作文主题训练-------一直向前走,天总会亮
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去,我要向前走。
——米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》
“那咱们往哪走啊?”“往前走。”“哪是前啊?”“我对您透露一个大秘密,这是人类最古老的玩笑。往哪走,都是往前走。”
——米兰·昆德拉《雅克和他的主人》
以上两则材料很具有启发意义。请据此写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
《荀子》中说:“道虽迩,不行不至。”是的,如果不迈开双腿向前走,即使是很近的路,也永远到达不了目的地。何况个人成长、事业进步、国家发展、文明延续,都有一条漫长的路要走。“行”是到达远方所必需的。
读完材料,你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:①结合材料,选好角度,自定立意,文体不限;②不得套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。
3.阅读以下材料,根据要求写作。
不必太纠结于当下……只要我们一直向前走,天总会亮——村上春树
冬天来了,春天还会远吗?——雪莱《西风颂》
希君生羽翼,一化北溟鱼。——李白
即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。——路遥
近来网络上流行这样一句话——“青春就几年,疫情占三年”,因疫情居家隔离的高二学生李华看见这句话后很灰心丧气,请你综合上述材料给李华写一封信,让李华重拾对生活的信心与热爱并表达你的思考与认识。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
向前走,向着前面的目标走,也许可以走得远、走得踏实;向前走,不能忘记出发的目的,不能忘记走过的路;向前走,即使青春悄悄地飘走,青春的我们不能原地停留踏步……
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面材料,根据要求写作。
英国知名图画书作家赛门·詹姆斯于2004年出版的绘本作品中有这么一个温馨的故事:《小步走路》。三只鸭子迷路了,年龄最小的那只一会儿吵着要找妈妈,一会儿说他的脚好酸,聪明的鸭子大哥教他“一小步、一小步”地向前走,鸭子二哥还给他取个名字叫“小步”。小步在哥哥的鼓励下,时快时慢地埋头走路。有时走累了,他又赖在原地不想动,哥哥总是耐心地提醒他“一小步、一小步”地向前走。最后,小鸭子居然第一个走到了家。
每当我似乎感受到世界的深刻意义时,正是它的简单令我震惊。——加缪
以上内容颇有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:
1.例文:
向前·走
米兰·昆德拉说:“我已无暇顾及过去,我要向前走。”不念过往,不畏将来,向前,得观一路彧彧花繁;走,收获旅途风景迤逦。风雨过后,眼前便是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下会是积翠如云的空蒙山色。
“不苟一时之誉,思为利于无穷,而告来者不以废”,眼前的名利会过眼云烟,生命不仅有眼前的苟且,还有诗和远方。前,是前方,是生命的方向。前方,花开半夏,灯火可亲;前方,梦想在熠熠生辉;前方,是山登绝顶我为峰,是家国兴旺、天下太平。《雅克和他的主人》写道,“往哪走,都是往前走”,前方,就是我们的理想希望,就是我们木铎之心,素履之往。于个人,前方是修身齐家治国平天下的人生追求与境界;于社会,前方是天朗气清,惠风和畅,讲信修睦,天下太平;于国家,前方是物阜民丰,国泰民安,民族复兴。
