11.2《五代史 伶官传序》课件(共24张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
文档属性
| 名称 | 11.2《五代史 伶官传序》课件(共24张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-11-22 17:27:41 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
五代史伶官传序
欧阳修
【作者简介】
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠。代表作《欧阳文忠公集》。幼年丧父，出身寒微，由母亲亲自教学，因家贫，不具纸笔，用荻画地作书。历史上，他既是著名文学家，又是史学家、金石学家。与宋祁等合写了《新唐书》，又自撰了《新五代史》。并培养了大批的古文作家，如“三苏”父子、王安石等都是出其门下。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
——欧阳修《六一居士传》
《新五代史》即《五代史记》，是一部纪传体史书，因有薛居正编纂的《旧五代史》在前，故称之为《新五代史》。欧阳修认为旧史不宜“垂劝诫，示后世”，重新编写了五代史。
《伶官传序》是欧阳修为《新五代史 伶官传》作的序言。五代（907--960),指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。后叛乱四起，庄宗亲征败回，众叛亲离，伶官又乘危作乱，用乱箭射死庄宗。
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了告诫当时北宋王朝执政者。
“伶”是指封建时代演戏的人，“伶官”是在宫廷中授有官职的伶人。
“传”记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人败政乱国的史实。
“序”则通过对这一史实的论述，总结经验教训，这是一篇史论。文章写得平易流畅，简洁明快，论证清楚，而又抑扬顿挫，富有气势。
五代史伶líng官传序
欧阳修
①呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
②世言晋王之将终也，以三矢shǐ赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
③方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠chóu已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤yú？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
④故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
研讨课文内容
全文的中心论点是什么？
作者是如何论证其观点的？
作者写作本文的目的是什么？
本文的中心论点是什么？
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？
【译文】国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗？
中心论点：盛衰之理，在于人事。
论证方法：
例证法（事例论证）
原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
【译文】推究庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。
本文是以庄宗“得天下”与“失天下”的史实作例证的。
庄宗履历表
908年（23岁）：接受三矢，继父遗志
912年（27岁）：系燕父子以组
923年（38岁）：函梁君臣之首
926年（41岁）：身死国灭，为天下笑
15年
3年
——忧劳可以兴国
——逸豫可以亡身
得天下——15年——盛
失天下——3年——衰
【译文】
忧虑辛劳可以使国家兴盛
安逸享乐可以使自身灭亡
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！
及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
对比论证
盛 衰 叹
盛 衰
“方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。”
“及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。”
对比论证
【历史教训】
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
【译文】祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰。
【时代背景】
北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。
【主题】
本文借古讽今，借后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。告诫北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄奢，励精图治。
（原庄宗得失可知）
继父遗志
仇雠已灭
何其衰也
得之难
失之易
成败皆人
满招损 谦得益
意气之盛
结构
忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
盛衰之理，在于人事
忧劳可以兴国
逸豫可以亡身
中心
论点
论证
结论
历史
教训
述史
庄宗受命继志
系燕父子以组
函梁君臣之首
祸患常积于忽微
智勇多困于所溺
例证
分析
得天下，可谓壮哉
失天下，何其衰也
对比
盛衰之理
在于人事
满招损，谦得益
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
名句积累
五代史伶官传序
欧阳修
【作者简介】
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠。代表作《欧阳文忠公集》。幼年丧父，出身寒微，由母亲亲自教学，因家贫，不具纸笔，用荻画地作书。历史上，他既是著名文学家，又是史学家、金石学家。与宋祁等合写了《新唐书》，又自撰了《新五代史》。并培养了大批的古文作家，如“三苏”父子、王安石等都是出其门下。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
——欧阳修《六一居士传》
《新五代史》即《五代史记》，是一部纪传体史书，因有薛居正编纂的《旧五代史》在前，故称之为《新五代史》。欧阳修认为旧史不宜“垂劝诫，示后世”，重新编写了五代史。
《伶官传序》是欧阳修为《新五代史 伶官传》作的序言。五代（907--960),指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。后叛乱四起，庄宗亲征败回，众叛亲离，伶官又乘危作乱，用乱箭射死庄宗。
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了告诫当时北宋王朝执政者。
“伶”是指封建时代演戏的人，“伶官”是在宫廷中授有官职的伶人。
“传”记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人败政乱国的史实。
“序”则通过对这一史实的论述，总结经验教训，这是一篇史论。文章写得平易流畅，简洁明快，论证清楚，而又抑扬顿挫，富有气势。
五代史伶líng官传序
欧阳修
①呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
②世言晋王之将终也，以三矢shǐ赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
③方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠chóu已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤yú？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
④故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
研讨课文内容
全文的中心论点是什么？
作者是如何论证其观点的？
作者写作本文的目的是什么？
本文的中心论点是什么？
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？
【译文】国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗？
中心论点：盛衰之理，在于人事。
论证方法：
例证法（事例论证）
原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
【译文】推究庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。
本文是以庄宗“得天下”与“失天下”的史实作例证的。
庄宗履历表
908年（23岁）：接受三矢，继父遗志
912年（27岁）：系燕父子以组
923年（38岁）：函梁君臣之首
926年（41岁）：身死国灭，为天下笑
15年
3年
——忧劳可以兴国
——逸豫可以亡身
得天下——15年——盛
失天下——3年——衰
【译文】
忧虑辛劳可以使国家兴盛
安逸享乐可以使自身灭亡
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！
及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
对比论证
盛 衰 叹
盛 衰
“方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。”
“及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。”
对比论证
【历史教训】
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
【译文】祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰。
【时代背景】
北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。
【主题】
本文借古讽今，借后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。告诫北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄奢，励精图治。
（原庄宗得失可知）
继父遗志
仇雠已灭
何其衰也
得之难
失之易
成败皆人
满招损 谦得益
意气之盛
结构
忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
盛衰之理，在于人事
忧劳可以兴国
逸豫可以亡身
中心
论点
论证
结论
历史
教训
述史
庄宗受命继志
系燕父子以组
函梁君臣之首
祸患常积于忽微
智勇多困于所溺
例证
分析
得天下，可谓壮哉
失天下，何其衰也
对比
盛衰之理
在于人事
满招损，谦得益
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
名句积累