人教版美术七年级上册 第四单元 第2课　我为校增色彩 第二课时 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
我为校园增色彩
校园文化衫设计第二课时
人 教 版 中 学 美 术 七 年 级 上 册
问题：
什么是文化衫？
文化衫：是一种特别的Ｔ恤！ 一般是指在服装上设计一些具有特定意义（与活动主题有关）的文字或图案的短袖圆领衬衫。这种衣服大都体现穿衣者的独特气质与个性。
“设计校园艺术节文化衫”
我们要了解以下几个方面：
一、工具
二、文化衫主题与图案
三、文化衫的表现形式
四、设计步骤
一、工具：
油性勾线笔（优点：不褪色。易操作）
颜料：丙烯颜料、彩色笔
衣服：一件空白T恤
丙烯颜料特点
涂上后干得很快，不掉色，抗腐蚀，颜色饱满鲜艳，在衣服上用丙烯颜料画的画，怎样清洗衣服都行，不会掉色。
二、文化衫主题与图案
问题：大家判断一下，下列文化衫的主题？
敦煌夏令营文化衫
文化衫主题是什么？
武术主题文化衫
文化衫图案表现什么主题？
环保主题
爱国主题
大家来归纳一下主题与图案关系：
图案是为了更好表现主题，应充分利用跟主题有关的图案与文字
图案与文字可进行适当夸张、变形。
图案应简洁，明了，主题突出。
“校园艺术节”主题文化衫用哪些图案？
关键词：“校园”与“艺术”
跟校园主题有关的图案
学生
老师
书本文具
跟学校有关的历史文化
学生图案
有关老师的图案
跟文具有关的图案
跟艺术主题有关的图案
艺术
美术
音乐
跟艺术有关形象
跟美术有关的工具和形象
跟音乐舞蹈有关乐器与形象
跟艺术有关形象
跟美术有关的工具和形象
跟音乐舞蹈有关乐器与形象
校园艺术节文化衫图案的选择非常丰富，大家要大胆创新，勇于尝试，用文化衫表现出我们学校的文化底蕴！
三、文化衫的表现形式
文字式
纯图式
文图并用式
综合表现手法
文字式：用文字表现文化衫
纯图式：单纯用图案表现
文图并用式
其它表现形式
拓印手法
国画手法
白描手法
文化衫的表现形式，表现手法是多种多样的，需要大家不拘一格，大胆创新，画出文化衫的新意来！
四、设计步骤
第一步：收集、挑选、整理素材
第二步：纸上打稿
第三步：T恤上打形、描边
第四步：上色
第五步：调整
第一步：收集、挑选、整理素材
第二步：纸上打稿
第三步：T恤上打形、描边
第四步：上色
第五步：调整
课堂活动一
设计校园艺术节文化衫
分组设计，一部分同学动手设计，一部分同学到讲台这里讲述设计理念
要求：1、主题明确，图案简洁大方，构思大 胆。
2、在T恤上勾线，并上色。
课堂活动二
同学们把设计好的T恤，穿在身上进行展示
教师总结
课外拓展：
应用本课所学的知识，我们还可以在衣服、裤子、鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案，展现自己的个性。