(共17张PPT)
同学们，你们见过号手与鼓手吗？
在哪里见过？
请同学们听一听：它描绘了怎样的情景？
号手与鼓手
这首乐曲中有两种乐器的音色最为突出，请同学们再次聆听乐曲，听一听这两种乐器是什么？
小号
鼓
请同学们想一想：
号声与鼓声是分别出现还是同时出现？
同时出现
第二组同学随乐曲中出现的号声做吹号的动作。
分组演奏开始了
第一组同学随乐曲中出现的鼓声做有节奏的模仿动作。
鼓声响亮的时候，号手的表演动作变小，为鼓伴奏。
请同学们随音乐再次表演
小号声响亮的时候，鼓手的表演动作变小，为小号伴奏。
《号手与鼓手》选自法国作曲家比才的《儿童游戏小组曲》。这首管弦乐组曲作于1871年，是 根据所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》（共十二曲）中的五首小曲改编而成。
Georges Bizet
比捷 1838-1875
法国作曲家,生于巴黎。世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。九岁起即入巴黎音乐学院，从阿列维学习作曲。1857年考取罗马奖后，在罗马进修三年。1863年写成第一部歌剧《采珍珠者》。
音乐家介绍
《号手与鼓手》是五首小曲中的第一曲，又叫《喇叭与铜鼓》，是一首进行曲。开始是4小节引子，随即奏出曲调明朗的进行曲主题：表现了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。通过这首小曲，感受乐曲明朗的进行曲风格，感受并想象音乐中描绘的号手和鼓手。
《鼓手与号手》是五首小曲中的一首，又叫《喇叭与铜鼓》。它表现了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭进行的可爱神态。
想象音乐中的号手与鼓手，感受它的进行曲风格。
再次聆听：
感受乐曲明朗的进行曲风格及二拍子的强弱规律。
号手鼓手小剧场开播了
同学们再见
