第4.5课 我们来制造风（教学课件）(共10张PPT)三年级科学上册同步高效课堂系列（大象版）

(共10张PPT)
我
们
来
制
风
造
新课导入
好热呀！要是有风就好了
新课导入
人们有时需要利用工具制造出风来做一些事情。思考下，下面几张图中的工具是怎么制造出风的？
挤压
风扇转动
新课导入
除了展示的图片外，生活中，还有哪些方法可以制造出风来？
抽拉风箱
插电，转动
猜想假设
开个辩论会，风是“好”还是“坏”,说说我们的理由
交流讨论
风的好处
夏日使人凉爽
风力发电
加速吹干衣物
植物播种
交流讨论
风的坏处
冷风使人寒冷
大风吹倒庄稼
大风影响航船
大风引起灾害
拓展阅读
同学们，你们见过这种巨大的风车吗？
它们是用来发电的。
风能是无公害的能源之一，而且风能取之不尽，用之不竭。在缺燃料、交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，非常适合利用风力发电为人们的日常生活提供便利。
练一练
张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？
1.风给我们带来的都是好处。 ( )
2.风是大自然的产物,风能十分有限,不可再生,我们应该节约利用( )
3.我国沿海岛屿和广大平原地区受地形限制,不适合利用风力发电。( )
再
见
莫愁前路无知己
天下誰人不識君