3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件（共26张PPT） 人教版生物七年级上册

(共26张PPT)
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
想一想，议一议
右侧图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体。想一想，绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外，对蛙的生活还有什么重要作用？
利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活了地球上几乎所有的生物。创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野，郁郁葱葱的绿叶之中。
1
把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
实验步骤
？
用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下照射
2
几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
3
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中。
隔水加热:避免产生危险
4
用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液。
叶绿素溶解到酒精中后叶片变成了黄白色。
5
稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化？
见光的部分变成了蓝色。
6
实验结果
绿色植物的光合作用主要产生淀粉,
光是光合作用不可缺少的条件。
不遮光部分（变蓝）
遮光部分（不变蓝）
化学能
光能
淀粉是一种有机物。有机物中贮存着化学能，这些能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量来源。
鱼缸中的小鱼和植物
放出氧气
凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物，但是，叶片是绿色植物制造有机物的主要部位。
叶绿体因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
叶绿体
吊环
跳舞的人
能量：有机物
有机物用来构建动物体
这不同的运动所需的能量由什么提供呢？
海鲜
花生
光合作用：有机物
有机物来自于哪里呢？
细胞膜：蛋白质和脂质
细胞质
细胞核：遗传物质DNA
细胞壁：纤维素
构建植物体
植物细胞结构
叶绿体
细胞水平
有机物
植物的根、茎、叶、花、果实和种子中含有机物
器官水平
玫瑰花
桃：果实
花生：种子
器官水平
甘薯：根
藕：茎
菠菜：叶
有机物
淀粉
为其它生物提供了基本的食物来源
绿色植物作为生物圈中的生产者，所制造的有机物，通过食物链和食物网养育了生物圈中的其它生物。
为其它生物提供了基本的食物来源
绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。
绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
课堂练习
1.下列生物是以绿色植物为生存基础的是（ ）
A．草食动物
B．肉食动物
C．杂食动物
D．以上所有生物
D
2．将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后, 叶片和酒精的颜色分别是( )
A．叶片为黄白色，酒精为绿色
B．叶片为绿色，酒精为无色
C．叶片和酒精都为绿色
D．叶片和酒精都为黄白色
A
课堂小结
绿叶在光下制造有机物
暗处理：将叶片内原有的有机物（淀粉）运走耗尽
遮光：对照
酒精脱叶绿素
滴碘液：未遮光部分变蓝（产生淀粉）；遮光部分不变蓝（未产生淀粉）
光是光合作用的条件
结论：绿叶在光下制造有机物
隔水加热
食用：植物的根、茎、叶、花、果实和种子
绿色植物制造的有机物的作用
构建植物体：细胞结构和六大器官
食物链、食物网
有机物