山西省大同市云冈区汇林中学2023-2024学年高二上学期11月期中考试历史试卷(含解析)

大同市云冈区汇林中学2023-2024学年高二上学期11月期中考试历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、在重要岗位任用及广大官员升迁过程中，宋代普遍采用了荐举保任法，中、高级官员每年必须荐举三人，于中书省登记入册，以备选用。如无推荐或推荐人数不够的官员，酌情降职或另行处分。如推荐不当者，则连坐处罚。就此苏轼说：“夫天下之吏不可以人人而知也，故使长吏举之。又恐其举之以私而不得其人也，故使长吏任之。”这一制度( )
A.保障了官员选拔的公正性 B.改变了科举取士的制度
C.调动了举荐官员的积极性 D.促进了官员队伍的建设
2、学者冯天瑜指出，东亚大陆跨入文明门槛以后，大略经历了“宗法封建社会”和“宗法皇权社会”两大阶段。在这一转型中，王与宗亲共治天下的“众治”向“君治”转化，“君一民”关系成为基本的社会关系。在这一过程中( )
A.王位世袭制取代了禅让制 B.君主的家事和国事逐渐分离
C.嫡长子继承制渐趋制度化 D.官僚政治逐步取代贵族政治
3、梁启超曾说：“吾二十年来之生涯，皆政治生涯也。”戊戌变法期间，他积极倡导建立君主立宪制；辛亥革命后，他希望袁世凯建立政党政治；袁世凯复辟帝制后，他联合蔡锷等将袁世凯推翻，又梦想段祺瑞再造共和，并出任段内阁的财政总长。这反映了梁启超( )
A.立宪派放弃建立君主立宪制初衷 B.梁启超积极投身于民主革命事业
C.北洋军阀内有维护民主共和势力 D.知识分子紧跟时代步伐思想嬗变
4、古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是( )
A.古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制
B.此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同
C.它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大
D.其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用
5、学者黄敏兰指出：西欧中世纪“庄园生活史就是一部凭借法律的力量去争取权利和摆脱不合理负担的历史。农奴利用法律手段与领主抗争……最终农奴以各种方式走上了‘自由之路’”。这意在说明西欧( )
A.庄园是自给自足的经济单位 B.法律对庄园的影响较大
C.庄园促进了封建制度的确立 D.中世纪是“黑暗时代”
6、1851年，美国众议院的部分议员提出“建立政府雇员的分级考试制度”；1855年，美国国会提出“为了使政府雇员不致因无能而坏事，雇员在被录用前须通过考试”。这些提议有助于( )
A.行政效能的提高 B.国会职责的扩充 C.权力中心的转移 D.政党政治的形成
7、李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。此次人口南迁产生的主要影响是( )
A.中国古代经济重心开始南移 B.有利于江南的开发和民族交融
C.为东晋门阀政治奠定了基础 D.南方的经济实力已经超过北方
8、为筹措镇压太平军的军费，清政府接受地方官员的建议，开征厘金。户部初定的费率为“百取其一”，但各省督抚和统兵大员们以“就地筹饷”为名各行其是，厘金抽取的费率低的仅有0.45%，高的则达10%之多，抽取办法也是五花八门并无规制。这表明( )
A.开征厘金解决了军费问题 B.地方督抚的离心倾向加剧
C.清王朝中央权威面临挑战 D.太平天国加速了清朝灭亡
9、下图为 16 世纪新兴的太平洋贸易路线示意图。这一贸易( )
A.促进了西班牙的社会转型 B.推动了罪恶三角贸易的发展
C.有利于中国商品经济发展 D.加速了葡萄牙资本原始积累
10、方框甲和方框乙中的文字分别是对苏俄（联）不同时期经济政策特征的描述,据此，经济政策由甲到乙的调整表明( )
A.高度集中的斯大林模式形成 B.农业集体化方针业已推行
C.直接向社会主义过渡的意图 D.粮食税取代了余粮收集制
11、古代雅典城邦主要机构包括执政官、公民大会、议事会、陪审法庭；古代罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官。两者之间的本质区别在于( )
A.民主政治和贵族政治的不同 B.执政官数量不同
