本段拟小标题。
2、苏武不愿投降，匈奴是怎样对待他的？
“幽武”“置大窖中，绝不饮食”“啮雪与旃
毛并咽之”“掘野鼠去草实而食之”
“羝乳乃得归”“别其官属常惠等”
文本解读
第六段
流放北海，杖节牧羊
（幽置大窖，苦守北海）
（1）肉体折磨
（2）精神折磨
合作探究
第6段中，苏武在被囚禁流放中想方设法要活下去，这与之前两度自杀是否矛盾？
不矛盾。
前两次自杀的原因：第一次自杀是因为苏武意识到自己作为汉使，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来耻辱，所以要自杀避免受辱；第二次自杀是在审讯时，一番大义凛然的话语之后，选择杀神息祸，为国雪耻。
被囚禁北海时，匈奴企图用艰苦的生活条件来消磨苏武的意志，使苏武自行哀求归降。而苏武采取的反抗方式也由之前的求死转为求生。因为他要证明汉使的气节不可折辱，所以，当他在北海牧羊时，他“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”，时时提醒自己不忘使命。
可见，无论求生还是求死，苏武都是为了维护国家民族的尊严，局势变化，他的对抗方式也随之变化。
(第7段)初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求①武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚②，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空③自苦亡④人之地，信义安所见⑤乎？。
疏通文意
①求：访求 ②素厚：一向交往深厚 ③空：白白地
④亡：同“无” ⑤见：同“现”
当初，苏武与李陵都做皇帝的侍从。苏武出使匈奴，第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。过了很久，单于派遣李陵去北海，为苏武备办酒宴，安排歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说您，单于一心向往，想以礼相待。你终究不能回归汉朝了，白白地在这荒无人烟的地方受苦，您（对汉朝）的信义又能在哪里显示呢？
前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除⑥，触柱折辕，劾⑦大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠⑧河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。
疏通文意
⑥除：宫殿的台阶 ⑦劾：判决，判罪 ⑧祠：名词作动词，祭祀
前些时候您的大哥做奉车都尉，跟随皇上到雍城的棫阳宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，撞到柱子，折断了车辕，被判决为“大不敬” ，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。您的弟弟苏贤跟随皇上去祭祀河东后土，一个骑马的宦官与黄门驸马抢着上船，把黄门驸马推落河中淹死了。骑马的宦官逃跑了。(皇上)命令苏贤去追捕，他抓不到人，因害怕而服毒自杀了。
来时太夫人已不幸⑨，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟⑩二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽 如狂，自痛负汉，加以老母系 保宫。子卿不欲降，何以过陵？
疏通文意
⑨不幸：对去世的委婉说法 ⑩女弟：妹妹 忽忽：迷惘恍惚，若有所失的样子 系：关押
我离开长安的时候，您的母亲已去世，我送葬到阳陵。您的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只剩两个妹妹，两个女儿和一个儿子，如今又过了十多年，生死不可知。人生像早晨的露水（一下子就消失了），何必久久地这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，好像发狂一样，痛心自己对不起汉朝，加上老母亲还被关押在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时的我呢！
且陛下春秋 高，法令亡常 ，大臣亡罪夷灭 者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就 ，位列将，爵通侯，兄弟亲近 ，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙 斧钺汤镬，诚 甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”
疏通文意
春秋：年龄 亡常：亡同“无” ；常，固定的
夷灭：诛灭，这里指全家被杀尽。 成就：栽培，提拔
亲近：亲近的大臣 蒙：受到 诚：的确
并且皇上年纪大了，法令没有定规，大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料。你还为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！” 苏武说：“我苏武父子无功无德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常希望为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家(的机会)，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，也的确心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望您不要再说了！”
(第8段)陵与武饮数日，复曰：“子卿壹①听陵言！”武曰：“自分②已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效③死于前！”陵见其至④诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通⑤于天！”因泣下沾衿⑥，与武决⑦去。……
疏通文意
①壹：一定 ②分：料想，断定 ③效：献出 ④至：极、最
⑤通：达 ⑥沾衿：沾湿了衣襟 ⑦决：同“诀”，辞别、告别
李陵与苏武共饮了几天，又说：“您一定要听我的话。”苏武说：“我料想自己已经是死去很久的人了！您一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢聚，让我在您的面前死去！”李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道：“唉，义士！我李陵与卫律罪行严重，无以复加！”说着眼泪直流，沾湿了衣襟，与苏武告别离开。
