北京市汇文中学教育集团2023-2024学年高三上学期期中考试
数学学科
本试卷共6页,共150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效.
一、选择题(每题4分,共40分)
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.下列命题中,正确的是( )
A.的虚部是2
B.
C.的共轭复数是
D.在复平面内对应的点在第二象限
3.已知点是角终边上一点,则( )
A. B. C. D.
4.已知,表示两条不同的直线,表示平面,则下列说法正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
5.在中,点在边上,.记,.则( )
A. B. C. D.
6.函数在区间上的最大值为( )
A. B. C.1 D.
7.在数列中,已知,,则“”是“”是单调递增数列的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
8.已知函数的部分图象如图所示,将该函数的图象向左平移()个单位长度,得到函数的图象.若函数为奇函数,则的最小值是( )
A. B. C. D.
9.布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖,在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案(如图1),把三片这样的达·芬奇方砖形成图2的组合,这个组合表达了图3所示的几何体.如图3中每个正方体的棱长为1,则点到平面的距离为( )
图1 图2 图3
A. B. C.1 D.
10.设函数,给出下列四个结论:
①当时,函数有三个极值点;
②当时,函数有三个极值点;
③,是函数的极小值点;
④,不是函数的极大值点.
其中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
二、填空题(每题5分,共25分)
11.首项为1的等比数列中,,,成等差数列,则公比______.
12.若函数为偶函数,则______,的最小值为______.
13.已知正四棱锥,底面边长为2,体积为,则这个四棱锥的侧棱长为______.
14.已知数列满足,,,.则集合中元素的个数为______.
15.已知,是空间单位向量,,若空间向量满足,,且对于任意,,(,),则______.
三、解答题(本大题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(13分)中,.
(Ⅰ)求的大小;
(Ⅱ)以下三组条件中恰有一组条件使得三角形存在且唯一确定,请选出该组条件,并求的面积.
条件①:,;
条件②:,;
条件③:,.
注:条件选择错误,第(2)问得0分.
17.(14分)如图,已知平面平面,四边形是矩形,,点,分别是,的中点.
(Ⅰ)若点为线段中点,求证:平面;
(Ⅱ)求证:平面.
18.(15分)已知函数.
(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)求的单调区间;
(Ⅲ)若对于任意,都有,求实数的取值范围.
19.(14分)如图,在棱长为2的正方体中,为棱的中点,为棱上一点.
(Ⅰ)求直线与平面所成角的正弦值;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)是否存在点,使平面?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
20.(14分)已知函数.
(Ⅰ)求证:函数在区间上为单调递增函数;
(Ⅱ)若函数在上的最大值在区间内,求整数的值.
21.(15分)已知数列:,,…,.如果数列:,,满足,,其中,则称为的“衍生数列”.
(Ⅰ)若数列:,,,的“衍生数列”是:5,,7,2,求;
(Ⅱ)若为偶数,且的“衍生数列”是,证明:的“衍生数列”是;
(Ⅲ)若为奇数,且的“衍生数列”是,的“衍生数列”是,…依次将数列,,,…第()项取出,构成数列:,,….
求证:是等差数列.
北京市汇文中学教育集团2023-2024学年高三上学期期中考试
数学参考答案
一、选择题
BBADB CCBAD
二、填空题
11.2 12.,2 13. 14.24 15.3,
16.(Ⅰ)由余弦定理,又,
可得,所以,又因为,所以
(Ⅱ)选择条件②
由(Ⅰ)知,,根据条件②中,,所以也是唯一确定的,从而可得也是唯一确定的,再由,代入正弦定理计算可得边,也是唯一确定的,故选择条件②.
因为,,所以.
由正弦定理,可得,
所以
所以三角形面积.
17.(Ⅰ)证明:连结交于,连结,.
因为四边形是矩形,所以,且,
又,分别为,的中点,
所以四边形是平行四边形,所以为的中点,
又因为是的中点,所以,
因为平面,平面,所以平面.
(Ⅱ)证明:在矩形中,
,∴面
因为平面,所以.
因为,点是的中点,
所以
又因为,所以平面.
18.解:(Ⅰ)因为函数,
所以,.
又因为,
所以曲线在点处的切线方程为.
(Ⅱ)函数定义域为,
由(Ⅰ)可知,.
令,解得.
与在区间上的情况如下:
- 0 +
极小值
故的增区间为,减区间为.
(Ⅲ)当时,“”等价于“”恒成立,
令,,
,.
当时,,所以在区间单调递减.
当时,,所以在区间单调递增.
而,,
所以在区间上的最大值为.
所以当时,对于任意,都有.
19.(Ⅰ)以为原点,,,分别为,,轴,建立如图空间直角坐标系,
则,,,,
,,,
,,
设平面的一个法向量为
不妨设,则,,
设直线与平面所成角为,则.
(Ⅱ)由正方体可得,平面的一个法向量为,则.
因为二面角为锐二面角,
所以二面角的正弦值为.
(Ⅲ)存在,设点的坐标为,所以
平面的一个法向量为,
因为,所以,
因为平面,所以平面.此时
20.解:(Ⅰ),
当时,,,,∴单调递增
(Ⅱ).
令,则,所以在上单调递增,
因为,,
所以存在,使得,即,即,
故当时,,当时,,
又当时,(等号仅在时成立),所以当时,,
当时,(等号仅在时成立),
所以在上单调递增,在上单调递减,
则,
令,,则(),
所以在上单调递增,则,,
所以,所以.
21.(Ⅰ)解::2,1,4,5
(Ⅱ)证法一:证明:由已知,,.
因此,猜想.
①当时,,猜想成立;
②假设()时,.
当时,
故当时猜想也成立.
由①、②可知,对于任意正整数,有
设数列的“衍生数列”为,则由以上结论可知
,其中.
由于为偶数,所以,
所以,其中.
因此,数列即是数列.
证法二:因为,,,……,
由于为偶数,将上述个等式中的第2,4,6这个式子都乘以,相加得
即,.
由于,(),
根据“衍生数列”的定义知,数列是的“衍生数列”.
(Ⅲ)证法一:证明:设数列,,中后者是前者的“衍生数列”.欲证成等差数列,
只需证明,,成等差数列,即只要证明()即可.
由(Ⅱ)中结论可知,
所以,,即,,成等差数列,
所以是等差数列.
证法二:因为(),
所以().
所以欲证成等差数列,只需证明成等差数列即可.
对于数列及其“衍生数列”,
因为,,,……,
由于为奇数,将上述个等式中的第2,4,6,…,这个式子都乘以,相加得
即.
设数列的“衍生数列”为,
因为,,所以,即,,成等差数列.
同理可证,,,;,,;…也成等差数列.
即是等差数列.所以成等差数列.