1.1 科学并不神秘（课件 24张ppt）

(共24张PPT)
第1节 科学并不神秘
科学技术改变了人们的生活方式，如手机、电脑、汽车、机器人等，你知道科学技术给我们带来了什么吗？
新课导入
学习目标
1.知道科学研究的是各种自然现象。
2.知道科学的发展对人类生产、生活、思维方式的影响。
3.了解科学技术在改变我们生活的同时，如果使用不当也会对人类造成伤害。
一、科学在我们身边
1.奇妙的科学现象及变化
我们生活在丰富多彩的大自然中，这里有许多奇妙的现象
铅笔在水中被“折断”
鸟蛋孵出小鸟
火山爆发
新知探究
壮观的火山爆发
视频导学
大自然的各种事物都在发生着变化
种子在一定条件下会发芽
有些昆虫会蜕皮
有时天上会有流星
一些奇妙的自然现象
极光 日晕 龙卷风
你想知道发生这些变化的原因吗？
2.认识科学
科学的任务:
科学的研究对象:
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
自然现象
科学的特征:
(1)科学发展促进了人类社会的进步
(2)科学研究是从疑问开始的
一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
牛顿由苹果落地发现了万有引力定律
瓦特由沸腾的水顶起壶盖而发明了蒸汽机
科学就在我们的身边，我们只要善于观察，勤于思考，就可以进入科学的世界
当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？
1.将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2.将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_________。你能解释这个现象吗？
恢复原状
利用物体热胀冷缩原理
活动探究
(3)科学是无止境的，人类在解决问题的同时，也会出现新的问题
在长期的科学探索中，人们已经找到了自然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能给出合理的解释或解答。
我们要不断地去探索和发现问题，有创造性地解决问题，推动科学和人类社会的发展和进步。
二、科学给我们带来了什么
1.科学技术的重要性
科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
你能例举出几个科学发展进步的事例吗？
指南针
卫星导航（GPS）
活字印刷术
复印印刷一体机
1300多年前，我国古人发明了火药并用于医药和军事
现在用火箭将宇航员送到太空并出舱活动
蒸汽机的发明
进入了工业化时代
电磁学的创立
进入了电气化时代
先进的科技给我们的生活带来了巨大的变化
现代汽车 计算机科技 智能家居
科学技术改变了人们的生活方式。
它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高、更安全可靠。
科学技术改变了世界
科学也改变了人们的思维方式，人们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
科学发展为我们的生活带来了许多便利，那么科学发展是否也存在着弊端呢？
2.科学技术的发展带来的负面影响
科学技术在推进人类进步的同时也给人类带来了一些负面影响。
人类在利用科学技术改变生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。
视频:塑料对动物的影响
视频:汽车尾气的危害
三、科学学习的内容、方法和意义
1.科学学习的内容:
分为物质科学（物理学、化学）生命科学（生物学）、地球与宇宙（地理）。
2.学习科学的方法:
仔细观察 、积极实验、认真思考是学习科学的基本方法。
科学学习的内容
科学的研究领域很广，初中阶段的科学主要学习科学探究，物质科学，生命科学，地球和宇宙，科学、技术、社会、环境关系等。随着学习的深入，研究的学科会越分越细。
一、科学在我们身边
1.奇妙的科学现象及变化
2.认识科学
二、科学给我们带来了什么
1.科学技术的重要性
2.科学技术的发展带来的负面影响
三、科学学习的内容、方法和意义
1.科学学习的内容
2.学习科学的方法
课堂小结
1. 学习科学的基本方法是 （ 　 ）
A．仔细观察　　 B．积极实验　　
C．认真思考　　 D．以上都是
2.列关于科学的说法，不正确的是 （ ）
A.科学技术是第一生产力
B.我们要学好科学，为人类社会服务
C.科学对人类有用，没有任何不利之处
D.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
D
C
过关练习
3.下列现象不属于科学研究范围的是（ ）
A.月相的变化
B.太阳的东升西落
C.新冠病毒的特点
D.人类的意志强弱
D
过关练习
4.科学要研究各种____________，并寻找它们________、发展的原因和________。
自然现象
规律
产生
5.学习科学的最基本方法（ ）
A.阅读，作笔记和练习 B.观察 讨论和交流
C.观察 实验和思考 D.阅读 实践和应用
6.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ）
A.调查 B.实验 C.观察 D.阅读
7.下列现象不属于自然现象的是 （ ）
A.人造地球卫星上天 B.刮风下雨 C.昆虫蜕皮 D.雨后出现彩虹
A
C
C
过关练习
本节内容结束