初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕不得，惶恐饮药而死。来时，大夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。”
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾衿，与武决去。
文本解读
七八段
1、给本部分拟小标题。
2、李陵是怎样劝说苏武的？苏武是怎样反驳李陵的？
文本解读
七八段
李陵劝降，忠贞不二
李陵劝降：
终不得归
家人的不幸遭遇：长兄伏剑自刎，
弟弟饮药而死，老母已死，妻子改嫁，儿女生死未卜
自己投降的经历
现在的皇帝年老昏庸，法令无常，
不值得为他守节
苏武反驳：
蒙受国家大恩，愿报恩
从君臣关系看，也应如此。
动之以情，晓之以理
人物形象之李陵
李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己的叛国行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投降匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定，因此李陵对苏武的劝说不像卫律那样威逼利诱，而是企图以情动人，用肺腑之言打动苏武。但苏武始终不为所动，李陵见状，惭愧不已，更加自责于自己的背叛祖国的行为，痛哭而去。
由此可见，李陵从情感上是赞同甚至是崇拜苏武的宁死不屈，只可惜，他由于自己意志不坚已投降了匈奴，铸成大错，所以他一直处于矛盾、痛苦的状态中。
李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。
VS
苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。
(第9段)昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求①武等，匈奴诡言②武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具③自陈道④。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如⑤惠语以让⑥单于。单于视左右而惊，谢⑦汉使曰：“武等实在⑧。”……
疏通文意
①求：寻求 ②诡言：欺骗说 ③具：完全，详尽 ④陈道：陈述
说明 ⑤如：依照 ⑥让：责备 ⑦谢：道歉 ⑧实在：确实活着
汉昭帝即位，几年后，匈奴和汉朝和亲。汉朝寻求苏武等人，匈奴欺骗说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起（见去汉使），在夜晚见到了汉使，自己详细地陈说（这几年的情况）。让汉使对单于说，天子在上林苑射猎，射得一只雁，脚上系有在绢帛上写的书信，说苏武等在某某大泽中。汉使十分高兴，依照常惠的话责备单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人确实还活着。” ……
汉匈和亲，请还苏武
(第10段)单于召会①武官属，前以②降及物故③，凡随武还者九人。武以④始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
疏通文意
①召会：召集会见 ②以：同“已”，已经 ③物故：死亡
④以：在
单于召集会见苏武的部下，除去以前已经投降的死去的，总共跟随苏武回来的有九人。苏武在始元六年春回到长安。苏武被扣留匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。
历尽艰难，发白归汉
文本解读
九、十段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使。具自陈过。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在荒泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
思考;苏武在匈奴坚持民族气节十九年，靠的是什么？“始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎样的感情？
靠的是：
信念与意志
崇高的民族气节
强烈的爱国意识
艰苦卓绝的斗争精神
感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护国家尊严，保持了民族气节。
欣慰之感也显而易见：历经磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。
文章小结
《苏武传》集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节。
艺术手法
1、详略得当
详：卫律、李陵劝降，苏武宁死不降；卧雪牧羊等
略：苏武为於靬王赏识及牛羊被盗等
作用：突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
2、用语言、行动、细节刻画人物
作用：表现出苏武的忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀。
“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。
“本无谋，又非亲属，何谓连坐？”复举剑拟之，武不动。不应/骂
虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之/掘野鼠去草实 而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
艺术手法
3、在典型环境下表现人物
自然环境：
天雨雪\北海上无人处\廪食不至\
苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃毛并咽之”
流放北海，“掘掘野鼠去草实而食之”
“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”
冰天雪地廪食不至的北海牧羊环境，把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上，让人物性格得以淋漓尽致的展示。
艺术手法
4、运用对比衬托突出人物鲜明的个性。
张胜的贪生怕死
苏武的大义凛然
卫律的卖国求荣
苏武的忠贞爱国
李陵的意志不坚
苏武的坚韧不拔
