浙教版初中科学八上复习课件——第五讲 大气层与大气压

(共25张PPT)
大气层与大气压
八年级科学秋季复习PPT
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
气息666
一、大气层
1．大气的存在
概念理解：包围地球的空气层就叫 大气层 ，由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等组成，主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。
大气作用：
(1)保护地球；
(2)保温作用；
(3)是人类不可缺少的资源；
(4)大气中的水蒸气是形成云的重要条件；
(5)为飞机的飞行、鸟类的飞翔等提供了重
要的物质条件。
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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一、大气层
2．大气的温度及分层：
大气温度随高度的升高而变化；
大气温度的变化范围约在
-84℃～2500℃之间。
在0～12千米、55～85千米之间
气温随高度的增加而降低；
在12～55千米之间，
气温随着高度的增加而升高。
在85千米以上，
大气的温度呈逐渐上升趋势；
分层依据：大气温度在垂直方向
上的变化。
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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一、大气层
3．大气分层：
大气分层：根据大气的温度、密度
和物质组成等特点，把大气层分为
五层： 温度变化：
外层/散逸层 高度上温度上
暖层/电离层 高度上温度上
中间层 高度上温度下
平流层 高度上温度上
对流层 高度上温度下
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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一、大气层
4．对流层
对流层的厚度：
两极地区的厚度约为： 8千米
中间区域： 12千米
赤道区域增大到：17～18千米
对流层的特点：
A.最显著的是有强烈的对流运动;
B. 各种复杂的天气现象都发生在对流层，对流层集中
了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质
C.对流层的厚度不均匀
对流运动规律：热空气上升，冷空气下沉
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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一、大气层
拓展：
(1)对流层——气温垂直递减率为0.6℃/100米；
　　(2)平流层——臭氧集中层，能大量吸收太阳紫外线，使气温随高度增加而迅速上升（民航客机一般在这层底部）；
(3)中间层——陨石在此燃尽（也有对流现象）；
　　(4)暖层——电离层，气温高达1000℃以上，反射电磁波信号（航天飞机，卫星主要活动所在层）；
　　(5)外层——空气稀薄，在500-1000千米以上的高度，大气密度非常小，到距地表5000千米处接近真空。
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例1】（2022建功期中）2020年12月17日，经过23天的太空之旅，嫦娥五号返回器携带2 千克月壤样品成功从月球返回地球。航天器进入地球大气层后速度极大，与大气剧烈摩擦产生大量热量，以下关于地球大气层的说法不正确的是 ( )
A. 外层是地球大气与宇宙空间的过渡层
B. 随着高度的上升， 大气逐渐变得稀薄
C. 大气温度在垂直方向上的变化， 是大气层分层的主要依据
D. 返回器返回地球时依次经过外层→暖层→平流层→中间层→对流层
【答案】D
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例2】（2022绍初期中）小捷暑假乘飞机旅行，起飞时天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。起飞一段时间后，突然窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云竟都在他的脚下，看上去像无际的雪原。下列小明对这些现象作出的分析中错误的是( )
A.“天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候特征
B.飞机起飞的原理是利用“流体压强与流速关系”的原理
C.地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了平流层
D.云、雨、雪等天气现象都发生在对流层
【答案】A
【例3】（2023·浙江期中）下列不是地球大气层的功能的是（　　）
A．为人类提供资源 B．对地球有恒温保温的作用
C．为生物提供氧气 D．为植物光合作用提供能量
D
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例4】（2022建功单元）读气温的垂直分布图：
(1) 在 ABCD 四层中,C为_________; D为_________.