“为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”为山凿井,铺路架桥,心之所向,目之所往。向前,才能踔厉奋发,青衿志远。孔子说,“人皆曰予知,择乎中庸,而不能期月守也”。向前,是明确自己的方向,是起跑前的蓄力助跑,是路漫漫其修远时的上下求索。是生如逆旅,一苇以航。向前,是呐喊也是行动,是鼓足干劲去创造辉煌。曾经,向前的信念,才有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞;后来,向前的力量,才有了“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的弃医从文;如今,向前的追求,才有了“清澈的爱,只为中国”的青春风采。
“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”, 慎终如始,则无败事,空谈误国,实干兴邦。向前走,用行动实现梦想。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”向前走,要中道而走,是要走得踏实,不拖沓,不冒进;向前走,要循礼而动,是要尊重规律,不蛮干,不乱来;向前走,要有始有终,是要持之以恒,不骄虚,不泄气。《中庸》说:“君子之道,辟如行远必自迩,辟如登高必自卑。”向前走,没有“择善固执”“至诚无息”的精神是不行的,只有从点滴做起,从脚下开始,由浅而深,躬身实践,才能到达目标。
“那咱们往哪走啊?”“往前走。”米兰·昆德拉如是写道。新时代的的领路人告诫我辈,“不论学习还是工作,都要面向实际、深入实践,实践出真知;都要严谨务实,一分耕耘一分收获,苦干实干。”人生漫漫,往前走,立身尘埃,抬望星辰;往前走,摒弃喧嚣,岁月静好;往前走,日出东方,其道大光。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语式的材为作文题。
写作指导两则材料都出自米兰·昆德拉的作品,其中都有关于人生方向的思考。材料一确定的方向是“远方的呼唤”,要“向前走”;材料二对“前”这个方向提出了疑问,得出“往哪走,都是往前走”的结论。材料一的“向前走”,本身就包含选准方向的意思;材料二的“往哪走,都是往前走”,既强调方向,也强调行动——走。因此,考生写作时,可从方向这个角度立意,也可从行动这个角度立意,还可以将两者结合,从辩证的角度进行立意。
两段来自米兰 昆德拉不同作品中的话,能给时代青年特别是已经步入高三的考生带来感悟和思考。经过高一高二两年的学习,自身在学业或人格上存在的弱点不足自己应该有了较为真切的认识,面对自身存在的诸多不足,比如作业拖延、时间管理无序、课堂低效、沉溺电子产品、偏执任性、情绪化等等问题,明知自身的不足,却不敢正视抗争,不去努力改观,不去拔节成长,这就是面对成长中问题的软弱表现,那这样的青年就要面对米兰 昆德拉描绘出结果---“倒在街头,倒在地上”。那应该怎么办呢?你要大胆的“往前走”——正视不足,奋力抗争,毫不犹豫,大步向前,然后获得改观,获得成长。
行文构思上,先概括材料,由材料引出观点,指明我们在生活中应该拥有怎样的态度,如在逆境中摆脱软弱,勇敢向前走。接下来从怎么办的角度展开论述:如在心态上可以指出,应该用笑脸来迎接悲惨的命运,用乐观的心态迎接挑战,这是抗争的基础。此后,在行动中指出应当有明确的目标,坚定的信念,才能有有效的抗争;或用百倍的勇气来应付一切,勇往直前,坚持不懈,这是抗争的行动支持。最后,联系当下,明确当代青年应在激流中奋起抗争,创造自己的精彩人生。
立意:
1.选准方向,勇往直前。
2.只要行走,哪个地方都有风景。
3.方向与行动,是人生取得成功的两翼。
2.例文:
行以致远
《荀子》云:“道虽迩,不行不至。”这点明了“行”对于实现目标的重要性。在当前这个竞争激烈、呼唤实干的时代,我们应当行以致远。
行,即不断向前迈步;远,即远方,抑或目标。如果把实现目标的过程比喻为长途跋涉,那么“行”助我们达到目的地的途径,不外乎于内修养精神,于外积累跬步而至千里。
