数学好玩《编码》（教学课件）四年级+数学上册+北师大版（共31张PPT）

(共31张PPT)
编码
小学数学·四年级（上）
北师大版·第七单元
结合具体的问题情境，了解编码的广泛应用，进一步体会“数”在日常生活中的作用，感受数学的文化价值。
结合具体的问题情境，通过观察、比较、猜测来探索数字在编码中所表示的具体含义，体会编码中的一些规则和方法，会运用数描述某些事物的特征，进一步理解数的意义，逐步建立数感。
在利用编码解决问题的过程中，激发学生的数学探究欲望。
重
在辨析、实践中逐步体会数字编码思想在解决问题中的广泛应用，发展学生的推理能力。
了解身份证号码的结构与含义，初步学会用数进行编码。
同学们，120、119、110、陕A495F9，这组数，给我们传递了哪些信息？
将关键词写在练习本上。
我们在现场找到了一张不完整的身份证复印件，背面还记有一个银行卡号。
……04197209080235
6665430571258064
我已经知道是谁了！
出生于1970年
持有甲银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1983年
持有丙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡
你能帮助探长破案吗？
探长是怎样判断出谁是犯罪嫌疑人的呢？
身份证号和银行卡号都是编码。
编码中隐藏着一些信息。
你知道身份证号码中的数字表示什么意思吗？根据下面的身份证号码，你能找到什么线索？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
X
X
X
X
0
4
1
9
7
2
0
9
0
8
0
2
3
5
3
省、自治区、直辖市代码
地级市、盟、自治州代码
县、县级市、区代码
出生年
出生月
出生日
顺序码
校验码
其中第17位，1，3，5，7，9表示男，0，2，4，6，8表示女。
根据上面的身份证号码，你认为谁可能是犯罪嫌疑人？
犯人的出生日期是1972年9月8日。
如何进一步确定嫌疑人身份呢？
我们还知道他的银行卡号。
银行卡号中会不会也隐藏一些信息？
银行卡的编码方式是怎么样的呢？
下面是银行卡的编码方式，根据信息判断谁是犯罪嫌疑人。
8
8
8
1
2
8
X
X
X
X
X
X
X
X
X
8
发卡银行标识代码
发卡银行自定义代码
校验码
现在你知道谁是真正的犯罪嫌疑人了吗？
出生于1970年
持有甲银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡
犯罪嫌疑人1972年出生
持有甲银行卡。
锁定目标
实施抓捕
6
2
2
4
2
9
1
9
9
8
0
3
0
4
1
6
4
2
地址码
出生日期码
顺序码
校验码
这个身份证的主人是1998年3月4日出生的。
4
是一名女性。
身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，大家要注意妥善保管好身份证。
请你为学校的每一个学生编一个号码。
你们认为这个学号编码应该体现哪些信息呢？
能体现所在班级。
不与其他年级重复。
能区分出男女生。
淘气为全校每一名同学都编了一个号码。
其中201203321表示
“2012年入学的（3）班学号为32的同学，该同学是男生。”
请你为学校的每一个学生编一个号码。
你能看出淘气编号的规则吗？
2 0 1 2 0 3 3 2 1
入学年份
班级
座位号
性别
请你为学校的每一个学生编一个号码。
按照这个规则， 表示的是哪一名同学？
2009
04
17
2
2009年入学的
（4）班
学号为17的同学
，该同学是女生。
生活中的数字编码。
楼层
房间编号
0310 -46XXXXX
0 5 6 7 0 0
归属地
省份、直辖市
地、市、州
区、县、镇
在生活中你还见到过哪些数字编码的例子？
330724198701232823
170110403210010312
年龄
腰围
身高
体重
鞋码
裤长
血型
民族
要使编码合理，就要尽可能简洁，不要有歧义，在一定时间内保持不变。
实践任务：学校要给每个学生建立成长记录册，需要为每个学生编一个号码，你认为在这个编码中应该体现哪些信息？
1、年级、班级、学号，性别。
2、以自己为例，进行编码
淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中201203321表示“2012年入学的⑶班学号为32的同学，该同学是男生”你能看出淘气编号的规则吗？按照这个规则，200904172表示的哪名同学？
2009年入学
⑷班
学号为17
女生
在我们的生活中，还有各种各样的编码，他们都运用数字、符号等，准确、简洁地表达出各种信息。
西安市中心医院给每位住院病人设计了一个病历号，从中可看出该病人住在哪个科室、住院时间以及床号，如：一个病人的病历号是“外2016121509”。那么，这位病人住在外科，入院时间为2016年12月15日 ，病床号为9号。
那病历号是“内2017052503”。那么，这位病人住在（ 内 ）科，入院时间为（ 2017年5月25日） ，病床号为（ 3 ）号。
120010200802260857
610103194401101529
120010194502123395
443601197604210020
奶奶
爷爷
妈妈
连线题，请将左边的身份证与右边相对应的人连起来。
小明
小亚把下面5个身份证号码的第15、16位数字遮住了，你能运用所学的知识找到它的主人吗？
小亚
小亚奶奶
小亚妈妈
小亚爷爷
小亚北京的舅舅
31010719950130xx40
31010719701028xx65
31010719390427xx36
11010519650910xx79
31010719450712xx84
活动一：为全校学生设计学号
（1）设计任务：为全校学生设计学号。
（2）设计要求：通过一个学生的学号能
清楚地知道他（她）所在的班级。
（3）设计结果：学号结构图
活动二：
请你根据编码特征，你也来给自己编一个QQ号码。
作业：
淘气为全校每名同学都编了一个号码,其中 201203321表示“2012年入学的⑶班学号为 32的同学,该同学是男生”。按照这个规则,200904172 表示的哪名同学
Thank you!