六年级科学上册第四单元自主检测提升卷（含答案）

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六年级(上)科学单元自主检测卷第四单元提升卷
(满分：100分，时间60分钟)
班级： 姓名：
一 、判断题(每小题1分，共10 分 )
1.不运动的物体不具有能量。 ( )
2.磁悬浮列车是利用磁能来行驶的。 ( )
3.汽油的大部分能量都用来驱动汽车。 ( )
4.为了观察更准确，即使在短路状态下，也可以长时间通电。 ( )
5.电和磁之间能相互转换。 ( )
6.电磁铁只有一个磁极。 ( )
7.电磁铁和磁铁一样，磁性始终存在。 ( )
8.电磁铁磁性强弱只与线圈圈数有关。 ( )
9.电动机的转子上只有一组线圈。 ( )
10.能量在食物链中传递时，是逐级递减的。 ( )
二 、选择题(每小题2分，共40分)
1.有句话叫“风吹草动”,说明风具有( )。
A.动能 B.太阳能 C.原子能
2.大功率的激光笔可以穿破气球，说明激光( )。
A. 速度很快 B.具有能量 C. 十分锋利
3.下列发电站中，不用水力来发电的是( )。
A. 秦山核电站 B. 新安江水电站 C. 三峡水电站
4.白炽灯可以把电能转化为( )。
A.光能 B. 太阳能 C. 光能和热能
5.以下能源属于可再生能源的是( )。
A. 天然气 B. 石油 C.太阳能
6.妈妈每天骑电动车去上班，电动车在行驶时的能量转化是( )。
A.化学能转化为机械能 B.电能转化为机械能
C.机械能转化为电能
7.根据下列各图分析得出结论，不正确的是( )。
A.小磁针偏转的方向与电流的方向有关
B. 通电导线产生磁性，使磁针发生偏转
C. 通电导线改变了小磁针的磁极
8.将通电线圈靠近指南针，指针发生偏转，说明此时线圈周围产生了( )。
A. 电流 B. 磁场 C. 动能
9.磁铁中吸铁本领最强的部分是在( )。
A. 中间 B. 中间或两端 C. 两端
10.只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁( )。
A.南北极改变 B.南北极不变 C. 磁力强弱发生变化
11.如右图，将电线缠绕在两个铁芯上并接通电源。电磁铁乙的右
端是( ),
A.N极 B.S极 C.无法判断
12.和磁铁相比，电磁铁的优点是( )。
A. 它携带方便 B. 它的磁性更强
C.它的磁性有无、强弱和南北极方向都可以改变
13.如右图所示，已知一块铁的重力是2 N,电磁铁通电后，弹簧
测力计的示数为( )。
A. 小于2 N B. 等于2 N C. 大于2 N
14.下列电磁铁中，磁力最强的是( ),
15.在实验交流时，某个小组的同学发现自己组的实验数据和别人不一样，这时应
该( )。
A.改成老师说的数据 B. 尊重实验数据，多检查多做几次
C. 把实验数据改成和大多数同学一样
16.在“神奇的小电动机”一课中，我们像右图那样让小电动机转动起
来，这时磁铁相对的两个磁极应该是( )。
A.相同
B.相反
C.相同相反都可以
17.下列做法可以改变小电动机转动方向的是( )。
A.改变磁铁的数量 B.换另外品牌的电池 C.改变电流方向
18.电动机是用电产生动力的机器，下列关于电动机的说法正确的是( )。
A. 电动机能把机械能转化成电能
B. 电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动
C. 电动机中的换向器能改变电动机转子的转动方向
19.反复弯折一段铁丝，摸一摸发现很烫，这个热能是由( )转化来的。
A.手的热能 B.化学能 C. 机械能
20.火力发电一般是指利用石油、煤和天然气等燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成 高温高压的水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机来发电。在整个火力发电的过程中能量转化的形式是( )。
A.化学能→ 电能 B. 热能→动能→ 电能
C.化学能→热能→机械能→ 电能
三、连线、图形题(共18分)
1.将下列电能的来源与对应的转化能量连接起来。(4分)
电池 光能
核电站 化学能
风力发电站 原子能
光电池 机械能
2.认识电动机的基本构造，填写各部分的名称。(8分)
3.将下面的能源按照可再生能源和不可再生能源分类，将序号填入相应的位置。(6分)
①煤 ②石油 ③太阳能 ④风能 ⑤水能 ⑥草木燃料 ⑦电池 ⑧原子能
可再生能源： .