C.古代雅典更重视法律建设 D.古代罗马更重视平民利益
12、王安石变法期间,总是大量附会《诗经》《尚书》等儒家经典。他指出,免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒;保甲法起于三代丘甲;市易法源自周之司市。这反映了王安石( )
A.恢复三代秩序 B.托古改制的策略
C.尊崇儒学的思想 D.遵循传统的意识
13、《陕甘宁边区施政纲领》规定：“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。”这一规定( )
A.巩固和扩大抗日民族统一战线 B.批判了国民党消极抗战的政策
C.推进了陕甘宁边区的经济建设 D.改变了国统区固有的政治体制
14、美国汉学家卜德说:“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物。”《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为,科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。材料说明( )
A. 中国的儒家思想在欧洲影响深远
B.科举制是公平公正选拔人才的有效制度
C.西方国家也采用了科举制选拔人才
D.部分西方学者对科举制给予了充分的肯定
15、英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了( )
A.王权开始走向衰落 B.天赋人权与社会契约
C.自由平等的政治传统 D.控制权力的法治精神
16、改土归流是指明清时期废除西南各民族聚居区分封首领世袭地方行政长官的土司制度，改由中央政府委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度，如丈量土地、征收赋税、编查户口、组织乡勇、兴办学校、实行科举等。这一制度( )
A.体现了政府因地制宜的民族政策 B.优待各族上层分子保障了局势稳定
C.改变了夷夏观念实现了民族平等 D.有助于推动当地经济发展与社会进步
17、成都电视台准备开拍一部反映历史上“三角贸易”的电视剧，其中有一场景是欧洲殖民者从美洲返航。请你帮导演准备道具，他们的船只满载的物品应该是( )
A.美洲土著居民 B.黄金白银和烟草 C.廉价的工业品 D.黑人
18、1828年，美国开始修筑首条铁路；1829年，美国自主设计的火车头“查尔斯好友号”获得成功；19世纪30年代后，美国出现了修筑铁路的高潮；1860年，美国铁路长度达到30626英里，已超过英国而居世界首位。这一时期美国的铁路交通建设( )
A.引领人类开始进入铁路时代 B.实现了国内生产方式的统一
C.巩固了美国的经济霸主地位 D.适应了机器大工业发展要求
19、商初，方国“大彭”原是夏伯，入商后成为南方的“商伯”;到了商晚期，羌方被征服后，商王就命众人“入羌方垦田”,祭方被征服后，就成为商王管辖的地名。这一变化说明商朝( )
A.具备了国家的初始形态 B.对方国取得支配性优势
C.已有较系统的国家机构 D.逐渐形成中央集权制度
20、学者张光直在《美术、神话与祭祀》一书中说道：“中国文明的起源，关键是政治权威的兴起和发展。而政治权力的取得，主要依靠道德、宗教垄断稀有资源等手段，其中最重要的是对天地人神沟通手段的独占。”这反映了中国古代早期政治制度的特点是( )
A.法律教化作用显现 B.神权与政权相结合
C.血缘纽带作用弱化 D.德治与法治相融合
21、自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了( )
A.中枢权力体系日趋完备 B.中央对地方控制的加强
C.各地经济联系日益密切 D.经济发展区域化程度提高
22、历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的( )
A.第一部成文宪法 B.多党制的议会 C.总统制 D.君主立宪政体
23、古人认为：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为。秦朝将强制剃除头发、鬓毛和胡须的髡刑和强制剃除鬓毛、胡须而保留头发的耐刑等刑罚作为纯粹的耻辱刑而存在。这反映出秦朝( )
A.刑法受传统思想影响 B.社会风俗得到了革新
C.法律由严酷走向宽容 D.法律执行缺乏严肃性
24、“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”这段话的主旨是( )