在各种人物的对比反衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武实在是一个铁骨铮铮的硬汉子，忠诚爱国的真君子！也正因为此，苏武的人格魅力流芳百世，传唱千古。他的名字，也成为了具有崇高民族气节的代名词。
文言知识归纳
通假字：
蹈其背以出血
畔主背亲
与旃毛并咽之
掘野鼠去草实而食之
空自苦亡人之地
法令亡常/亡功德
信义安所见乎
与武决去
前以降及物故
古今异义：
汉天子我丈人行也
置币遗单于
以货物与常
欲因此时降武
卧起操持
明年
太夫人已不幸
且陛下春秋高
皆为陛下所成就
武等实在
文言知识归纳
词类活用
尽归汉使路充国等
其一人夜亡
宜皆降之
覆武其上，蹈其背以出血
惠等哭，舆归营
单于壮其节
朝夕遣人侯问武
剑斩虞常已
空以身膏草野
反欲斗两主
天雨雪
羝乳乃得归
杖汉节牧羊
武能网纺缴，檠弓弩
空自苦亡人之地
孺卿从祠河东后土
兄弟亲近
诚甘乐之
王必欲降武
陵与卫律之罪上通于天
文言知识归纳
特殊句式
1、汉天子我丈人行也。
2、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
3、单于益骄，非汉所望也。
4、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
5、缑王者，昆邪王姊子也。
6、见犯乃死，重负国。
7、何以复加？
8、为降虏于蛮夷
9、何以汝为见
10、空自苦亡人之地
11、信义安所见乎
12、大臣亡罪夷灭者数十家
13、子卿尚复谁为乎
14、皆为陛下所成就
班 固
《汉书》
“苏武牧羊”是故事在我国家喻户晓。《汉书 苏武传》记载：天汉元年（公元前100年），苏武奉命出师匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈，始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝。苏武绝不背叛祖国气节，流芳百世，传唱千古。
苏武牧羊
苏武留胡节不辱。
雪地又冰天，
苦忍十九年。
渴饮雪，饥吞毡，
牧羊北海边；
心存汉社稷，
旌落犹未还。
历经难中难，
心如铁石坚；
夜在塞上时听笳声入耳痛心酸。
教学目标
1．了解班固及《汉书》，掌握文中涉及的文言字词句，提高翻译能力。
2．分析文章中对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法。
3．认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不能屈、贫贱不能移的高尚品格。
了解作者
班固(32～92)，字孟坚，东汉安陵(今陕西咸阳)人。东汉著名的史学家和文学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《史记后传》的基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元（89）初，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续写成的。
作者——东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。
性质——《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著，其中还收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。
内容——记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史，共100篇，分为十二本纪、八表、十志、七十列传。
史学价值: 作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情。
文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大。它与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
古代“班马”并论 “史汉”相提
《汉书》（《前汉书》）
作品介绍
《汉书》 《史记》
体例
汉高祖刘邦元年（前206）到王莽地皇四年（23）间229年的历史
上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史
我国第一部纪传体断代史
我国第一部纪传体通史
《史记》与《汉书》比较
体裁
纪、传、志、表
本纪、列传、世家、书、表
时间跨度
（1）编年体:按年月日有次序地记载史事的史书。例: 《春秋》(孔子)——最早的编年体史书，《左传》(左丘明) ，《资治通鉴》(司马光)。
（2）国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。例：《国语》——第一部国别体史书，《战国策》(刘向)。
（3）纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书。例:《史记》(司马迁)——第一部纪传体通史，《汉书》(班固)——第一部纪传体断代史，《后汉书》(范晔)——纪传体断代史。
知识回忆
史书体例
断代史：以朝代为断限的史书，只记录某一时期或某一朝代的历史。 《汉书》记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史。
通史：连贯地记叙各个时代的史实。《史记》记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时代，历时三千多年的史实。
后经过六十多年，尤其是“文景之治”的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的国力，屡对匈奴用兵，并于公元前127年、前121年、前119年取得了三次具有决定意义的胜利，至武帝末年，匈奴的力量被明显削弱，汉武帝后期，战争虽时有发生，但规模远不如以前。汉朝的政策也由强硬的武力变为恩威并举，双方遂有互派使者以示亲善的举动。但双方在表面和好的背后，也在窥探对方的虚实。苏武出使匈奴，就是在这一历史背景下发生的。
公元前三世纪末期，中国出现了统一的封建制国家——秦，北方也形成了一个强大的奴隶制国家——匈奴，南北对峙，战争不断。由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其“控弦之士”三十余万，东败东胡，北服丁灵，西逐大月氏，使“诸引弓之民，并为一家”，不断南侵。汉高祖刘邦率部亲征，却被围于白登山，只能屈辱和亲。
写作背景
整体感知
《苏武传》是《汉书》中最精彩的篇章之一，记述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。