行,能够塑造我们脚踏实地的实干精神。刘备生于乱世,家道中落,却心怀复汉理想。为实现这一理想,他不顾外界环境带来的艰难困苦,脚踏实地地为目标付出努力,以至于会因看见自己身体发福而掩面涕泣;而南唐后主李煜,明知宋朝举兵来犯,仍夜夜欢歌,不理国事,将江山拱手让人。究其原因,是他虽知有难却不愿行动,这种消极造成“六朝如梦鸟空啼”之悲剧。行,让我们在面对挑战或目标时,能够以一颗实干的心切实地做出自己的努力,而非消极懈怠;它让我们至少能有“迈开双腿向前走的勇气”,而不是一味原地踏步。
行,能让我们通过实现一个个小目标进而实现大目标。道迩之时,我们也许能马到成功;而道远之时,就更需要通过“积跬步”来“至千里”了。此时,“行”塑造的实干精神外化为一个个小目标的具体行动,让我们得以将一段茫远的路程切成几小段,让我们抛去畏难情绪,从而大大提高成功的可能性。冯友兰先生的“人生四境”——自然、功利、道德、天地,便是一个循序渐进的过程。一个人不可能越过前三境而进入天地之境,但却可以不急不缓地步步前行,不断向内修养自身,从而实现境界的逐层提升。
个人之行如此,集体亦然。《南方周末》有言:“一个个小人物的前行,汇成了大时代的洪流”。集体大目标实现的背后,是无数个人通过实现小目标为之铺路搭桥。行,助我们以循序渐进的方式,完成看似遥不可及的目标。
但须知,行以致远,亦有条件,即对所行之方向的选择。若走上歧路,那么纵使脚踏实地,循序渐进,也会离既定目标越来越远。在当今风潇雨晦的外部局势中,中华民族的艨艟巨舰亦需冲破阴霾,行以致远。为了实现集体目标,作为个体的我们,应当先明确自身努力而行的方向,避免陷入歧途;然后脚踏实地,循序渐进地为之努力。在实现个人目标的同时,也就潜移默化地助力了集体。边沁最大幸福理论有言,个人利益和集体利益在本质上是相契的,所以我们激起的水花终能汇成大时代的洪流。
不行不至,行以致远。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
荀子的话表达了一个主题,那就是“行以致远”。“行以致远”有三个关键词:“行”“致远”“以”。“行”既指具体的“迈开双腿向前走”,又可引申为“行动”“践行”“施行”“躬行”“实干”等。“致远”既指“到达远方”,也可比喻为“个人成长”“境界提升”“理想实现”“事业进步”“国家发展”“文明延续”“人类命运共同体构建”等。“以”是表目的的连词,它决定了“行”与“致远”的关系,文章应以“行”为论证重点。
基本角度:“行”是“致远”的前提,“致远”是“行”的目的和结果
“千里之行,始于足下。”如果不开始行动,便无从谈论结果。材料中的“道虽迩,不行不至”便是这个道理。小到一件事情的完成,大到事业的进步、国家的发展、文明的延续等,都离不开踏实、务实的实际行动。“致远”是我们追求的目的和结果,“行”是我们要坚持的前进状态,唯有“行”方能致远。在“行”的过程中,我们要避免停滞不前、耽于空想、急于求成,而要实事求是、积极行动,不断积累行动成果,这样方能致远。
逆向角度:“行”是“致远”的不充分条件,错误的行动反而不能达到目的
“行”是“致远”的前提,但这并不意味着只要“行”便能“致远”。不正确的“行”,不仅不能达到“致远”的目的,反而会造成南辕北辙、误入歧途的结果。所以我们应慎思明辨什么是正确的“行”。这里可以运用正反对比论证的方式,让说理充分透彻。
创新角度:在“行”的过程中,除了坚持不懈,有时还应轻装上阵、敢于取舍,这样才能更好地“致远”。
生命不息,前行不止。有些人负重前行,“行”得精疲力竭;有些人徐徐而行,“行”得洒脱自在。如果从中选择一种前行方式,你会选择哪一种呢?有这样一些“行者”,他们轻装上阵、敢于取舍,在前行的过程中不忘欣赏沿途的美景,品味人生乐趣,这样的“致远”多了一分从容惬意。其实,有时现实也迫使我们丢掉多余的包袱,将更多的精力投入我们规划的远行之路上。故而,在前行的路上,我们要学会做出策略上的调整,敢于取舍,及时卸下包袱,轻装上阵,这样才能走得更洒脱、更惬意。