A.反对美苏争霸 B.开展全方位外交 C.倡导求同存异 D.重组大国关系
25、《后汉书·百官志》记载，“凡有孝子顺孙，贞女义妇，让财救患，及学士为民法式者，皆扁表其门，以兴善行”，表彰孝道及善行义举均属于乡官三老的职责。由此可见，当时( )
A.基层治理渗透官方意识形态 B.社会救济程序完备
C.民间教化倡导多元价值观念 D.察举制度雏形出现
二、材料题
26、阅读表格，回答下列问题。
材料：
中国古代专制主义中央集权体制发展线索表
状况 时期 主要表现
加强地方管辖 调整中央机构
确立 秦朝 在全国推广郡县制 ①
巩固 完善 西汉 颁布推恩令；分设刺史；设西域都护府 ②
隋 正式确立三省六部制
唐 设置安西都护府、北庭都护府 ③
宋 由文官出任知州，并增设通判 实行二府三司制
元 ④ 中书省、枢密院、御史台
强化 明 地方设“都布按”三司 ⑤
清 设伊犁将军、驻藏大臣、台湾府 ⑥
（1）依据表格提示信息，将下列字母按照表格填入相对应的序号后面。
A.设行省；B.设政事堂；C.废除丞相、权分六部；D.设三公九卿；E.设军机处F.设中朝；
（2）综合上述表格内容，概括中国古代中央集权体制发展的特征或趋势。
27、阅读材料，完成下列要求。
材料：
在全球史视野下，“汉化”固然是历史发展的主旋律，但“胡化”也不容忽视，或言之“同化”更为恰当。作为外来文化，它曾经对中国历史和社会的发展与进步产生过重大的影响，如胡服、胡食、胡乐、胡舞、胡骑等都是中华文化的重要组成部分。全面的研究“汉化” 和“胡化”能够更客观的反映中华文化多元一体、兼容并蓄的格局与特征。所谓胡与汉并非是独立的两个民族概念，而是在历史的进程中不断的相互影响、兼并、融合、发展，在这一发展的过程中形成新的文化体系或文化面貌，不可简单地评价为此之琼浆，彼之糟粕。事实上，两者没有贵贱之分、高低之别，仅是在特定的历史时期呈现出不同的文化面貌。
——摘编自陈筱娇《中国古代设计中的“胡化”与汉胡融合现象研究》
根据材料，以“民族交融”为主题，自拟一个观点，并结合中国古代史所学知识予以阐述。
28、阅读材料，完成下列要求。
材料一：意大利是资本主义因素发生最早的地区，其北部和沿海的一些城市当时已经有了初具规模的手工业和较为发达的商业贸易。新的经济活动需要充分发挥个人的才智，个人才智的弘扬深刻影响着人们对人生的看法和生活的态度。财富的普遍增长为当时更多的人按自己的意志生活提供了坚实的物质基础。
——摘编自刘建军《论欧洲文艺复兴运动新文化的多重起源》
材料二：狄德罗认为，在自然界里，人人享有与生俱来的自然权利，包括财产权、生命权和自由权。人们通过契约组成国家，把裁决是非、惩处犯罪等权力交给国家，以保障财产权等自然权利。
——摘编自唐喜平《启蒙运动的发生与影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的背景。
（2）根据材料二，概括狄德罗的观点。结合所学知识，指出启蒙运动的意义。
参考答案
1、答案：D
解析：根据题干信息,宋代采用荐举保任法,重要官员的任用升迁需要由中高级官员举荐,有利于考察和荐举人才,同时规定推荐不当者连坐处罚,可以防止其滥举人才,避免任人唯亲,可见这种制度促进了官员队伍的建设,D项正确;荐举的办法无法杜绝徇私不公现象,不能完全保障公正,排除A项;科举考试可以决定一个人是否能步入仕途,“荐举保任”是关系到一个人最终担任什么职务,两者并行不悖,排除B项;由于举荐要负连带责任,所以“调动了举荐官员的积极性”说法不恰当,排除C项。故选:D。
2、答案：D
解析：官僚政治，王与宗亲共治天下的“众治”向“君治”转化，说明这种社会转型是由奴隶社会向封建社会转型，在这一过程中，贵族政治逐渐为官僚政治所取代，故D项正确；夏朝时王位世袭制取代了禅让制，A项错误；君主的家事和国事在“宗法皇权社会”的早期并未分离，B项错误；嫡长子继承制在西周就已经制度化了，C项错误。
3、答案：D
解析：梁启超自己评价说“吾二十年来之生涯，皆政治生涯也”，从维新变法到民国初期，通过不同的手段和行动，为探索中国的道路而进行不同形式的努力，这反映了知识分子紧跟时代步伐，进行了思想的嬗变，D项正确；“放弃”的表述错误，排除A项；材料中体现的有梁启超的改革行动，并非都是民主革命的信息，排除B项；材料主旨不是反映北洋军阀的相关信息，排除C项。
4、答案：C
