第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件

(共25张PPT)
人教七上历史同步精品课件
人教版七年级上册
第四单元 三国两晋南北朝时期：
政权分立与民族交融
第19课 北魏政治和北方民族大交融
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
2
3
4
5
1
随堂练习
学习目标：
1.知道內迁的五个少数民族名称；
2.掌握北魏孝文帝改革的主要内容；
3.理解孝文帝改革促进了黄河流域民族大融合。
难点
重点
学习目标
新课引入
歌曲《爱我中华》：
我国五十六个民族亲如一家，共同繁荣发展。然而，在这五十六个民族中，为什么没有历史上出现过的匈奴、鲜卑等民族呢？他们到哪里去了呢？
五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿……
1.过程
投鞭断流
风声鹤唳
草木皆兵
新知学习
淝水之战
淝水之战示意图
淝水之战
时间
地点
对战双方
成语
战争特点
结 果
影响
383年
前秦（87万）东晋（8万）
淝水
投鞭断流 草木皆兵
风声鹤唳 东山再起
东晋胜利
以少胜多
北方再度陷入分裂和混乱
2.总结
结合课本及材料分析前秦失败的原因，并说说带给我们哪些启示？
启示：决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当。
前秦军队虽然有 80多万，但向南进军时前后千里，战线过长，力量分散，到达前线的只有30万人。隔着淝水，苻坚远望对岸八公山上的草木，误以为都是晋兵，开始有所畏惧。这一情景被后人描述为“草木皆兵”。淝水阵前溃退后，败逃的前秦士兵，一路上听见风声鹤唳,都以为是晋军追来，因此昼夜不敢停歇。
链接课本P94——相关史事
前秦：①骄傲轻敌。
②军队内部有很多其它少数民族的人，不够团结，军心不齐。
③前秦军队指挥不当，战线过长
东晋：①内部团结，军队士气高涨
②采取正确的战略战术。
战前：强征各族人民，拼凑士兵八十万。
战时：军队阵脚大乱，一溃而不可收拾。
战后：迅速土崩瓦解，北方再度陷入分裂。
无意愿
无斗志
无认同感
民族交融不充分，前秦统一全国失败。
3.从前秦战败中看民族关系
（1）4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏。
439年，北魏统一了北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。
北魏统一北方示意图
北魏孝文帝改革
1.背景
但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。
——魏收《魏书·列传》
北魏拓跋部内迁较晚，仍保留鲜卑旧俗，要治理好国家困难重重，改革迫在眉睫。
鲜卑族发祥地噶
仙洞遗址
(噶仙,鄂伦春语,猎民之仙的意思)
（2）北方内迁民族出现民族交融趋势。
统一北方后的北魏政权仍面临什么问题？
2.内容
材料一：北魏孝文帝迁都示意图
材料二： 诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——魏收《魏书·帝纪·卷七》
材料三： （太和十八年十二月）壬寅，革衣服之制。……（太和十九年十二月）甲子，引见群臣于光极堂，班辞冠服。
——魏收《魏书·帝纪·卷七》
官员在朝廷中用汉语，
禁用鲜卑语
迁都洛阳
以汉服代替鲜卑服
史料分析
材料四：孝文帝择中原大姓女子作后宫,并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——逯耀东《从平城到洛阳》
鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 元 步六孤 陆
拔拔 长孙 贺兰 贺
达奚 奚 独孤 刘
乙旃 叔孙 勿忸于 于
丘穆陵 穆 尉迟 尉
材料五：
改鲜卑姓为汉姓
根据材料分析北魏孝文帝汉化改革的措施及影响。
民族交融日常化
民族交融形象化
民族交融认同化
民族交融长期化
民族交融仪式化
民族交融制度化
孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
说汉语：
穿汉服：
改汉姓：
通汉婚：
习汉礼：
用汉制：
影响：
思考探究
措施：
北方少数民族耕作图
汉族士大夫食用烧烤
1.表现
边境汉人放牧图
北方地区的民族交融
（1）生活：汉族接受少数民族的食物、用具等
胡床
椅子
方凳
西晋洛阳贵族使用的家具
（2）生产：汉族学习畜牧业，少数民族开始定居，从事农业生产
（3）政治制度：实行君主专制制度
鲜卑人乐舞图——这是以汉族礼仪形式为基础的歌舞表演
（4）文化：乐器、歌舞等受到汉族人民喜爱
全部北朝史中凡关於胡汉之问题，实一胡化汉化之问题，而非胡种汉种之问题，当时之所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻，所谓有教无类者是也。
——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》
（5）民族心理：“胡”“汉”观念淡薄，民族隔阂与偏见减少
这一民族大融合，固然经历了长期的痛苦历程，但是由于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上，不但没有衰落，而且比之以前更加兴盛起来。中国历史上空前强盛的隋唐封建国家，就是在这种民族大交融的基础上形成发展起来的。
——王仲荤《魏晋南北朝史》
阅读上述材料，说说北方地区的民族交融有什么意义？
为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
2.影响
【家国情怀】
淝水之战
前秦衰败
孝文帝改革
汉化措施
促进民族大交融
迁都洛阳
说汉语 穿汉服 改汉姓 联汉姻 用汉制
北魏统一北方
课堂小结
C
1.在北方民族交融的趋势下，北魏原有旧俗难以适应新形势下的统治需要， 为了解决这一问题，北魏孝文帝进行了改革。改革的措施有（ ）
①迁都北京 ②改鲜卑姓为汉姓
③官员在朝廷中必须使用汉语 ④以汉服代替鲜卑服
A. ①③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②④
随堂练习
2.下表所示为北魏汉族大臣所占比重变化情况。这主要表明(　　)
A. 内迁各族影响了汉族
B. 民族隔阂逐渐减少
C. 孝文帝改革成果显著
D. 选官范围逐渐扩大
道武 帝时 明元 帝时 太武 帝时 文成 帝时 献文 帝时 孝文
帝时
37.5% 41.4% 41.4% 52.7% 59.5% 68%
B
3.东晋时期，统治局面曾一度相对安定,社会经济有所发展，出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象。出现这种情况的直接条件是（ ）
A. 王导等大家族对东晋统治的支持
B. 统治者的励精图治
C. 一度成功抵御北方的军事威胁
D. 经济重心完成南移
C
谢谢
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