第9课 美在民间——中国民间美术教案（表格式）高中美术人教版（2019）美术鉴赏（2019）第二单元 中国美术鉴赏

艺术学科（美术、音乐）教学设计
课 题 《中国民间美术》
课时计划 1课时 教学方法 讲授法 欣赏法
教材内容分析 中国民间美术内容种类繁多，寓意 ( http: / / www. / s q=%E5%AF%93%E6%84%8F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )深邃，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术 ( http: / / www. / s q=%E7%BE%8E%E6%9C%AF&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )种类，是我国 ( http: / / www. / s q=%E6%88%91%E5%9B%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )传统文化 ( http: / / www. / s q=%E4%BC%A0%E7%BB%9F%E6%96%87%E5%8C%96&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )精华之一。本课由民间 ( http: / / www. / s q=%E6%B0%91%E9%97%B4&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成，罗列了刺绣 ( http: / / www. / s q=%E5%88%BA%E7%BB%A3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、剪纸 ( http: / / www. / s q=%E5%89%AA%E7%BA%B8&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、年画 ( http: / / www. / s q=%E5%B9%B4%E7%94%BB&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、面塑等民间美术，并分析其各自特有的造型特征及审美趣味 ( http: / / www. / s q=%E5%AE%A1%E7%BE%8E%E8%B6%A3%E5%91%B3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )，使学生初步地较为全面地了解我国民间美术的辉煌成就，继承发展传统文化，增强民族自豪感 ( http: / / www. / s q=%E6%B0%91%E6%97%8F%E8%87%AA%E8%B1%AA%E6%84%9F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )。
学生情况分析 大部分学生来自农村，所以对民间美术很感兴趣，对民俗活动也比较熟悉。通过这堂课的学习，让学生更加了解和喜爱民间美术。
教 学目 标 图像识读 通过讲述、演示和欣赏使学生明确中国民间美术的基本概念。
审美判断 了解丰富多彩的民间美术形式 ( http: / / www. / s q=%E5%BD%A2%E5%BC%8F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、民间美术的艺术 ( http: / / www. / s q=%E8%89%BA%E6%9C%AF&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )特征。
文化理解 使学生明确民间美术的重大意义，丰富和发展学生的艺术创造力 ( http: / / www. / s q=%E5%88%9B%E9%80%A0%E5%8A%9B&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )。
教 学重难点 重 点 使学生了解什么是民间美术及其特点，对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解，增加知识、增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感。
难 点 民间美术特点的运用。
教 具 多媒体PPT课件 学 具 红纸、剪刀、超轻粘土
教学环节 教学内容
新课导入（1-2分钟） 1.观看《核心价值观》宣传广告视频，说说出现了哪些中国元素？ 2.欣赏美术作品，总结出都来自民间。发现民间美术和专业美术是有区别的。
讲授新课（20-25分钟） 教师活动 学生活动 资料补充（PPT展示）
中国民间美术是相对于专业美术而言的，
是人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术。课堂小结：加大宣传力度，让人们更加了解民间美术。不断丰富民间美术内容，让更多人喜爱并传承民间美术。作业：畅想两年后步入大学的我们，如何将现代文化与家乡民间美术相结合，进行宣传和发展，举出可行性例子。 议题一：虎子满月贺礼了解五毒肚兜中的五毒，明白奶奶婶婶给虎子做的刺绣的象征性。议题二：虎子迎春剪纸1.剪纸：①奶奶的单色剪纸寓意着鱼跃龙门、连年有余。奶奶希望每年都有剩余，生活非常富裕。用了寓意谐音的艺术语言。婶婶的套色剪纸兔年大吉、开春喜临门。对生活给予了浓浓的希望。姐姐的染色剪纸花开富贵、吉祥如意、平安长寿。②小结：剪纸分为单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸。特征：寓意性和象征性。①对比山东杨家埠年画：造型夸张、简练、粗犷、朴实。天津杨柳青年画：笔法细腻、人物秀丽。②欣赏按内容题材分的六大类年画。议题三：虎子结婚面塑在喜庆的氛围中制作剪纸或者面塑。总议题：什么是民间美术？总结定义
课堂练习（8-10分钟） 剪纸练习、面塑（超轻粘土）练习。 板书设计
课堂小结（2分钟） 虎子成长记：通过满月、春节、结婚。了解了刺绣、剪纸、年画，并总结出什么是民间美术。民间美术在渐渐消失，我们应该如何去保护？
作品创作 根据结婚、八十大寿的主题创作剪纸、面塑作品。