栘中 yí 厩监 jiùjiàn 数通使相窥观 shuò kuī 且鞮侯jūdī 单于chán
丈人行háng 遗单于wèi 缑王gōu 昆邪王húnyé
浞野侯zhuó 没胡中mò 阏氏yānzhī 伏弩nǔ
以状语武yù 左伊秩訾zhìzī 煴火yūn 蹈其被tāo
舆归yú 马畜弥山chùmí 天雨雪yù 啮雪niè
旃毛zhān 牧羝dī 廪食lǐn 去草实jǔ
节旄máo 於靬王wūjiān 弋射yì 纺缴zhuó
檠弓弩qíng 给其衣食jǐ 服匿nì 穹庐 qióng
穷厄è 亡人之地wú 信义安所见乎xiàn 棫阳宫yù 扶辇下除niǎn 宦骑jì 更嫁gēng 斧钺汤镬yuèhuò
自分fèn 喟然kuì 泣下沾衿jīn
读准字音
武，字子卿。少以①父任，兄弟并②为郎。稍③迁④至栘中厩监。时汉连伐胡，数⑤通使相窥观⑥。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈⑦。匈奴使来，汉亦留之以相当⑧。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人⑨行⑩也。”尽归 汉使路充国等。武帝嘉其义 ，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因 厚赂 单于，答 其善意。武与副中郎将张胜及假吏 常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置 币 遗单于；单于益 骄，非汉所望也。
①以：凭借 ②并：都 ③稍：渐渐 ④迁：升迁，升任
⑤数 ：屡次 ⑥窥观：窥探观察 ⑦十余辈：十几批
⑧当：抵押 ⑨丈人：对长辈的尊称。⑩行：辈
归：使……归 义：做事合乎情理 因：趁着，乘便
赂：赠送礼物 答：回报 假吏：临时委任的使臣属官
置：备办 币： 礼物 益：渐渐
疏通文意
判断句
定语后置
省略句
苏武字子卿，年轻时，凭借父亲职位的关系而被任用，兄弟三人都作了皇帝的侍从官。苏武渐渐升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使者窥探观察对方的情况。匈奴扣留了汉使者郭吉、路充国等前后十几批。匈奴使者前来，汉朝廷也扣留他们相抵。 天汉元年，且鞮刚刚被立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说：“汉天子是我的长辈。”全部送还了汉廷使者路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份持旄节出使，护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便给单于赠送丰厚的礼物，回报他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委任的使臣属官常惠等，招募士卒和侦察兵一百多人一同（前往）。到了匈奴以后，备办了一些财物送给单于。单于渐渐倨傲，不是汉所期望的。
（第一段）武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
疏通文意
1、给本段拟小标题。
2、苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？（原文回答）
这样的背景暗示了什么？
武，字子卿。少 以 父 任 ，兄弟 并为郎 。 稍迁 至栘中厩监。时汉连伐胡， 数通使 相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后 十余辈 。匈奴使来，汉亦留之以相 当 。天汉元年，且鞮侯 单于 初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我 丈人行 也。”尽 归 汉使路充国等。武帝 嘉 其义，乃遣武 以 中郎将使持节送匈奴 使 留在汉者， 因 厚 赂 单于， 答 其善意。武与副中郎将张胜及 假吏 常惠等募士 斥候 百余人俱。既至匈奴，置 币遗 单于。单于益 骄 ，非汉所望也。
出使匈奴，单于受礼
苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，也是后来单于敢扣留苏武一行的原因。
文本解读
第一段
(第2段)方①欲发②使送武等，会③缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没④胡中。及卫律所将⑤降者，阴⑥相与⑦谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素⑧与副张胜相知⑨，私⑩候 胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸 蒙 其赏赐。”张胜许 之，以货物 与常。
①方：正要 ②发：派遣 ③会：恰逢 ④没：陷入而不能脱身
⑤将：动词，率领 ⑥阴：暗地里 ⑦相与：一起
⑧素：一向，平常 ⑨相知：相熟识，有交情 ⑩私：私下
候：拜访 幸：希望 蒙：蒙受、得到 许：答应
货物：财物
疏通文意
省略句、状后
判断句
今：供出售的物品古今异义
(第2段)方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
匈奴正要派遣使者送苏武等人的时候，适逢匈奴国内的缑王与原长水校尉虞常等人在匈奴密谋反叛。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起归降汉朝，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交情，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉朝暗中用弩弓 射死他。我的母亲与弟弟都在汉，希望得到皇帝的赏赐。”张胜答应了他，把财物送给了虞常。
疏通文意
疏通文意
(第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发①，其一人夜亡②，告③之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得④。单于使卫律治⑤其事，张胜闻之，恐前语发⑥，以状⑦语武。武曰：“事如此，此必及⑧我，见犯⑨乃死，重⑩负 国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引 张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即 谋单于，何以复加？宜皆降 之。”
①发：发动，动手 ②夜亡：夜，名作状，在夜里；亡，逃跑
