12.2电生磁

课件23张PPT。 第2节 电生磁1、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针
将会怎样转动？为什么？磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用知识回顾演示实验 将一小磁针放在直导线下面，当导线中“没有”和“有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？奥斯特实验通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)；
断电时小磁针转回到指南北的方向；
说明： ．
通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ．
说明： 。现象与结论通电导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关．会一、电流的磁效应1、实验名称：奥斯特实验2、通电导线周围存在 .磁场3、电流的磁效应：通电导线周围存在与 有关的磁场的现象电流方向　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。
怎样才能使电流的磁场变强呢？
如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。　 将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。探究：通电螺线管的磁场是什么样的 探究通电螺线管外部的磁场分布　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。实　验　　改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。　　实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。　　使用图中实验装置，组成实验电路。 通电螺线管的磁场与条形磁体的实验对比探究：通电螺线管的磁场是什么样的对
比　　实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。　　结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。　　仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。　　预想可能的不同种情况，小组间交流。　　通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。实验结论：
　　通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。
　　通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。 二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体
的磁场相似；3、通电螺线管的极性取决于电流方向SN实 验结 论改变电流的方向思考：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？NSNS―+―+探究.通电螺线管的极性与电流的方向有什么关系仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方向，并分别标出甲螺线管和乙螺线管的N极和S极。猴子用右手把一个大
螺线管夹在腋下，说：
如果电流沿着我右臂
所指的方向流动，N
极就在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向
绕螺线管爬行，说：
N 极就在我的左边。
用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N)极—安培定则4、安培定则1.奥斯特的实验表明：__________________________________通电导体周围存在着磁场,磁场的方向与电流的方向有关。条形磁铁磁场电流方向右手螺旋定则4.安培定则：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。小 结1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。NNNSNSSS3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。NSSN