(2)用图中字母填空：天气现象发生在_________，
臭氧主要集中在_________与人类生活关系最密
切的是_________，有利于高空飞行的_________
航天飞船活动的主要空间是_________
(3) D中气温随高度增加而降低，说明了__(填字母)
A 空气越稀薄， 保温作用越差 B.该层顶部是臭氧层
C. 地面是该层的主要直接热源 D.该层热量直接来自于太阳辐射
【答案】平流层 对流层 D C D C A C
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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二、大气压
1.大气压强的存在
（1）、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强
a.用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，
b.滴管中的液体不滴落下来
c.挂钩会吸在墙上
d.自来水笔吸墨水；
e.吸管吸饮料，吸尘器除尘
f.用吊瓶向静脉注射药物是，要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头
（2）、马德堡半球实验证明
1）大气压强的存在 2）大气压强是很大的
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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二、大气压
2.大气压强的大小
（1）标准大气压P=1.01×105Pa （在海平面的大气压） 也可以说：760mm水银柱
（2）大气压的大小测量：
空盒气压计或水银气压计
（3）大气压的跟大气的密度相关：
离地面越高的地方，大气压就越小
（4）人体内也有压强，它抗衡着
体外的大气压。
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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二、大气压
3 .流速与压强的关系
气体（液体）的压强会随流速的增大而减少
（1）当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，原因是：流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于铁轨附近大气压强，会被大气压向铁轨处，非常危险。（铁路月台一米黄线）
（2）两船平行行驶时，要保持一定的距离
（3）把乒乓球放在漏斗里，对着漏斗吹气，乒乓球不会掉下来
（4）飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，，所以机翼上侧的气压比下侧小。
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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二、大气压
4.大气压对天气的影响
（1）在同一高度，不同区域的大气压不一定相同；在同一高度，同一区域，不同时间的大气压不一定相同；
（2）在相同高度上，气压高的区域叫高压区，气压低的区域叫低压区，
（3）高压区：地面气压高，密度大，气体向四周扩散，高空气体下沉补充，气体气温升高，水汽消散天气晴朗，空气干燥；
低压区：地面气压低，密度小，气体向上方扩散，气体温度降低，容易凝结成云雨，多为阴雨天气。
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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二、大气压
5.大气压对人体的影响
（1）高原反应
（2）拔火罐原理（减少大气压后，让人体内压强把毛细血管渗血）
（3）飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压
（4）宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服
6.大气压对液体沸点的影响
（1）气压增大时，液体沸点升高，
（2）气压减小时，液体沸点降低，
应用：在高山上，气压降低，沸点降低。煮饭要用高压锅
7.生活用品与大气压
（1）真空压缩保存袋
（2）吸尘器，扫地机器人
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例1】（2022建功单元）先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙)，如图所示，将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。对整个探究活动的分析正确的是( )
A. 探究问题： 大气压强有多大
B. 探究假设： 大气向各个方向都有压强
C. 探究目的： 研究大气的压强与热水温度的关系
D. 探究结论： 大气各个方向压强都相等
【答案】B
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例2】（2022建功单元）2016年7月1日起，全省二级以上医院(除儿童医院)全面停止门诊患者静脉输注抗菌药物：如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶， B为滴壶， C为透气管与大气相通，则在输液过程中(瓶A中尚有液体)，下列说法正确的是( )
①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；
②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大：
③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；
④滴壶B中的气体压强随A 中液面的下降而减小；
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】B
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例3】（2022建功单元）下列关于气压、高度、气温三者关系的叙述， 正确的是( )
①气压随高度增加而减小 ②在对流层，气温随高度增加而降低③在同一高度上气温高气压低 ④气体的流速越大，气压越大⑤空气总是由低压的地方流向高压的地方