③告：告发 ④生得：被活捉 ⑤治：审理 ⑥发：暴露、泄露
⑦状：情状、情况 ⑧及：牵连 ⑨见犯：受到侮辱 ⑩重：更加
负：辜负、对不起 引：牵扯 即：假使
降：使动用法，使… …投降
疏通文意
(第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和王室的子弟在家。虞常等七十余人准备动手，其中一人夜晚逃走，告发了这件事。单于子弟发兵与（他们）交战，缑王等都战死，虞常被活捉。单于派卫律审理这一案件。张胜听到这个消息，担心以前和虞常的谈话泄露，便把情况告诉了苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这一定会牵扯到我。等到被（匈奴）侮辱以后才去死，更加对不起国家！”（因此）想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然牵扯出张胜。单于大怒，召集许多贵族大臣前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应当让他们都投降。”
文本解读
二、三段
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
1、给本部分拟标题。
2、简述缑王、虞常谋反的经过。
3、苏武“欲自杀”的原因是什么？
作为一个使臣，此时遇到意外的
变故，他为什么说是“负国”呢？
由此可以看出苏武怎样的性格？
虞常谋反，祸及汉使。
勾结卫律的部属
私候张胜，得其支持
趁单于出猎准备起事
被人告发，起事失败
作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他为什么说是“负国”呢？由此可以看出苏武怎样的性格？
文本解读
“负国”的原因：
张胜私自参与叛乱阴谋, 损坏了汉朝的信义，有悖于汉、匈
通好的宗旨，使汉朝处于理亏的地位，自己作为正使
没有及时发现制止，这是失职。
如果再被匈奴拘捕审讯，受到侮辱之后才死，使汉朝的
尊严受到损害，那就更给汉朝丢脸。
处理不好会引起两国的矛盾
忠贞不渝 义不受辱
国家利益至上
(第4段)单于使卫律召武受辞①。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引②佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰③召医。凿地为坎④，置煴火，覆武其上，蹈⑤其背以出血。武气绝，半日复息⑥。惠等哭，舆⑦归营。单于壮⑧其节，朝夕遣人候问⑨武，而收系⑩张胜。
①受辞：听取供词 ②引：拔出 ③驰：骑马 快跑 ④ 坎：坑 ⑤ 蹈：同“搯”，叩击，拍打 ⑥ 息：呼吸 ⑦舆：车，这里作动词，用车载送 ⑧壮：意动用法，认为……豪壮 ⑨候问：问候 ⑩收系：逮捕监禁
疏通文意
单于派卫律召唤苏武来听取供词。苏武对常惠说：“污损了节操，辜负了使命，即使活着，有什么脸面回到汉朝！” 拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，自己抱住、扶好苏武，（派人）骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃没有火焰的微火，然后把苏武背朝上放在坑上，轻轻拍打他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才又能呼吸。常惠等人哭泣着，把苏武用车载送回营帐。单于钦佩苏武的气节，早晚派人问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。
单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
文本解读
第四段
1、给本段拟小标题。
2、苏武自杀的原因是什么？（原文回答）他的自杀引起什么反响？苏武自杀的行为表现了他什么样的品格？
反响：
卫律惊；
惠等哭；
单于壮其节
品格：
大义凛然
忠贞爱国
舍生取义
舍生取义，以死明志
两度自杀，表现出苏武不屈的民族气节。
(第5段)武益①愈，单于使使晓②武，会③论④虞常，欲因⑤此时⑥降⑦武。剑⑧斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当⑨死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐⑩。” 。
①益：渐渐 ②晓：通知 ③会：会同 ④论：判罪
⑤因：趁着 ⑥时：机会，时机 ⑦降：使……投降，招降
⑧剑：名词作状语，用剑 ⑨当：判处 ⑩相坐：相连坐
疏通文意
苏武的伤势渐渐痊愈，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个机会使苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招募投降的人，赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该相连坐（治罪）。”
武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟 之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥 山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏 草野，谁复知之！”武不应。
拟：比画 弥：满 膏：滋润
疏通文意
使动，使……滋润肥沃
苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，说什么连坐（治罪）？”卫律又举剑向苏武比画着要杀他，苏武岿然不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，有幸受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有部众数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫无反应。
律曰：“君因 我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔 主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为 见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗 两主，观祸败。若 知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
因：通过 畔：同“叛”，背叛 为：语气词
斗：使……相斗 若：代词，你
疏通文意