不可再生能源： .
四、实验探究题(每空2分，共32分)
1.电铃的研究。
(1)如图，电铃中有个重要的部件是电磁铁，它是由线圈和
组成的。
(2)下列不可以用来制作线圈的是( )。
A.漆包铜线 B. 普通铁丝
(3)电铃的工作原理是：开关闭合，电磁铁通电产生 ,吸下衔铁，电铃响，电路切断；衔铁在簧片A 的作用下回弹使电磁铁电路重新接通，如此重复，电铃就不断响个不停。
(4)这个装置中的能量转换形式是： → 电能→磁能→机械能→ .
(5)如果想让这个电铃响一点、快一点，比较简单的方法有 .
(6)“导体中的电流在导体周围产生了一个环形磁场，从而使磁针偏转，反过来，磁体也能使通有电流的导线发生偏转。”得出该结论的科学家是( )。
A.奥斯特 B.爱迪生 C. 罗伯特·胡克
2.如图所示，电路中的开关闭合时灯泡发光。小明将
电路中的导线拉直，靠在水平放置的磁针上方，
方向一致。他观察电路中开关断开或闭合时磁针的反应。
(1)实验中，当电路中的开关断开时，磁针保持静止不动，磁针的南极( )。
A. 始终指向灯泡 B.始终指向南方 C.指向东方或西方 (2)电路中的开关闭合后，导线下方的磁针的反应是( )。
A.其中一个磁极被导线吸上来
B.像跷跷板那样上下不停摇摆
C.会产生一定角度的水平偏转
(3)通电导线之所以会使磁针运动起来，是因为( )。
A.通电导线产生了铁 B.通电导线产生了静电 C.通电导线产生了磁
(4)当通电导线靠近磁针时，磁针会运动起来。这个现象最初是由( )发现的。
A.奥斯特 B.牛顿 C.爱迪生
(5)开关闭合时，磁针上方导线中的电流是怎样流动的 请在下图中用箭头线画出。
3.读下图，这是三种不同动力的汽车，并回答下列问题
(1)图1是常见的汽油汽车，在行驶过程中，汽油车的 能转化成机械能。
(2)图2是充电汽车，汽车充电时 能转化成 能。
(3)图3是天然气汽车，在它的后备箱里装了一罐满满的天然气，靠燃烧天然气驱动车辆行驶，行驶时， 能转化成机械能。
参考答案
一、1.×2. √ 3.×4.×5. √ 6.×7.×8.×9.×10. √
二、1.A 解析：风具有动能。 2.B 解析：激光笔穿破气球说明激光具有能量。
3.A 解析：核电站将核能转化为电能。 4.D 5.D 6.B
7.C 解析：小磁针的磁极是不变的。 8.B
9.C 解析：磁铁中吸铁本领最强的部分通常在两端。
10 .A 解析：只改变电磁铁线圈缠绕方向，电磁铁南北极改变。
11.A 12.D
13.C 解析：电磁铁通电后具有磁性，向下吸引铁，弹簧测力计示数增大。
14.C 解析：串联电池节数越多，线圈圈数越多，电磁铁磁性越强。
15.B 解析：数据存在疑问时，应反思问题，重新实验。 16.B
17.C 解析：改变电流方向，磁场方向也随之改变，从而改变小电动机的转动方向。
18.B 解析：电动机是将电能转化成机械能的装置。点评：电动机用电产生磁，把电能转化成动能；换向器的作用是接通电流并改变电流方向。
19.C 解析：反复弯折铁丝发热，是因为机械能转化为热能。 20.D
三、1.连线略 2.A: 磁铁 B: 线圈 C: 换向器 D:电刷
3.③④⑤ ①②⑥⑦⑧
四、1 .(1)铁芯 (2)B (3)磁性 (4)化学能 声能(5)增加电池节数 (6) A
2.(1)B (2)D (3)C (4)A (5) 图略(逆时针方向)
3.(1)化学 (2)电 化学 (3)化学
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