第2课 俄国的改革 课件

(共31张PPT)
革命
资本主义制度初步确立
资本主义制度的巩固和扩大
到19世纪中期，世界上有哪些国家建立资产阶级政权，通过什么方式走上资本主义道路的？
日本明治维新
俄国1861年农奴制改革
英国资产阶级革命
法国大革命
美国独立战争
19世纪中期
改革
美国
法国
英国
俄国
日本
单元过渡
细思极恐！希特勒与拿破仑迷之巧合！
小兵开始当起，都是44岁达到权力最高峰
希特勒任国家元首时间：1945-1934=11年，拿破仑称帝时间：1815-1804=11年
一个领导德国打败法国，一个领导法国打败德国
都以一己之力挑战整个欧洲，成为欧洲霸主
人生转折：都在52岁进攻俄国，时间点为6月22日，都在56岁战败俄国之手
俄罗斯到底是一个怎样的国家，能够让两个军事天才都惨败呢？
新课导入
第2课 俄国的改革
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的巩固与扩大
学习目标
1.了解彼得一世改革和亚历山大二世改革的背景、主要内容及其历史意义；培养学生的史料实证、历史解释、时空观念核心素养。
2.理解俄国农奴制改革的进步性与局限性；培养学生的历史解释、唯物史观的历史核心素养。
3.理解改革促进了俄国历史的进步；认识改革是社会进步的动力 ；培养学生的历史解释和家国情怀的核心素养。
一、彼得一世改革
1.俄国历史的演变
一、彼得一世改革
莫斯科公国崛起
9世纪晚期
13世纪上半叶
14世纪
16世纪初
东斯拉夫人建立
基辅罗斯
基辅罗斯
被蒙古征服
莫斯科公国
统一俄国
17世纪
彼得一世继位实行改革
伊凡四世执政时期采用“沙皇”称号，强化专制统治。
伊凡四世
彼得一世
2.背景（原因）
一、彼得一世改革
荷兰：几乎控制了全球贸易，已经辉煌了近百年，通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；
英国：占有广阔市场，确立了君主立宪制，正在孕育工业革命；
法国：在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。
17世纪的西欧：
17世纪的俄国：
俄国：全国只有十几个手工工场，主要使用农奴劳动。中央政务……职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。当时的俄国只有陆军，没有海军。……全城识字率最高的莫斯科，识字的居民也只占总人数的23.6%。
——摘自岳麓版《历史上重大改革回眸》
阅读上述材料分析17世纪的俄国的基本情况。
情况：政治上：在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。
经济上：农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
落后的封建农奴制国家
强大的资本主义制度国家
2.背景（原因）
一、彼得一世改革
（1）彼得一世微服出访西欧，进一步了解了国际形势。
1697年3月，彼得派遣了一个由250人组成的庞大的使团，出访欧洲各国。彼得化名“彼得·米哈依洛夫”装扮成一个下士随团考察。出访中，他在荷兰阿姆斯特丹造船厂当了4个月的学徒，在英国参观了海军造船厂，在普鲁士研究了兵制。在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论。
在彼得的游历生涯中，西方先进的科学技术给他留下深刻的印象，同时也认识到不学习西方便不能使俄国富强。
彼得一世在波罗的海
在荷兰学造船
彼得一世
3.概括
一、彼得一世改革
彼得一世改革 原因 （1）俄国是一个农奴盛行、落后封闭的封建国家；
（2）工商业发展极其缓慢。
目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵，维护沙皇统治。
方式 向西方学习
性质 一场自上而下的封建性质改革
彼得一世·阿列克谢耶维奇，史称彼得一世、彼得大帝，俄罗斯罗曼诺夫王朝第五位沙皇、俄罗斯帝国首位皇帝，俄罗斯历史上仅有的两位“大帝”
之一。1689年，镇
压设计军的叛乱，掌
握实权，开始改革。
彼得一世
4.内容（作用）
一、彼得一世改革
领域 举措 作用
政治 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制
军事 创办新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
文化 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；
习俗 提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
促进资本主义发展（农奴制强化，阻碍社会发展）
军事实力增强，为对外扩张准备了条件。
进一步加强了沙皇的专制权力。
促进生活习俗的近代化。
促进教育、文化、科技的发展和近代化。
5.影响
一、彼得一世改革
材料一：1725年，俄国已建立起240多个近代工场……不少工场的规模是比较大的。如莫斯科的官营造帆工场拥有工人1162名···俄国已拥有一支训练有素的20余万人的近代化常备军，在波罗的海舰队拥有各种舰只895艘，水兵28000人；改革后，俄国的经济、军事的实力大大加强，发展成为欧洲的军事强国，为对外扩张准备条件。
