人教版一年级上册数学第三单元1~5的分与合（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
我们已经会认1~5这些数了。要进一步掌握5以内数的组成,我们要会把一个数分成两个数,还要会把两个数合成一个数。有时把一个数分成两个数,不是只有一种分法。例如把“5”分成两个数就有下面几种分法,要有条理地分。
第三周 1~5的认识和加减法（一）
4. 1~5的分与合
　
　
　
看图填写。
思路点拨
从图中我们可以观察到,左边盘中有1个苹果,右边盘中有3个苹果。说明把4分成了1和3。
典型例题
解答
1.填一填。
举一反三
分析与解
(1)
(2)
1.填一填。
举一反三
分析与解
(4)
(3)
1.填一填。
举一反三
分析与解
(5)
(6)
2.开火车。分一分,填一填。
举一反三
分析与解
3.照样子画一画,填一填。
举一反三
分析与解
看图填写。
从图中可以看出,火车头上的数是5,请根据5的分成来填写。
思路点拨
拓展培优
在总数一定的情况下,一个数变少,另一个数就相应地变多。
小 提示
4. 使左、右两个花瓶里的花朵同样多。
（1）（ ）边瓶里添上（ ）朵。
（3）（ ）边瓶里给（ ）边瓶里（ ）朵。
（2）（ ）边瓶里拿掉（ ）朵。
左
2
2
右
右
左
1
3朵
左边
5朵
右边
卓越思维
分析与解
(1)一共有（ ）盘苹果。
(2)从右数第1盘有（ ）个苹果，第5盘有（ ）个苹果，他们合起来是（ ）个。
(3)从左边数，第（ ）盘和（ ）盘合起来是4个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来是5个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来也是5个苹果。
(4)把中间的一盘苹果圈起来。
5
5.
卓越思维
分析与解
(1)一共有（ ）盘苹果。
(2)从右数第1盘有（ ）个苹果，第5盘有（ ）个苹果，他们合起来是（ ）个。
(3)从左边数，第（ ）盘和（ ）盘合起来是4个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来是5个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来也是5个苹果。
(4)把中间的一盘苹果圈起来。
5
2
1
3
开始
从右向左数
第1盘
第2盘
第3盘
第4盘
第5盘
5.
卓越思维
分析与解
(1)一共有（ ）盘苹果。
(2)从右数第1盘有（ ）个苹果，第5盘有（ ）个苹果，他们合起来是（ ）个。
(3)从左边数，第（ ）盘和（ ）盘合起来是4个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来是5个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来也是5个苹果。
(4)把中间的一盘苹果圈起来。
5
2
1
3
开始
从左向右数
第5盘
第4盘
第3盘
第2盘
第1盘
1
3
1
4
3
5
5.
卓越思维
分析与解
(1)一共有（ ）盘苹果。
(2)从右数第1盘有（ ）个苹果，第5盘有（ ）个苹果，他们合起来是（ ）个。
(3)从左边数，第（ ）盘和（ ）盘合起来是4个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来是5个苹果；第（ ）盘和（ ）盘合起来也是5个苹果。
(4)把中间的一盘苹果圈起来。
5
2
1
3
1
3
1
4
3
5
5.
卓越思维
分析与解
6. 你会填吗？
（1）
答案不唯一
5
3
1
（2）
1
1
1
2
2
2
3
4
5
卓越思维
分析与解