在行文过程中,应注意由本体到喻体、由实入虚、由表及里地将“行”与“致远”这两个关键词论述充分,同时还应注意阐释清楚二者的关系:“行”是“致远”的手段和方式,是“致远”的必要条件;“致远”是“行”的目的和结果。我们的“行”是为了“致远”,但若迷失方向,则会南辕北辙、事倍功半。
立意:
1.登高必自卑,行远必自迩。
2.积跬步才能至千里。
3. 选对方向而“行”,才能“致远”。
3.例文:
常怀希望,心中有光
李华同学:
你好。今天冒昧的给你写这封信,是知道你最近因为疫情影响而情绪低落,因此我想借封信谈谈我的一点看法,希望能跟你交流。
近来网络上流行这样一句话——“青春就几年,疫情占三年”,我知道这句话让许多励志考学的学生灰心丧气。但村上春树也说,只要我们一直向前走天总会亮。我认为他说的很有道理。常怀希望,心中有光。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。既然美好在前,又何必因为一点障碍而放弃?咬牙坚持,一定能看到胜利。
与其叹气,不如努力。既然困难避无可避,那就勇敢面对。没有一个冬天不可跨越,没有一种困难可以成为羁绊。只要不停留,继续努力,一定可以看到春暖花开的美丽。当你觉得最坏时,其实,美好已悄然而至。
一个人常怀希望,才能去往更广阔的天地和更大的舞台。你还记得张桂梅校长吗?她一手创立了华坪女子高中,希望将那些被大山养育也被大山困住的女孩们送出大山。她知道只有读书才是唯一的出路,所以她总是以最严格的标准来要求她们,是她让她们看到了走出大山的希望,让她们明白了她们生来就是高山而非溪流,她们可以立于巨人之肩俯视平庸的沟壑,她的身上总是闪耀着希望的光辉。李华,面对困境,我们都应该有张校长的勇气。
一个国家常怀希望,才能战胜一切的艰难险阻。三年疫情,无数人被疯狂肆虐的疫情无情地夺去了生命;无数人仍心怀希望,苦苦挣扎着,与病魔作斗争;无数人在夜深人静时祈祷着,祈祷着有人能为这个遭受重创的中国带来曙光,带来期望……有些抵达,难免迂回,终会停泊靠岸。全中国人民上下一心,共同战斗,做着自己力所能及的事,满怀希望地与疫情做斗争。终于,我们迎来了胜利的曙光。这个过程你我都亲身经历,面对苦难,我们应该像我们的国家一样,不畏惧,不放弃,努力奋斗,争取最后的胜利。
我们现在还在高二,距离高考还有一年的时间,努力完全来得及。疫情的确对我们的学习造成了一定的影响,但如果仅仅沉浸于这失去的痛苦之中,不仅于事无补,而且更加浪费宝贵的时光。巴尔扎克曾经说过:“苦难,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”经过疫情的洗礼,我们更加珍惜生命,珍惜青春,珍惜这来之不易的安宁。
苏格拉底说:未经反思的人生不值一过。摔打过后的人生,看似满目疮痍,却足够厚重足够真实。疫情让我们反思过去的自己,曾经多么懵懂幼稚,浪费了宝贵的光阴,那么李华同学,就让我们携起手来,努力奋斗,来弥补这失去的宝贵时光吧。
因此,常怀希望,心中有光。“希君生羽翼,一化北溟鱼。”我们要心怀希望,克服前方的艰难险阻,开出生命最美丽的花,结出生命最灿烂的果实。
你的同学XX
2022年X月X日
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道任务驱动型作文题。
村上春树告诉我们,如果“当下”很不顺,不要太过纠结,太过在意,仍然努力行前走,总会走出阴霾,迎来曙光。这句话从心态和做法两个角度告诉我们如何对待不如意的“当下”。雪莱的意思是人越是在困境中越要充满希望,要客观看待未来。这与村上春树的话有某种程度地一致性。李白的诗歌是一种美好的祝福,也有对自己的希冀和勉励,既祝史郎中化为大鹏,鹏程万里,也希望自己能够受其点化,化为鲲鱼,有朝一日也能展翅高飞。这句话同样对未来充满美好的期待。路遥的话中关键词是“平凡”和“奋斗”,无论生命多么平凡,也要不甘平庸,努力创造美好。
纵观这几句名言,都启示我们在不如意的现实之下,我们不能放弃理想,放弃奋斗,而应乐观看待当下和未来,抱有美好的期待,从而通过努力走出当下的困境,迎来光明的未来。
