统编版三年级语文上册第一单元自主检测卷（含答案）

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三年级语文上册第一单元自主检测卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、读拼音，写词语。(8分)
zǎo chen fú zhuāng kǒng què cū zhuàng
huāng yě néng gòu néng gòu shǒu bì
二、下列带点字的注音有错的一项是( )(4分)
A.堤坝(bèi) 打扮(bàn) 例子(lì)
B.笛子(dí) 摔跤(shuāi) 圆圈(quān)
C.惩罚(fá) 凤凰(fèng) 鲜艳(yàn)
D.段落(duàn) 练习(liàn) 发呆(dāi)
三、在括号里填上合适的词语。( 6 分)
( )地听着 ( )地歌唱 ( )地背诵
( )的小学 ( )的灰雀 ( )的孩子
四、补充词语并选词填空。( 7 分 )
面红( )赤 ( )雀无声 披头( )发 张牙( )爪
眼( )手快 提心( )胆 手忙( )乱 口干舌( )
1.针对这个问题，两人争得( ),说得(),互不相让
2.一头野猪( )地向我们冲过来，李叔叔(),拿起木棒一下子就把它打跑了。
五、判断题。(5分)
1.“敬”和“静”这两个字读音相同。 ( )
2.“口干舌躁”这个词中没有错别字。 ( )
3. 《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。 ( )
4.“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中作者把花当作了人来写。 ( )
5.《不懂就要问》这篇课文告诉我们：遇到难题时，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。 ( )
六、按要求写句子。(5 分 )
1.现在你们既然想听，我就讲讲吧!(用加点词写句子)
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2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
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3.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)
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4.他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词合为一句话)
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5.风一吹，他们便放假了。(用加点词写句子)
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七、根据课文内容填空。(8分)
1.当雷云在天上 ,六月的阵雨 的时候，湿润的东风 ,在竹林中 。
2.在学习过程中，我们不能死记硬背，而是应该像孙中山一样 .
3.我们知道古代诗人笔下的儿童生活丰富多彩，有“意欲捕鸣蝉， ”的牧童，我还积累了描写儿童的诗句： ·
八、口语交际。(5分)
暑假你是怎么度过的 经历了哪些新鲜事 和大家分享一下吧。注意语句要通顺哟。
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九、快乐阅读厅。(27 分)
(一)课内阅读。(13分)
大青树下的小学(节选)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好 听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们 读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了， 在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，(招呼 招引)来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学， 一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树(粗大 粗壮)的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上(摇晃 摇荡)……
1.用“\”划去括号里不恰当的词语。(3分)
2.文段中是怎样描写小学生读书声音好听的 (3分)
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3.下课了，大家在大青树下跳 ,摔跤 ,(招呼 招引)来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 。(3分)
4.有人说文段中描写的是黑龙江省的一所民族小学，你同意这种说法吗 你是从文段中哪个地方看出来的 (4分)
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(二)课外阅读。(14分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁 为什么哭 ”流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光了 如今我一无所有 我真后悔呀
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童…… ”
“返老还童 ”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向一所熟悉的小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又 懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞(qǐ)求时光老人再给他一次青 春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1.用“√ ”选出下列加点字正确的读音。(2分)
返老还童(huán hái) 打量(liàng liang)
背着书包(bēi bèi) 勤奋(qín qíng)
2.在第1自然段中的“□”内加上标点符号。( 3 分)
3. 写出下列词语的近义词。(2分)
消失——( ) 哀求——( )
4.“笑”有许多种，请你再写出两种不同的“笑”。(2分)
例如：冷笑 .
5.请你写出一句启示我们要珍惜时光、从小努力学习的谚语或诗句。(2分)
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6.读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么 (3分)
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十、写作。(25 分)
题目：学校里的 .
学校里，与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象 你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他(她)吗 希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他(她)。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。
参考答案
一、早晨 服装 孔雀 粗壮 荒野 跳舞 能够 手臂
二、A
三、认真 动听 大 声 可 爱 可爱 顽皮
四、耳 鸦 散 脚 舞 疾 吊 燥
1.面红耳赤 口干舌燥 2.张牙舞爪 眼疾手快
五、1. √2.×3.× 4. √ 5. √
六、1.既然来到了学校，就得遵守校规。 2.小鸟在枝头唱歌。
3.大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。
4.如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角。
5.蝴蝶一来，他们便绽开笑脸，吐露芬芳。
七、1.轰响 落下 走过荒野 吹着口笛 2.不懂就要问
3.忽然闭口立 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
八、暑假我们去了上海旅游，参观了很多的景区。去了外滩、豫园、东方明珠电视塔、迪士尼乐园。
九、(一)1.招呼 粗大 摇荡
2.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，猴子跑来了，它们都好奇 地听着。
3.孔雀舞 做游戏 看热闹
4.不同意。由风尾竹可看出是南方，不是北方。
(二)1.huán liang bēi qín 2.:“, · !" 3.失踪 请求
4.示例：大笑 微笑 5.示例：少壮不努力，老大徒伤悲。
6.示例：小的时候要好好努力，不虚度每一寸光阴，长大后才不后悔。(言之有理即可)
十、略
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