解析：据材料可知，罗马人的“混合政体”有效协调了各方利益，实现了权力的制约与平衡，适应并推动了古罗马国家的发展壮大，故选C项；古罗马同时将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，而不是先后经历了君主制、贵族制和民主制，排除A项；古罗马是奴隶制国家，近代欧美国家是资本主义国家，两者性质不同，排除B项；古罗马的机构设置并没有被美国联邦政府沿用，排除D项。
5、答案：B
解析：材料“庄园生活史就是一部凭借法律的力量去争取权利和摆脱不合理负担的历史。农奴利用法律手段与领主抗争……最终农奴以各种方式走上了‘自由之路’”强调了法律对庄园的影响较大,B正确;材料没有提到庄园自给自足的特点,排除A;CD与材料无关,排除。故选:B。
6、答案：A
解析：A.19世纪中期,众议员提议建立政府雇员的分级考试制度,国会提出雇员在被录用前须通过考试等,有助于美国文官制度的建立和政府行政效能的提高,A项正确;B.“政府雇员的分级考试制度”等不会扩充国会职责,B项错误;C.建立政府雇员的分级考试制度的提议与权力中心的转移无关,C项错误;B.促进文官制度建立的提议与美国政党政治的形成无关,D项错误。故选:A。
7、答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是西晋时期（中国）。根据材料“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”及所学可知，西晋末年，北方少数民族内迁、中原动乱，引发了大量中原人口的南迁，这有利于促进江南地区的开发和民族交融，B项正确；中国古代经济重心南移开始于唐代中期以后，排除A项；魏晋时期，北民南迁和门阀政治无直接联系，排除C项；北民南迁促进了江南的开发，有利于缩小了南北经济差距，自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方，排除D项。故选B项。
8、答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是：近代中国。依据材料并结合所学可知，在厘金的推行过程中，地方各省并未严格遵守中央的决定，反而出现了各行其是的问题，这说明中央政府的权威面临着下降的危机，C项正确；A项与材料主旨不符，且夸大了厘金的影响，排除A项；材料并未提及地方督抚有分裂的倾向，因此，B项离心倾向加剧表述错误，排除B项；材料主旨并非突出太平天国运动与清政府灭亡之间的关系，排除D项。故选C项。
9、答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。据次题干提示词可知是影响题。时空是16世纪（太平洋)。据图示信息可知，材料中的贸易线路是“马尼拉大帆船”，经营者是西班牙，连接了亚洲和美洲，尤其是中国东南沿海都在贸易范围内，这一贸易使大量白银流入中国，推动中国商品经济的发展，C项正确：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙殖民掠夺和海外贸易所得主要用于奢侈享乐，并没有转化为资本促进社会转型，排除A项：材料涉及的是太平洋贸易，并不是三角贸易，排除B项：材料所示贸易经营者是西班牙，并不是葡萄牙，排除D项。故选C项。
10、答案：C
解析：政策“乙”的内容是战时共产主义政策的内容，强调单一的公有制，试图直接过渡到社会主义，C项正确；当时还没有斯大林模式，而是战时共产主义政策，排除A项；B项是斯大林模式的内容，排除B项；D项是新经济政策，排除D项。故选C项。
11、答案：A
解析：古代雅典城邦实行的是民主政治，古代罗马共和国实行的是贵族政治，两国机构的本质区别在于民主政治与贵族政治的不同，故A正确；B不是本质区别，排除古罗马更重视法律建设，故C错误；古罗马维护的是奴隶主贵族的利益，排除D。故选:A。
12、答案：B
解析：B.根据材料信息可知,王安石变法期间,总是大量附会儒家经典,这反映了王安石托古改制的策略,故B项正确;A.王安石变法的目的是为了解决北宋的社会危机,维护封建统治,不是恢复三代秩序,故A项错误;C.材料反映的是王安石托古改制的策略,不是尊崇儒学的思想,故C项错误;D.材料反映的是王安石托古改制的策略,不是遵循传统的意识,故D项错误。故选B。
13、答案：A
解析：从材料中“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行把持包办。”可以看出中共边区政府吸收了大量的党外民主人士，这是为了巩固和扩大抗日民族统一战线，A正确;BCD选项是对材料错误的理解，排除。故选:A。
