第六单元 多边形的面积（同步练习）-五年级上册数学人教版（无答案）

第六单元 多边形的面积 同步练习 -五年级上册数学人教版
一、选择题
1．平行四边形相邻两条边分别长6厘米和10厘米，量得一条高长8厘米，则这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
A．48 B．80 C．80或48
2．用四根硬直条钉成图A，然后用手捏住图A的两个对角，向相反方向拉成图B，如图所示，这时图A与图B面积相比（ ）。
A．A＞B B．A＝B C．A＜B
3．把一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的面积将（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
4．本学期我们利用“转化”的方法解决了许多问题，下面做法正确的有（ ）。
A．②③ B．①②③ C．①②
5．一个正方形的周长是36厘米，把它割补成一个平行四边形，那么这个平行四边形的面积是（ ）。
A．162平方厘米 B．81平方厘米 C．100平方厘米
二、填空题
6．两个完全一样的三角形可以拼成一个 形．每个三角形面积是这个图形的 ．
7．一个三角形的底和面积与一个平行四边形的底和面积分别相等．平行四边形的高是16厘米，三角形的高是( )．
8．如图，平行四边形的面积是84cm2，高是( )cm，正方形的周长是( )cm。
9．计算下面平行四边形的面积、底或高。
a＝600cm，h＝700cm，S＝( )m 。 S＝200m ，a＝40m，h＝( )cm。
10．如图，拉动平行四边形框架（单位：厘米），当把平行四边形。拉成( )形时，面积最大，最大面积是( )平方厘米。
三、判断题
11．周长相等的平行四边形和长方形，面积也相等。( )
12．一个平行四边形的底扩大到原来的3.5倍，高扩大到原来的2倍，则面积扩大到原来的7倍。( )
13．把一个长方形框架拉成平行四边形后，面积可能变大，也可能变小。( )
14．平行四边形只能剪拼成长方形。( )
四、作图题
15．分别画出与下面梯形面积相等的平行四边形和三角形各一个。（每个小方格的边长都为1厘米）
五、解答题
16．以杏梅著称的河北省卓、阜城县被闲家林业局命名为“中国杏梅之乡”。谢爷爷家有一块梯形的杏梅地（如下图），这块杏梅地的面积是多少平方米？
17．如图是一个交通标识牌，它代表的意思是要减速慢行，同学们，看到这个标识牌要提醒父母开车要慢哦！这个近似三角形的标识牌底边长6分米，这条边上的高是5分米，每平方分米用4.32克油漆，这块标识牌一共需要多少克油漆？
18．有一条宽2.5米的长方形小路穿过一块梯形田地，如图所示，这块田地的实际种植面积是多少平方米？
19．三角洲公园要铺设一块草坪，如图所示。
（1）草坪的面积是多少平方米？
（2）每平方米草坪造价35元，铺满这个草坪需要多少元？
20．随着科学技术的发展进步，城市建设也融入了许多先进、智能的元素。郑州市地铁在部分站点设置了投影导向，能更加醒目地向大家传递信息。请根据图中的数据算一算，B出口的投影导向图的面积是多少？
21．校园里有一块长方形的空地，想种上红花、黄花和绿草。一种设计方案如图。
（1）你能分别计算出红花、黄花、绿草的种植面积吗？
（2）请你也设计一种方案，用上我们学过的图形，并计算出每种植物的种植面积。