卫律说：“你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后即使再想见我，还能得到机会吗？” 苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣子，不顾及恩德义理，背叛主上、背弃双亲，在异族那里做俘虏，我为什么要见你！况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，（从旁）观看祸败！你明明知道我不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴的灾祸，将从(杀死)我苏武开始了！”
文本解读
第五段
武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓连坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”
1、给本段拟小标题。
2、匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见卫律是怎样的人？
对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？
3、写张胜请降，有何用意？
卫律劝降，威武不屈
文本解读
第五段
匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见卫律是怎样的人？
对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？
苏 武
卫 律
“当死，单于募降者赦罪”
“苏君今日降，明日复然”
威逼利诱
软硬兼施
气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣
以强硬的
姿态抵抗
“不动”、“不应”、“骂律”
立场坚定、大义凛然、不卑不亢
文本解读
第五段
写张胜请降，有何用意
一个“请”字，写出了张胜在卫律剑下丧失了骨气、奴颜婢膝的样子，反衬苏武宁死不屈的崇高气概。
对比映衬效果的分析：
张胜VS苏武
张胜：糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
苏武：清醒地认识到使者行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
卫律VS苏武
卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落 。
通过对比，苏武这一爱国者的形象更加鲜明。
(第6段)律知武终不可胁，白①单于。单于愈益②欲降③之。乃幽④武置大窖中，绝不饮食⑤。天雨⑥雪，武卧啮⑦雪，与旃毛⑧并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙⑨武北海上无人处，使牧羝⑩，羝乳 乃得归。别 其官属常惠等各置他所。
①白：告诉，禀告 ②愈益：越发，更加 ③降：使动，使……投降 ④幽：囚禁 ⑤绝不饮食：断绝供应，不给他喝的、吃的 ⑥雨：名词作动词，下 ⑦啮：咬，嚼 ⑧旃毛：旃同“毡”，毛织的毡毯 ⑨徙：迁移 ⑩羝：公羊 乳：生子，名词作动词 别：分开，离析
疏通文意
第六段
卫律知道苏武终究不可威逼而致屈服，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下，几日不死。匈奴认为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别囚禁到另外的地方。
武既至海上，廪食 不至，掘野鼠去草实 而食之。杖 汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网 纺缴，檠 弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄 。
廪食：官府发给的粮食 去草食：去同 “弆”，收藏；草食：野生果实 杖：名词作动词，执、拄 网：结网 檠：矫正弓弩的工具，这里用作动词，用檠矫正（弓弩） 穷厄：困顿
疏通文意
苏武到北海后，官府发给的粮食不来，挖野鼠穴中藏的草食充饥。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，旄节上牦尾全部脱落。一共过了五、六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武擅长结网和纺制系在箭尾的丝绳，矫正弓弩，於靬王很喜欢他，供给他衣服、食品。三年多后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的器皿、圆顶的毡帐篷。於靬王死后，他的部下也都迁离。这年冬天，丁令人落盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入困顿中。
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五、六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。
1、给本段拟小标题。
2、苏武不愿投降，匈奴是怎样对待他的？
“幽武”“置大窖中，绝不饮食”“啮雪与旃
毛并咽之”“掘野鼠去草实而食之”
“羝乳乃得归”“别其官属常惠等”
文本解读
第六段
流放北海，杖节牧羊
（幽置大窖，苦守北海）
（1）肉体折磨
（2）精神折磨
合作探究
第6段中，苏武在被囚禁流放中想方设法要活下去，这与之前两度自杀是否矛盾？
不矛盾。
前两次自杀的原因：第一次自杀是因为苏武意识到自己作为汉使，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来耻辱，所以要自杀避免受辱；第二次自杀是在审讯时，一番大义凛然的话语之后，选择杀神息祸，为国雪耻。
被囚禁北海时，匈奴企图用艰苦的生活条件来消磨苏武的意志，使苏武自行哀求归降。而苏武采取的反抗方式也由之前的求死转为求生。因为他要证明汉使的气节不可折辱，所以，当他在北海牧羊时，他“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”，时时提醒自己不忘使命。
可见，无论求生还是求死，苏武都是为了维护国家民族的尊严，局势变化，他的对抗方式也随之变化。
(第7段)初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求①武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚②，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空③自苦亡④人之地，信义安所见⑤乎？。