写作时不要仅仅喊口号,而应辩证分析为何在困境中应保持乐观,不辍理想。可以分析心态对我们心境、情感的影响,进而分析对行动的影响;再返回来分析有了积极行动,会对当下有何改变,对心态有何促进。本题适合采用正反对比来说理,同时辅以例证,还可以适当引用名言。写作时注意任务要求,要写书信,注意书信格式,内容是劝慰灰心丧气的李华,让其重拾对生活的信心与热爱。注意不要仅仅围绕疫情来说,而应从疫情出发,进而得出一个普遍的生活哲理。
立意:
1.生活以痛吻我,我却报之以歌。
2.阴雨不会是常态,总有阳光明媚时。
3.与其在阴霾中哭泣,不如努力行动。
4.略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语类材料作文题。
材料分别以三个“向前走”为开端,阐述了在向前进的道路上我们应该注意些什么。材料第一句话的意思是我们在出发前首先要制定好一个前进的目标,而后就要锲而不舍持之以恒地向着目标前进。心中有目标,前行才有方向,才能走得远,走得踏实。材料第二句话的意思是不忘初心,也许在前进路上,我们会不慎误入歧途,这个时候,只有回想来路,敢于直面问题、勇于修正错误,我们才能重新找到自己出发的目标,以及正确的前进方向。材料第三句话,指的是青春的我们要追求进步。也许前进路上会遭遇各种艰难险阻,但只要勇敢克服,坚持前行,不管多坎坷我们总能实现目标。而若是一遇到一点困难就畏首畏尾原地踏步,那我们永远也无法实现目标。
写作时,可以依据材料,以“向前走”和“回头看”为对比点进行写作。首先可以指出,青春的我们,不管是为了个人、家庭,还是社会、国家,都要树立远大目标,勇敢向前走。然后结合材料第三句话,指出面对艰难险阻时要不要停,停下来干什么的问题:我们可以暂停,但不是因为害怕沮丧而畏缩不前,而是要在这过程中适当地“回头看”,发现问题,解决问题,从而帮助自己进一步明确努力方向和改进措施,做到一个步骤一个步骤扎实推进。并在此过程中流畅地转入“回头看”的问题。最终,可适当总结两者关系:“回头看”只是方法,“向前走”才是目标。并以百步无轻担,负重以致远的信心表明自己作为新青年的拼搏态度。
立意:
1.勇敢前行,不忘来路。
2.“回头看”是为了更好地“向前行”。
3.青春的我们,要勇敢前行。
5.略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
本题为引语式材料作文题,材料类型是名言引语式材料和记叙性材料组成的混合材料。
英国知名图画书作家赛门·詹姆斯于2004年出版的绘本作品的题目“小步走路”是材料第一部分的关键词,应按照故事的内容来理解“小步走路”的含义。故事中最小的鸭子在聪明的大哥的鼓励下“‘一小步、一小步’地向前走。最后,小鸭子居然第一个走到了家”,可见即使是小步走路,也能行稳致远,最终实现目标。生活中,有一部分人,总是因为种种困难而望而却步、止步不前,因为有困难就放弃努力,这种做法是错误的,生活中难免遇到困难,如果放弃,不去努力争取,那将一事无成。因此即使是“小步”慢走也是好的,不能止步不前。材料第二部分“简单”是写作的关键词,“每当我似乎感受到世界的深刻意义时,正是它的简单令我震惊”的意思是往往让我们感觉生活的道理可能很复杂时,我们却感受到了它的简单,可谓大道至简。
写作中,要综合两则材料来立意,“小步走路”即可理解为至简的大道理,它的道理就在我们生活中,是我们生活的指引,在这种不放弃的坚持之下,有时能成就大事业。我们可以从中感悟到可以放慢自己追求的脚步,不要好高骛远,一小步一小步脚踏实地地朝自己的目标奋进,终有到达山巅的那一天;也可以明了只要我们一小步一小步地前进,不管工作上还是生活中有多少荆棘密布,有多大的暴风骤雨,都要做中流砥柱,哪怕艰难,也要一小步一小步朝前迈进,抵达人生丰硕的季节。
立意:
1.不要好高骛远,一小步一小步脚踏实地地朝自己的目标奋进。
2.遇到困难不能放弃,即使前行艰难,也要坚持一小步一小步朝前迈进。
3.小步走路,需要毅力