14、答案：D
解析：A.材料“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”反映了西方学者对科举制的肯定与赞扬，没有反映西方国家对中国古代的科举制十分推崇，此项不符合题意，故A错误;B.材料反映了西方学者对科举制的肯定与赞扬，没有反映科举制是公平公正选拔人才的有效制度，此项不符合题意，故B错误;C.材料只是反映了西方学者对科举制的肯定与赞扬，没有反映西方国家也采用科举制选拔人才，并且此项不符合史实，故C错误;D.根据材料并结合所学，材料“科举制无疑最珍贵的知识礼物”“为所有西方国家提供了一个遥远的榜样”说明了西方学者对科举制给予了充分的肯定与高度的赞扬，此项符合题意，故D正确。
15、答案：D
解析：根据题干关键信息可知准确时空是:13世纪的英国。材料“任何自由人,如未经其同级责族之依法判决,或经国法判决,皆不得被速捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放”“体现的是该文件把王权限制在了法律之下,确立了私有财产和人身自由不可被随意侵犯的原则,彰显的是控制权力的法治精神,D项正确;材料与王权开始走向衰落的说法无关,排除A项;天赋人权与社会契约、自由平等均属于近代启蒙运动时期的主张,与材料无关,排除BC项。故选D项。
16、答案：D
解析：根据材料和所学知识可知，土改归流强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步，是统一多民族封建国家治理、版图开拓与巩固的重要政策，D项正确；改土归流不是政府因地制宜的民族政策，排除A项;改土归流不是优待少数民族、也不是实现民族平等，排除BC项。故选D项。
17、答案：B
解析：欧洲的三角贸易分为初程，奴隶贩子带着廉价的工业品如枪支、杂物等从欧洲出发：中程为到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人、用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶；归程为带着满船的黄金、白银、烟草和蔗糖等需要的经济作物从美洲返回欧洲，B项正确，排除C、D项；印第安人并没有被贩卖到其它大洲，排除A项。
18、答案：D
解析：结合所学可知，19世纪上半叶，美国工业革命兴起，铁路建设极大地改善了国内交通状况，为机器大工业的发展创造了有利条件，D项正确；英国人斯蒂芬森改进蒸汽机车，此后英国引领人类进入铁路时代，排除A项；美国南北战争前，北方资本主义工商业发达，南方盛行种植园经济，南北生产方式并未统一，排除B项：19世纪中前期，英国凭借工业革命掌握世界经济霸权，排除C项。
19、答案：B
解析：根据材料可知，美方被征服后，商王就命令众人入羌方垦田，祭方被征服后，其原属地就成为商王管辖的一个地区，强调了商朝对被征服方国管理的加强，对方国取得支配性优势，B项正确；早期国家出现标志是阶级的存在（贫富差距、私有制出现)，公共权力的设立，具备国家的初始形态，与材料主旨不符，排除A项；仅凭材料无法判断商代是否已经有较系统的国家机构，排除C项；秦统一六国后，我国逐渐形成中央集权制度，排除D项。
20、答案：B
解析：据材料“中华文明的起源”政治权力的取得“道德宗教垄断稀有资源”“对天地人神沟通手段的独占”可以得出,中国古代早期政治制度的特点是政治与神权密切结合, B项正确;材料中并未涉及法律教化,故A项排除;血缘纽带作用弱化与史实不符,故C项排除;德治与法治相融合并非材料主旨,故D项排除。故选B项。
21、答案：B
解析：材料中“郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制”说明中央对地方控制逐渐加强，故选B项。
22、答案：D
解析：依据所学知识，英国是世界上第一个确立资产阶级代议制的国家；英国“光荣革命”后，议会颁布了《权利法案》，确立了议会高于王权，司法独立的原则，标志着英国君主立宪制的初步确立。故选D。
23、答案：A
解析：古人认为损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为，因此秦朝的强制剃除头发等刑罚才属于耻辱刑，才能起到惩罚罪犯的作用，说明秦朝刑法受传统思想的影响。故答案为A项。材料没有涉及社会习俗的变化，排除B项；秦朝时期法律更加严酷，排除C项；材料反映的是秦朝的法律制度规定，没有涉及法律的执行，排除D项。
24、答案：C