疏通文意
①求：访求 ②素厚：一向交往深厚 ③空：白白地
④亡：同“无” ⑤见：同“现”
当初，苏武与李陵都做皇帝的侍从。苏武出使匈奴，第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。过了很久，单于派遣李陵去北海，为苏武备办酒宴，安排歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说您，单于一心向往，想以礼相待。你终究不能回归汉朝了，白白地在这荒无人烟的地方受苦，您（对汉朝）的信义又能在哪里显示呢？
前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除⑥，触柱折辕，劾⑦大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠⑧河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。
疏通文意
⑥除：宫殿的台阶 ⑦劾：判决，判罪 ⑧祠：名词作动词，祭祀
前些时候您的大哥做奉车都尉，跟随皇上到雍城的棫阳宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，撞到柱子，折断了车辕，被判决为“大不敬” ，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。您的弟弟苏贤跟随皇上去祭祀河东后土，一个骑马的宦官与黄门驸马抢着上船，把黄门驸马推落河中淹死了。骑马的宦官逃跑了。(皇上)命令苏贤去追捕，他抓不到人，因害怕而服毒自杀了。
来时太夫人已不幸⑨，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟⑩二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽 如狂，自痛负汉，加以老母系 保宫。子卿不欲降，何以过陵？
疏通文意
⑨不幸：对去世的委婉说法 ⑩女弟：妹妹 忽忽：迷惘恍惚，若有所失的样子 系：关押
我离开长安的时候，您的母亲已去世，我送葬到阳陵。您的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只剩两个妹妹，两个女儿和一个儿子，如今又过了十多年，生死不可知。人生像早晨的露水（一下子就消失了），何必久久地这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，好像发狂一样，痛心自己对不起汉朝，加上老母亲还被关押在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时的我呢！
且陛下春秋 高，法令亡常 ，大臣亡罪夷灭 者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就 ，位列将，爵通侯，兄弟亲近 ，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙 斧钺汤镬，诚 甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”
疏通文意
春秋：年龄 亡常：亡同“无” ；常，固定的
夷灭：诛灭，这里指全家被杀尽。 成就：栽培，提拔
亲近：亲近的大臣 蒙：受到 诚：的确
并且皇上年纪大了，法令没有定规，大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料。你还为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！” 苏武说：“我苏武父子无功无德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常希望为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家(的机会)，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，也的确心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望您不要再说了！”
(第8段)陵与武饮数日，复曰：“子卿壹①听陵言！”武曰：“自分②已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效③死于前！”陵见其至④诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通⑤于天！”因泣下沾衿⑥，与武决⑦去。……
疏通文意
①壹：一定 ②分：料想，断定 ③效：献出 ④至：极、最
⑤通：达 ⑥沾衿：沾湿了衣襟 ⑦决：同“诀”，辞别、告别
李陵与苏武共饮了几天，又说：“您一定要听我的话。”苏武说：“我料想自己已经是死去很久的人了！您一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢聚，让我在您的面前死去！”李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道：“唉，义士！我李陵与卫律罪行严重，无以复加！”说着眼泪直流，沾湿了衣襟，与苏武告别离开。
初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕不得，惶恐饮药而死。来时，大夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。”
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾衿，与武决去。
文本解读
七八段
1、给本部分拟小标题。
2、李陵是怎样劝说苏武的？苏武是怎样反驳李陵的？
文本解读
七八段
李陵劝降，忠贞不二
李陵劝降：
终不得归
家人的不幸遭遇：长兄伏剑自刎，
弟弟饮药而死，老母已死，妻子改嫁，儿女生死未卜
自己投降的经历
现在的皇帝年老昏庸，法令无常，
不值得为他守节
苏武反驳：
蒙受国家大恩，愿报恩
从君臣关系看，也应如此。
动之以情，晓之以理
人物形象之李陵
李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己的叛国行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投降匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定，因此李陵对苏武的劝说不像卫律那样威逼利诱，而是企图以情动人，用肺腑之言打动苏武。但苏武始终不为所动，李陵见状，惭愧不已，更加自责于自己的背叛祖国的行为，痛哭而去。