阅读材料，指出彼得一世改革的影响。
影响：俄国的经济、军事的实力大大加强，发展成为欧洲的军事强国，为对外扩张准备条件。
扩张：改革后，俄国打败瑞典，夺取波罗的海的出海口，营建新都圣彼得堡。
5.影响
一、彼得一世改革
材料二：为适应欧化改革的需要，利于人们生活方式和生活习惯的西化，彼得大帝强制推行西方文明生活方式，他率领俄国人打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。
材料三：彼得一世在全面学习西方的同时，强化了国内的专制制度和农奴制度，对外奉行帝国政治,其结果是又拉大了俄国与西方国家在政治、经济和文化等方面的差距，使俄国在后来的200多年间不断地落后于西方。
——杜立克：《论俄皇彼得一世改革的“欧化”与“专制化”》
阅读材料，概括彼得一世改革的积极和消极影响。
积极：彼得一世的改革开启了俄国近代化进程。
消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
“他用野蛮制服了俄罗斯的野蛮”
须型师“彼得”老师上线
吹牛不交税，但留胡须交税
6.知识拓展
一、彼得一世改革
彼得一世在战争过程中，营建了新首都——圣彼得堡；1721年10月12日，俄国参政院，为表彰彼得一世在北方战争中创立的功绩，封他为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”。俄国国号正式改为俄罗斯帝国。
圣彼得堡
6.知识拓展
一、彼得一世改革
圣彼得堡的青铜骑士雕像
“此生我最佩服的人就是彼得大帝”
二、废除农奴制
国别 人均收入（卢布） 铁产量（万吨） 铁路长度（千米） 制度
俄国 71 26 1606 封建农奴制
英国 323 385 14603 君主立宪制
法国 150 108 9160 民主共和制
德国 175 40.2 10065 君主立宪制
材料一：19世纪中期俄国与西方经济比较
从材料中可以看出19世纪中期俄国的资本主义发展情况如何？
1.背景（原因）
二、亚历山大二世改革
（1）俄国资本主义经济有所发展，但是远落后与其他资本主义国家。
材料三：19世纪中期，俄国资本主义工业有了发展，但速度缓慢，农奴制的阻碍作用日益明显，当时工业生产中的劳动力有近40%是农奴，生产效率极低，农奴制还影响着国内外市场的扩大，资本主义工商业难以继续发展。
1.背景（原因）
二、亚历山大二世改革
根据材料三，指出亚历山大二世改革的根本原因。
俄国农奴处境：
政治：受压迫　没有人身自由;
经济：受剥削　生活贫困不堪。
（2）根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展。
1.背景（原因）
二、亚历山大二世改革
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的博斗——恩格斯
克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。——列宁
落后的封建农奴制 强大的资本主义工业国家
直接原因——克里米亚战争的失败
俄国 PK 英国、法国、土耳其
材料二： 近代科技战争的第一次发生就是克里米亚战争，新式武器的大规模运用更是第一回。战争爆发之后的俄国根本就不是英法联军和土耳其的对手，这也让人们意识到沙皇的统治阶段遭遇了危机。俄国的国际地位一落千丈，更是失去了欧洲霸主的地位。
战争使用的帆船
英国的铁甲战舰
1.背景（原因）
二、亚历山大二世改革
在内外交困的时候，沙皇亚历山大二世如何处理？
（2）外有克里米亚战争惨败；
（1）内有农奴危机；
“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。”——亚历山大二世
农民革命
农奴制改革
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一地做到了。
从亚历山大二世的话中，得知改革的主要目的是什么？
亚历山大二世
目的：摆脱农奴制危机，维护地主利益,巩固沙皇统治。
2.内容
二、亚历山大二世改革
1861年，亚历山大二世在俄国推行了农奴制改革。
改革内容 意义
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。
为资本主义的发展提供了自由劳动力
为资本主义的发展提供资金，扩大了市场
材料：按改革法规定：土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地，赎金数额高于土地实际价格二三倍。”其中25%左右交现金，其余的要在49年内连本带息还清。据统计，至农民还清贷款时，政府和地主一共掠夺了农民20亿卢布赎金。
实质：此次改革实际上是对人民的又一次沉重的剥削。
性质：自上而下的资产阶级性质的改革
农奴获得人身自由
农奴制改革
农奴自由支配财产
农奴缴纳赎金
资金
市场
自由的劳动力
发展资本主义需要的条件
3.性质
二、亚历山大二世改革
促进俄国经济发展，并走上了发展资本主义道路。
4.影响
二、亚历山大二世改革
材料一：农奴制改革后30年间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多，工商业出现了迅速的发展，可以说俄国又称进入了一个新的转折点，在社会各个方面出现了新气象，开始走上了发展资本主义的道路。 ——《俄国社会经济史》
