统编版语文三年级上册17.古诗三首 第二课时课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
古诗三首
17
第二课时
部编版语文 三年级 上册
借助关键语句理解一段话的意思。
习作的时候，试着围绕一个意思写。
古诗三首
富饶的西沙群岛
海滨小城
美丽的小兴安岭
热爱祖国的壮美山河
我国的古诗词内容非常宽泛，但是描写祖国美丽风景的张很大比例
今天我们学习另一首
《饮湖上初晴后雨》
饮湖上初晴后雨
学习古诗的方法和我们平时的课文一样吗
学习活动一
小组讨论学习古诗有什么好的方法
要读好停顿。
可以借助注释、插图，联系生活的方法来理解诗句。
我们是怎么学习《望天门山》的？
还可以边读边想象画面。
方法回顾
学习活动二
说说你认识的苏轼
苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。《饮湖上初晴后雨》是由两首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。
苏轼（1037—1101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡书传》《东坡乐府》等。
苏轼特别喜欢西湖，他第一次来到杭州就觉得这里特别熟悉，几乎成为了他的第二故乡，他在杭州两次做官，像爱自己的家一样治理杭州，西湖在当时也会遇到污染的问题，他在西湖兴修水利，建起了“苏堤”和“三潭映月”两道独特的景观。
学习活动三
小组间熟读古诗
划分停顿
朗读古诗，读准字音，读出停顿。
读准多音字
mǒ 浓妆淡抹
mā 抹布
mò 抹墙
抹
你知道古诗的题目诗什么意思吗
地点：西湖
饮湖上初晴后雨
事件：喝酒
天气：先晴天后下雨
一起解诗题
水光潋滟晴方好，
诗意：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼。
正。
一起解诗意
波光闪动的样子。
山色空蒙雨亦奇。
诗意：雨天时，西湖云雾迷蒙，群山若隐若现。
也。
迷茫缥缈的样子。
奇妙、奇特
一起解诗意
晴天：水光潋滟
雨天：山色空蒙
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
不管怎么打扮都是美的，写出了西湖景色的美不胜收。
即西施，春秋时代越国的美女。
一起解诗意
诗意：如果要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么适宜。
你知道西子是谁吗
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西施，春秋时期越国的美女，一般称其为西施，后人尊称其为“西子”。自幼随母浣纱江边，故又称“浣纱女”。她是古代四大美女之首。
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这首诗分别描写了西湖晴天和雨天时不同的景色，既写了西湖的水光山色，也写了西湖晴雨时不同的景色，用西施之美来称赞西湖，凸显了西湖独特的美丽。
古诗赏析
1抄写古诗
2翻译句子
课后作业
谢谢大家