第11课 气象万千的宋代社会风貌

课件42张PPT。 第11课
万千气象的宋代社会风貌教学目标 知识与能力：
通过本课的学习，使学生从衣食住行以及娱乐和节庆几方面了解宋代社会风貌；
通过了解过去的社会生活史，提高学生认识和改进现代社会生活的能力。 教学目标过程与方法：
①通过学生课前自学和课堂小
组活动与展示，了解宋代市
井生活和风俗习惯；
②通过教师展示图片，引发学
生兴趣与思考；
③通过教师的提问和对关键知
识点的阐述，让学生对重点
知识有所把握。
教学目标 情感态度与价值观：
①通过学生小组课堂内外
合作与探究，培养学生的
团队协作精神；
②通过比较宋代与当代社
会生活的联系与区别，加
强学生对中华民族历史文
化的认同感和亲和力。
教学重点宋代服饰和瓦子教学难点1、初中学生对物质生活
和精神生活的认识和
理解；
2、本课知识点过多，如
何有机整合、便于学
生掌握。 图说历史请同学们认真观察图片，说说自己从图片中所看到的宋代百姓们正在从事哪些活动？解读手抄报 请各小组结合手抄报内容进行组内探究，派代表展示本小组手抄报成果的同时，介绍本组手抄报的内容、特点并谈谈做本期手抄报的体会。 宋代社会风貌探究与实践
宋代服饰show

一、服饰的变化想一想：
宋代我国南北饮食有什么差异？面食、羊肉米饭、鱼肉 同学们认为宋代最热闹的娱乐场所是什么地方？这里会上演哪些娱乐节目？其中哪些节目至今仍然保留？你对其中的哪一项节目最感兴趣? 娱 乐 现 场 古代足球规则：12名队员各穿红绿两色队服排列于球门左右，球员腾空而起，球应声破网。球门高大的原因是因为比赛的规则规定，如皮球在本方场内落地，就算失分，所以古代足球比的是谁能把球踢得更高。筑球 足球运动最早起源于中国！
—前足联主席阿维兰热
相传在黄帝时代就开始踢足球，那时叫“蹴鞠”。蹴鞠在宋代成了一种更为普及的社会娱乐活动,得到了统治阶级和广大人民的喜爱。你知道宋代有哪些重要的节庆活动?今天的春节和宋代的元旦有什么不同的地方？ 宋 代 节 日课堂小结撰写小论文
—足球的起源和中国足球的现状 宋朝的男装:一般百姓多穿交领或圆领的长袍，做事的时候就把衣服往上塞在腰带上，衣服是黑白两种颜色。当时退休的官员、士大夫多穿对襟长衫，袖子大大的，袖口、领口、衫角都镶有黑边，头上再戴一顶方桶形的帽子，叫做「东坡巾」。宋朝大文学家苏东坡，穿着交领宜身宽袖的长衫，头上戴的帽子就是东坡巾。 宋代的市民文化生活出现了商业化、通俗化和大众化的趋势。瓦舍既是娱乐中心，又是商业中心，娱乐活动与商业活动同时进行。勾栏设置在瓦舍中是固定的演出场所，内设戏台后台和观众席。这里有戏曲、杂技和武术表演，还有艺人说书，令人留连忘返。 这是宋代的一组砖雕，它描绘了宋代日常生活的一些场景。左边的一幅是一少女拿着火钳拨弄着炉中的火炭，正在煮茶；中间的一幅是一妇女正准备剖鱼，桌子旁边正放着一盆清水，妇女正前方炉子上有一盆水已煮开；右边的一幅人物较多，有的正在制奶茶，有的正在蒸包子，其中有一女孩抱着一个大西瓜。 宋代皇后服饰(祎衣) 宋 代 织 品顺德春晖园番禺馀荫山房东莞可园佛山梁园宋代货郎图织布图返回临安热闹的瓦子