材料二：由于统治阶级实行的这次改革是很不彻底的，……俄国的专制制度并没有发生本质性的变化，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利，严重的影响着经济和社会发展。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。
阅读材料，归纳俄国1861年改革的积极和消极影响。
积极影响：是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
消极影响：改革很不彻底，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
5.比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同，从中获得什么启示？
彼得一世改革 亚历山大二世改革
相同点 不 同 点 原因 俄国封闭落后，经济发展缓慢 农奴制阻碍了资本主义的发展
内容 强化农奴制 废除了农奴制度
影响 走上扩张侵略道路，开启了俄国近代化的进程 走上了发展资本主义道路
性质 封建性质改革 资产阶级性质改革
启示 都是自上而下的改革
都推动了俄国社会的进步
都增强了俄国的经济和军事实力
改革是社会进步的动力，要善于学习他国的优点和长处，取长补短；改革要顺应时代潮流……
二、亚历山大二世改革
课堂小结
彼得一世改革
亚历山大二世改革
俄国的改革
原因：
内容：
性质：
影响：
原因：
内容：
性质：
影响：
俄国社会封闭落后，工商业发展缓慢。
政治、经济、社会文化（向西方学习）
自上而下的封建性质改革
积极：成为军事强国，走上扩张道路，开启了俄国近代化的进程；
消极：农奴制强化，影响社会发展。
农奴制阻碍了俄国社会经济发展
废除农奴制
自上而下的资产阶级性质改革
积极：是俄国历史上的转折点，废除了农奴制，走上了发展资本主义道路；
消极：改革不彻底，保留了大量封建残余。
课堂练习
1.学会抓住关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”“开启近代化进程”（ ）
A．彼得一世 B．亚历山大二世 C．列宁 D．斯大林
2.之所以说俄国1861年改革是一次资产阶级改革，主要依据是：
A.建立资产阶级共和国
B.废除了农奴制，促进了资本主义的发展
C.推行学校教育，符合近代化趋势
D.加强了沙皇的专制权力
课堂练习
3.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是”自由人“，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得”解放“时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了
①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
4.以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是（ ）
A.开启了俄国近代化的进程 B.废除了农奴制
C.实现工业化 D.走上资本主义道路
课堂练习
5.19世纪俄国著名的自由主义者卡维林说，借着改良道路自上而下地废除农奴制，似乎就可以在500年内使俄国“一帆风顺地繁荣下去”。他们当中的大多数都对沙皇诏书表示热烈欢迎，称赞它“开辟了历史的新纪元”，“是贵族崇高的、自我牺牲精神的产物”。出现这种现象的原因是（ ）
A.俄国农奴制改革完整全面地体现了资产阶级的利益
B.俄国农奴制改革一定程度上有利于俄国资本主义的发展
C.俄国农奴制改革是由俄国资产阶级领导并实施的
D.俄国农奴制改革从根本上牺牲了农奴主的自身利益
6.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为,彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面
A.使俄国走上资本主义道路 B.为工商业发展提供了自由劳动力
C.努力维护农奴主阶级的利益 D.大量学习吸收西方科学技术
课堂练习
7.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。 材料表明亚历山大二世改革的根本目的是（ ）
A．解放农奴为自由人 B. 走资本主义发展道路　
C. 摆脱国家民族危机 D．维护地主阶级的统治
课堂练习
8.《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（　　）
A．农奴制阻碍了俄国发展
B．沙皇专制统治结束
C．使俄国走上了资本主义发展道路
D．改革目的是保持俄国大国地位
9.归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是( )
A.都是资产阶级性质的改革
B.都以强兵和学习西方科学技术为目标
C.都让农奴获得了人身自由
D.都推动了俄国历史发展的进程
课堂练习
同学们再见！
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