第4课 夏商周的更替 同步练习（含答案）

第4课 夏商周的更替
知识点一 夏朝的建立与“家天下”
1.夏朝是中国历史上的第一个王朝。下列叙述正确的是( )
①河南洛阳二里头遗址是夏王朝后期的一座都城遗址②夏朝的建立者是禹
③夏朝等级界限分明 ④夏朝的统治中心地区主要是在今陕西南部、河南中西部一带
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.孔子曾描绘了他理想中的“大同”社会；“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……”下列哪一项制度打破了这种理想社会( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.选举制
3.《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
4.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着( )
A.中央集权制度建立起来 B.中国古代国家的形成
C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成
5.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址，它是( )
A.良渚遗址 B.二里头遗址 C.殷墟遗址 D.三星堆遗址
知识点二 商汤灭夏
6.史书记载“成汤，自契至涵八迁，汤始居毫，从先王居，作《帝浩》”。这里的“毫”是( )
A.商部落的发源地 B.商战胜夏的地方
C.商立国后的都城 D.商王盘庚迁都的地方
7.迁都是国家将原来设立的首都，迁到另一个城市。商前期几次迁都的原因是( )
A.政治动乱和水患 B.统治者想扩大势力 C.外族入侵 D.商朝人思念家乡
8.《史记·殷本纪》中有关“炮烙之刑”“以酒为池，悬肉为林”的记载，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这些描写与下列哪位统治者有关( )
A.商纣王 B.夏王桀 C.周厉王 D.周幽王
9.商汤灭夏后，商朝很快强大起来的原因不包括( )
A.商汤很有才干B.商汤任用贤才C.商汤关心百姓，发展生产D.商汤迁都到殷
10.河南省股墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》,下列历史人物中与殷墟有关的是( )
A.大禹 B.商鞅 C.盘庚 D.夏桀
知识点三 武王伐纣
11.制作年代尺，可以更有效地学习历史，如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中③处应填( )
A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.平王迁都 D.西周灭亡
12.《封神榜》再现了我国奴隶社会时期商纣灭亡和武王兴起的那段历史。为西周的建立奠定基础的关键战役是( )
A.阪泉之战 B.鸣条之战 C.涿鹿之战 D.牧野之战
知识点四 西周的分封制
13.在中国古代历史上“齐人”“鲁人”“楚人”“燕人”等名称的出现，主要是因为( )
A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制度
14.王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”对材料中所说的“周的制度”,下面理解不正确的是( )
A.该制度确立了周朝的社会等级 B.这是西周实行的分封制
C.目的是为了稳定周初的政治形势 D.它标志着西周进入封建社会
15.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一件事成为周朝历史由盛而衰的转折点，此事是( )
A.西周分封制 B.烽火戏诸侯 C.“国人暴动” D.周平王东迁
16.(2019·街阳)《孟子·告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务( )
A.纳贡 B.朝觐 C.作战 D.分封
17.观察如图“反腐倡廉”的宣传语，请你判断：下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据( )
A.黄帝 B.禹 C.汤 D.纣
18.下面是某同学在学习完早期国家的产生和发展后制作的卡片，请你根据所学知识指出哪张卡片存在错误信息( )
19.“烽火戏诸侯”是大家都非常熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往的原因是( )
A.想借机见见周王 B.诸侯想去求助周王
C.为了讨好周王 D.分封制中规定了诸侯有保卫王室的义务
20.“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是( )
A.诸侯的叛乱 B.统治者残暴昏庸，失去民心
C.“国人暴动” D.牧野之战的影响
21.阅读材料，回答问题。
夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃，给后人留下了宝贵的财富。
【国家更迭】
(1)请你完成夏、商、西周的更迭表。
【制度创新】
材料一：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……——《礼记·礼运》
材料二：于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封周弟公旦于曲辜，曰鲁。封召公爽于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——《史记·周本纪》
(2)材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的 这一局面的出现与哪一制度有关
(3)材料二反映的是什么制度 这一制度产生了什么影响
【感悟启迪】
材料三：
材料四：(比干)乃强谏纣。纣怒曰：“吾闻圣人心有七窍。”剖比干，观其心。—《史记·股本纪》
(4)桀、纣被推翻的共同原因是什么 由此你得到什么启示
22.阅读材料，回答问题。
材料一1976年，陕西临潼出土了一件震动学术界的文物——青钢利簋(guǐ)(见下图),其腹内底部铸有铭文“王武征商，惟甲子朝”。
(1)说出材料一中的“王武征商”的时间和战役名称。
材料二 如下图。
(2)材料二所示制度的实施目的是什么 这一制度在当时起了什么作用
材料三 周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不贡诸侯，政治就乱了。”—范文澜《中国通史》
材料四 幽王为烽越。大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……——司马迁《史记》
(3)材料三、四反映了诸侯要对周天子承担哪些义务
(4)幽王“烽火戏诸侯”,西周分封制已见颓势。西周最终于哪一年灭亡
参考答案
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
6.C 7.A 8.A 9.D 10.C
11.B 12.D13.A 14.D 15.C
16.B 17.D 18.C 19.D 20.B
21.(1)桀 汤 公元前1046年
(2)启。世袭制。
(3)分封制。确立了周王朝的社会等级制度，保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
(4)桀、纣的残暴统治失去民心，社会矛盾尖锐。统治者要勤于政事，广纳谏言，爱护百姓，用人要唯才是举，统治政策应该符合人民意愿；荒淫无度、暴虐成性的统治者必将被人民所抛弃。
22.(1)公元前1046年；牧野之战。
(2)目的：稳定周初的政治形式，巩固疆土。作用：分封制建立起周王与地方诸侯国之间相对紧密的关系，确立了周王朝金字塔式的社会等级制度；保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
(3)进献贡物；服从周王调兵。
(4)公元前771年。