Unit 1 How can we become good learners SectionA Grammar Focus -4c（导学案，含核心素养目标）人教版九年级英语全一册

Unit 1 How can we become good learners
Section A Grammar focus-4c
单元 Unit 1 课时 第 3 课时
教材 分析 What：运用 By + v-ing 结构谈论学习方法及 by 的其它用法。 Why： 探讨英语及其它学科学习的有效方法。 How： 通过表格呈现重点语法，利用情景创设讨论学习方法。
教学 目标 语言知识： 1. 能正确掌握词汇和短语 expression, discover, secret,physics, chemistry,fall in love with, look up, because of,How do you learn English 等； 2. 能熟练讨论英语学习方法。 文化意识： 学会梳理并反思自己的英语方法，成为积极主动的学习者。 学习能力： 1. 掌握 by + v-ing 结构及 by 的其它用法； 2. 培养总结归纳的能力。 思维品质： 鼓励学生仔细观察并善于发现总结规律，找到英语及其它学科的学习方式。
学习 重难点 1. 学习并掌握使用 by + v-ing 结构表达学习方法； 2. 熟练地运用丰富的语言来描述学习方法。
课前预习
预习完成填空。 “by+ doing”短语的含义是 1 ， 其中 by 为介词，后面常接 2 ，表示通过做某事而得到某种结果； 在句中常用作 3 状语，表示的方法、手段等比较抽象。 也可接 4 ，意为“通过；用” ，对采取的手段，方式等做出说明。
合作探究
任务一： 课堂导入。根据情景创设，尽可能多的讨论更多的学习方法。
任务二： 发现并总结 How 和 by 的用法。 任务三：
完成 4a.讨论英语听说读写的方法，并总结怎样学习英语。探讨更多的英语学习方法。 任务四： 完成 4b.迁移创新，探讨所学各学科的学习方法。
随堂速练
一、单项选择 1 ．You don’t need to every new word in the dictionary while reading. A ．look for B ．look up C ．look through D ．look at 2 ．—I have no cash on hand, may I pay WeChat —Of course. A ．by B ．with C ．off D ．in 3 ．—Why do you admire Miss White so much —Because she is with old people when helping them solve problems. A ．angry B ．patient C ．bored 二、多句选词填空 raise patient unless photo none
4.You can’t enjoy the beauty of Tai Chi you practise it daily. 5 ．The you are, the better work of paper cutting you will make. 6 ． of the visitors will miss the lantern show when they visit Quanzhou. 7 ．Students money to protect ancient bridges in their home town next week. 8 ．Foreigners are attracted by the of Chinese fans and they want to buy some as gifts.
【答案】
课前预习
1 ．通过做某事 2 ．动名词 3 ．方式 4.名词
随堂速练
一 、
1 ．B 2 ．A 3 ．B
二、
4 ．unless 5 ．more patient 6 ．None 7 ．will raise 8 ．photos