第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 同步练习（含答案）

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
知识点一 张骞通西域
1.唐代著名诗人王维有诗云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”西汉将阳关以西的地方称为( )
A.西洋 B.新疆 C.大秦 D.西域
2.张骞第一次出使西域的直接目的是( )
A.联络大月氏夹击匈奴 B.打通丝绸之路
C.加强西域与中原的联系 D.显示西汉王朝的强大
3.“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于( )
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
知识点二 丝绸之路
4.诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊(遥远)。采玉河边青石子，收来东国易桑麻”反映了( )
A.陆上丝路贸易 B.玄奘西行天竺 C.鉴真东渡日本 D.郑和七下西洋
5.习近平主席在2013年提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通( )
A.使世界连成了一个整体 B.加速了殖民扩张和殖民掠夺
C.促进了区域文明的交流 D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
6.公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明( )
A.西北地区民族关系紧张 B.丝绸之路仍在发挥作用
C.中外文化交流基本中断 D.政权分立影响经济发展
7.汉朝先后开辟了多条海上航线。其中，从东南沿海港口出发，最远可抵达的地区是( )
A.中亚和西亚 B.朝鲜和日本
C.印度半岛南端和锡兰 D.中亚和非洲
8.新疆古称西域，长期以来形成了独特的地域文化。汉时期，中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到了这里。这个史实充分说明了( )
A.汉政府对西域实行有效管辖
B.各民族为西域的发展都作出了贡献
C.新疆自古以来是祖国领土不可分割的一部分
D.西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁
知识点三 对西城的管理
9.新疆地区正式归属中央统辖的时间和标志是( )
A.公元前119年，张骞第二次出使西域 B.公元前60年，西域都护的设置
C.公元73年，班超出使西域 D.两汉时期，丝绸之路的开通
10.班超出使西域与张骞出使西域的不同点在于( )
A.直接帮助西域各国摆脱了匈奴的控制
B.使汉朝与西域的经济文化交流频繁起来
C.使中国同西方的贸易逐步发展起来
D.为以后中国的发展提供了条件
11.阅读历史故事，回答下列问题。
材料 公元前138年，汉武帝为反击匈奴，乃募人出使大月氏(原居于今甘肃敦煌一带),准备联合大月氏夹击匈奴。汉中(陕西城固)人张骞应募远道出使。他在途中被匈奴抓去，拘禁十余年。后来，趁机逃走，越过葱岭，经大究、康居，到达大月氏。但大月氏已占有大夏故地，土
地肥沃，户口般盛，安居乐业，不愿东归。张骞没有达到目的，只好东返。在途中又被匈奴扣留一年多，后乘匈奴内乱，于公元前126年返回长安。他出使时率领一百多人，回来时，只有他和奴隶出身的堂邑父二人。张骞的任务虽未完成，可是他沿途了解到西域各国地形、物产和风俗，为第二次出使西城打下了基础。张骞是西汉开辟西域交通的第一个使者，他的勇敢、坚忍的优秀品质为后人所传诵。——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
(1)根据上述历史故事，自己拟一个题目。
(2)根据上述历史故事并结合所学知识，对所拟题目进行简单叙述。
12.阅读材料，回答问题。
建设“丝绸之路”经济带和“21世纪海上丝绸之路”,已经成为时代热点，由此引起了世人对古代丝绸之路的关注和猜想。
【展区一；地理篇】
(1)请你将图一中的A和B补充完整。并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。
【展区二：人物篇】
材料：他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时也是一员战将，真可谓中国历史上出类拔草的人物也。——翦伯赞
(2)结合材料及所学知识，说一说你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖。为什么
【展区三：文物篇】
(3)图二、图三、图四是丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用
参考答案
1.D 2.A 3.D4.A 5.C 6.B 7.C 8.D9.B 10.A
11.(1)题目：张骞出使西域。
(2)叙述：公元前138年，汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。
12.(1)A:长安；B:大秦。将中国的丝绸、漆器等商品转运到欧洲，同时把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
(2)张骞。张骞出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。
(3)丝绸之路促进了东西方之间的交流。