A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④
【答案】A
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例4】（2022建功单元）如图所示是工厂房顶安装的无动力风帽，其凸起的球状体为涡轮，在自然风的推动下，快速旋转，能有效将室内气体向外抽出的通风设施。下列与它工作原理相同的是( )
A. 覆杯实验B. 吸盘挂钩C. 真空压缩袋D. 飘出的窗帘
【答案】 D
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例5】（2022建功单元）小明将吹风机对准三个相同的水平通道左端口向下吹风，在通道右端口处同时放置相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。你认为下列说法合理的是( )
A. 此实验原理与高压锅工作原理相同
B. 三个通道的左端口处， C 处压强最小
C. 增大吹风机的风速，乒乓球向左移动更明显
D. 若通道变宽，乒乓球向左移动更明显
【答案】 C
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例6】（2022建功单元）如图所示是测量大气压强的实验装置，此时管内外水银液面高度差为760mm，下列对此实验的描述正确的是( )
A. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将大于760mm
B. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大
C. 如果不小心管顶部破了个洞， 管中的水银将从上面喷出
D. 将玻璃管稍微倾斜一些，管内水银柱的长度将变大
【答案】 D
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例7】（2022绍初期中）如图是小捷自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平。打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中。对此说法正确的是( )
A. 接水后与接水前相比较，玻璃管外的水面上升
B. 接水后与接水前相比较，玻璃管口的水面上升
C. 接水过程中，容器底内表面 a点的压强减少
D. 接水过程中，容器内的水中出现了气泡
【答案】 D
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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三、大气压计算相关题型
1.高压锅相关计算
利用对高压锅减压阀的受力平衡公式来计算大气压
P大气压×减压阀出气孔面积+减压阀重力=P高压锅内气压×减压阀出气孔面积 P大气×S+G=P锅内×S
2.吸盘相关计算
利用对吸盘的受力平衡公式来计算大气压
P大气压×吸盘面积=吸盘重力/吸盘及挂重总重力 P大气×S=G
3.针筒相关计算
利用针筒左右压力平衡公式来计算大气压
P大气压×针筒内面积=活塞拉力（考虑活塞与针筒摩擦力的时候，根据活塞运动情况，增加反向的摩擦力） P大气×S=F
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例1】（2022绍初期中）家庭常用的高压锅(图甲)与普通锅主要不同之处在于它的密封性好，图乙是高压锅的结构示意图， 它的盖子上有三个气孔， 带有活塞的气孔 1 使锅内与外界连通， 此时锅内气压与外界大气压相等(外界大气压为 1.0×105(Pa)。当锅内温度升高至 100℃时，锅内气体会把气孔 1 的活塞顶起，这时锅被密封。锅内温度继续升高，气体压强增大， 当压强增至最大值时，气体就会冲开气孔 2 上的限压阀。气孔 3 正常情况下无作用，图乙未画出。设锅内气压每增加5×10 Pa,水的沸点相应增加 1℃。
(1)此高压锅限压阀的质量为100g,气孔2的面积为
10mm ，则锅内的最高温度可达到多少？
(2)经商品质量检验部门检测，此高压锅内气体的
最大压强不能超过 1.8×10 Pa，要使此高压锅能继续安全使用，应配一个质量为多大的限压阀
【答案】 (1) 120℃ (2) 80g
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
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典型例题
【例2】（2022浙江专题）小科想测量大气压的大小，实验过程如图所示。
（1）将吸盘紧压在厚玻璃板上，往小桶里慢慢加沙，直到吸盘被拉下来为止，如图甲所示。把吸盘和装有沙的小桶放在天平上称量，横梁恢复平衡时。右盘砝码与游码位置如图乙所示，则桶和沙的总质量m=_______ 克。
（2）如图丙，用刻度尺测出吸盘的直径D=_________毫米。
（3）根据上面的测量，写出大气压的表达式：p= ________，（用m、D、g、等字母表示）
（4）实验中，小科正确使用了测量仪器，且读数正确，但他发观测量结果总是偏小，其主要原因是 ____ 。
【答案】 56.2 15.0 吸盘中的空气没有完全被挤出/未称量吸盘质量
1．水的分布：海洋、陆地、大气和生物体中
2．水的状态：固态、液态、气态（以液态为主）
3．地球上水的主体是：海洋水，淡水的主体是：冰川水，
人类主要利用的淡水有：河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水
气息666
典型例题
【例3】（2022建功期中）如图是小明利用V=2ml 的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。
(1)利用刻度尺测量出__________的长度L为10cm，即可算出活塞横截面积为0.2cm 。
(2)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当__________时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p=__________Pa。
(3)考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，慢慢退回注射器筒。在活塞刚要到针筒内底部时弹簧测力计示数为F’，则摩擦力f=__________，大气压值P=__________(用F、F’ 、V、L表示)
【答案】 注射器带刻度部分 活塞刚好被拉离底部/活塞刚好开始相对针筒滑动时 105000 (F-F’)/2 (F+F’)L/2V