解析：根据材料“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持”并结合所学知识可知，题干中体现了“求同存异”的思想，故C项正确；材料中没有体现出A项；BD项是新时期中国的外交方针。
25、答案：A
解析：东汉时期，儒家思想居于官方统治地位，由材料可知表彰孝道善行属于乡官三老的职责，这说明官方意识形态已经渗透到基层治理中，故选A项；材料强调的是基层治理中对儒家伦理的践行，与社会救济无关，排除B项；“孝道及善行义举”皆属于儒家伦理范畴，无法体现多元价值观念，排除C项；察举制在西汉武帝时期就已经出现，排除D项。
26、答案：（1）①D②F③B④A⑤C⑥E
（2）发展特征或趋势：中央集权日益加强，地方逐渐被中央控制；相权日益削弱直至消亡，皇权日益强化。
解析：（1）根据所学课本知识可知,秦始皇在战国官制的基础上,建立了一套以皇权为中心的中央政权组织,在中央设置宰相、御史大夫和太尉三个最高官职,丞相为百官之首,丞相之下设有分掌国家的具体事务的诸卿,习惯上被概括为“三公九卿”。西汉武帝时期,为了加强君权削弱相权,提拔一些出身低微的文人入朝为相,逐渐形成直接听命于皇帝的中朝以牵制丞相带领的外朝。唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围,宰相议事的地方叫政事堂,后改称中书门下,政事堂的设立,提高了工作效率,三省出现了一体化的趋势。元朝在地方实行行省制度,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。明初承袭元制,但多疑的性格、恋权的天性及为了巩固皇权,朱元璋借机“胡惟庸案”而废除丞相,权分六部,君主专制达到新的高度。清朝雍正帝时在皇帝寝宫旁边设立军机处,军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。
（2）根据所学课本知识可知,中国古代中央集权体制发展的特征或趋势是:中央集权日益加强,地方逐渐被中央控制;相权日益削弱直至消亡,皇权日益强化。
27、答案：民族的融合是民族间经济、文化以及生活习惯联系密切的结果，是一个相互渗透的过程，在我国历史大量存在。我国历史上民族融合的前提和具体实现的方式有:民族迁徙，杂居相处，经济文化的友好交流，联合斗争，即反抗统治者的压迫中，各族人民加强联系，某些少数民族统治者进行的改革起到了民族交融的作用：民族之间的战争在客观上也有利于民族融合。
解析：这是一道开放性试题，通过阅读材料，可知材料的主题为中原文化与少数民族文化“在历史的进程中不断的相互影响、兼并、融合、发展”，并“在特定的历史时期呈现出不同的文化面貌”，结合所学知识，可以从不同时间阶段中原文化与少数民族文化的关系，拟定题目，展开论述。论述过程中，要注意推动文化间“兼并、融合”的政策、制度和历史大事件是因，中华文化的最终发展是果，如论述唐代，可以从兼容并包的民族政策、对少数民族地区的管理、对少数民族政权的不同办法出发，最终得出唐代的管理政策推动了民族交融，最终形成了兼收并蓄的文化面貌的结论。
28、答案：（1）背景：资本主义萌芽的出现和成长；欧洲疫病流行冲击了传统思想和观念；新兴资产阶级对世俗人生乐趣的追求。
（2）观点：天赋人权、社会契约、自由平等。意义：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传：推动了美国独立战争和法国大革命：为亚非拉人民争取民族独立提供了精神武器。
解析：（1）背景:根据材料“意大利是资本主义因素发生最早的地区,其北部和沿海的一些城市当时已经有了初具规模的手工业和较为发达的商业贸易。”可知,资本主义萌芽的出现和成长;结合所学知识可知,欧洲疫病流行冲击了传统思想和观念;根据材料“新的经济活动需要充分发挥个人的才智,个人才智的弘扬深刻影响着人们对人生的看法和生活的态度。财富的普遍增长为当时更多的人们按自己的意志生活提供了坚实的物质基础。”可知,新兴资产阶级对世俗人生乐趣的追求。
（2）观点:根据材料“在自然界里,人人享有与生俱来的自然权利,包括财产权、生命权和自由权。”可知,天赋人权;根据材料“人们通过契约组成国家,把裁决是非、惩处犯罪等权力交给国家,以保障财产权等自然权利。”可知,社会契约、自由平等。意义:结合所学知识可知,启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;推动了美国独立战争和法国大革命;为亚非拉人民争取民族独立提供了精神武器等。