由此可见，李陵从情感上是赞同甚至是崇拜苏武的宁死不屈，只可惜，他由于自己意志不坚已投降了匈奴，铸成大错，所以他一直处于矛盾、痛苦的状态中。
李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。
VS
苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。
(第9段)昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求①武等，匈奴诡言②武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具③自陈道④。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如⑤惠语以让⑥单于。单于视左右而惊，谢⑦汉使曰：“武等实在⑧。”……
疏通文意
①求：寻求 ②诡言：欺骗说 ③具：完全，详尽 ④陈道：陈述
说明 ⑤如：依照 ⑥让：责备 ⑦谢：道歉 ⑧实在：确实活着
汉昭帝即位，几年后，匈奴和汉朝和亲。汉朝寻求苏武等人，匈奴欺骗说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起（见去汉使），在夜晚见到了汉使，自己详细地陈说（这几年的情况）。让汉使对单于说，天子在上林苑射猎，射得一只雁，脚上系有在绢帛上写的书信，说苏武等在某某大泽中。汉使十分高兴，依照常惠的话责备单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人确实还活着。” ……
汉匈和亲，请还苏武
(第10段)单于召会①武官属，前以②降及物故③，凡随武还者九人。武以④始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
疏通文意
①召会：召集会见 ②以：同“已”，已经 ③物故：死亡
④以：在
单于召集会见苏武的部下，除去以前已经投降的死去的，总共跟随苏武回来的有九人。苏武在始元六年春回到长安。苏武被扣留匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。
历尽艰难，发白归汉
文本解读
九、十段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使。具自陈过。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在荒泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
思考;苏武在匈奴坚持民族气节十九年，靠的是什么？“始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎样的感情？
靠的是：
信念与意志
崇高的民族气节
强烈的爱国意识
艰苦卓绝的斗争精神
感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护国家尊严，保持了民族气节。
欣慰之感也显而易见：历经磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。
文章小结
《苏武传》集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节。
艺术手法
1、详略得当
详：卫律、李陵劝降，苏武宁死不降；卧雪牧羊等
略：苏武为於靬王赏识及牛羊被盗等
作用：突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
2、用语言、行动、细节刻画人物
作用：表现出苏武的忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀。
“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。
“本无谋，又非亲属，何谓连坐？”复举剑拟之，武不动。不应/骂
虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之/掘野鼠去草实 而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
艺术手法
3、在典型环境下表现人物
自然环境：
天雨雪\北海上无人处\廪食不至\
苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃毛并咽之”
流放北海，“掘掘野鼠去草实而食之”
“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”
冰天雪地廪食不至的北海牧羊环境，把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上，让人物性格得以淋漓尽致的展示。
艺术手法
4、运用对比衬托突出人物鲜明的个性。
张胜的贪生怕死
苏武的大义凛然
卫律的卖国求荣
苏武的忠贞爱国
李陵的意志不坚
苏武的坚韧不拔
在各种人物的对比反衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武实在是一个铁骨铮铮的硬汉子，忠诚爱国的真君子！也正因为此，苏武的人格魅力流芳百世，传唱千古。他的名字，也成为了具有崇高民族气节的代名词。
文言知识归纳
通假字：
蹈其背以出血
畔主背亲
与旃毛并咽之
掘野鼠去草实而食之
空自苦亡人之地
法令亡常/亡功德
信义安所见乎
与武决去
前以降及物故
古今异义：
汉天子我丈人行也
置币遗单于
以货物与常
欲因此时降武
卧起操持
明年
太夫人已不幸
且陛下春秋高
皆为陛下所成就
武等实在
文言知识归纳
词类活用
尽归汉使路充国等
其一人夜亡
宜皆降之
覆武其上，蹈其背以出血
惠等哭，舆归营
单于壮其节
朝夕遣人侯问武
剑斩虞常已
空以身膏草野
反欲斗两主
天雨雪
羝乳乃得归
杖汉节牧羊
武能网纺缴，檠弓弩
空自苦亡人之地
孺卿从祠河东后土
兄弟亲近
诚甘乐之
王必欲降武
陵与卫律之罪上通于天
文言知识归纳
特殊句式
1、汉天子我丈人行也。
2、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
3、单于益骄，非汉所望也。
4、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
5、缑王者，昆邪王姊子也。
6、见犯乃死，重负国。
7、何以复加？
8、为降虏于蛮夷
9、何以汝为见
10、空自苦亡人之地
11、信义安所见乎
12、大臣亡罪夷灭者数十家
13、子卿尚复谁为乎
14、皆为陛下所成就