7_1_2第2节昆虫的生殖和发育（课件）【2024春人教八下生物高效实用备课】

(共32张PPT)
人教八下生物同步精品课件
统编版八年级下册
第2节 昆虫的生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第1章 植物的生殖和发育
学习目标
1
新课引入
2
新知学习
3
课堂小结
4
1. 能说出家蚕的生殖和发育过程
2. 知道变态发育的概念
3. 能说出完全变态发育与不完全变态发育的区别
重点
学习目标
难点
①”毛毛虫”一般指蝶类(或蛾类)的幼虫，它是由蝶类(或蛾类)产生的受精卵发育而来的。
②”毛毛虫”经过若干次蜕皮后变为蛹，再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。
新课引入
你知道美丽的蝴蝶小时候是什么样子吗？
花丛里美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的！
自然界中，许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似。
你见过吐丝结茧的家蚕吗？蚕宝宝是如何度过它的一生的呢？
家蚕(桑蚕) 家蝇 蜜蜂
新知学习
下面是家蚕生殖发育过程中各阶段的形态，你能尝试进行排序吗？
家蚕的生殖和发育
家蚕的生殖发育过程主要有以下6个阶段
1.卵(已受精)
2.幼虫
3.蚕吐丝结茧
4.蚕蛹
5.正在羽化的蚕蛾
6.雌雄蚕蛾交尾
家蚕吐丝结茧的时期是幼虫期，适当延长家蚕的幼虫期可提高蚕丝的产量
家蚕的一生要经过 、 、 和 时期
通过以上内容我们学习了家蚕生殖发育的变化过程，
你能尝试概括一下家蚕的一生要经过的主要时期吗？
思考
受精卵
幼虫
蛹
成虫
家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性都差异很大，你能查找相关资料尝试比较它们的不同吗？
？
比较 形态特点 生活习性
幼虫
蛹
成虫
身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足
主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧
体表光滑，呈椭圆柱状
不食不动，羽化成蛾，破茧而出
有3对足，两对翅，体被白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
归纳比较
通过以上内容我们观察了家蚕的一生，据此你能说出家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的吗？这种生殖方式的特点是什么？
？
家蚕通过有性生殖的方式产生后代。
有性生殖是由两性生殖细胞(如精子和卵细胞)结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
根据日常的观察，你知道还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似吗？请和朋友讨论一下。
？
蝴蝶、菜粉蝶、蝇、蚊、蜜蜂、赤眼蜂等和家蚕的生殖和发育方式相似，都进行有性生殖，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大。
李商隐的名篇——《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
诗中的“丝”
寓意思念的“思”
唐代诗人李商隐著名的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？请大家说出自己的意见。
？
春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。因此“春蚕到死丝方尽”中有不准确的地方。
像家蚕这样，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
变态发育
幼虫
成虫
同家蚕一样，菜粉蝶、蝇等昆虫也是通过有性生殖方式来产生后代的。
它们的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。
完全变态
蝗虫的发育过程与家蚕的不同。由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、 一对触角，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。
蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蛹。若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。
其他昆虫的生殖和发育
不完全变态
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。
不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
通过以上内容我们了解了昆虫的生殖发育，你能尝试比较完全变态发育与不完全变态发育的异同点吗？
？
昆虫与人类生活
蜜蜂是生活中非常常见的昆虫，蜜蜂不仅可以为人类提供具有营养价值的蜂蜜，还能够为农作物传粉，在农作物的繁殖生长中扮演了非常重要的角色。
昆虫与人类生活
赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。
赤眼蜂
玉米螟
棉铃虫
松毛虫
赤眼蜂是如何杀灭害虫的呢？
赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内
赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养进行生长发育
使害虫的卵不能发育
从而杀灭害虫
这样杀灭害虫的方法可以
减少农药对环境的污染
蝉与蝉蜕
蝉，俗称“知了”雄蝉腹部有发音器，能不断发出蝉鸣声
雄蝉鸣叫是在吸引雌蝉交配。雌蝉不发声，但腹部有听音器
蝉的发育过程同蝗虫一样，没有不食不动的蛹期，为不完全变态发育
蝉的雌虫一般在8月上中旬产卵，多产在4~5mm粗的枝梢上，所产的卵至次年6月中旬孵化
若虫孵出后，由枝上落于地面，随即钻入土中。若虫在土中生活若干年，吸食植物根的汁液
每当春暖时，若虫即向上移动；冬天则又深入土中，躲避寒冷
当蝉生长到一定阶段时，坚硬的外壳(外骨骼)限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去
蝉的若虫蜕皮5次后发育为成虫
若虫最后一次蜕的皮是蝉出土之后蜕下的，即蝉蜕
昆虫对人类有许多益处，比如家蚕、蜜蜂、赤眼蜂等。同时昆虫也会对人类生活产生不利影响，比如蝗虫大面积爆发时的蝗灾。你能查阅资料了解我们是如何防治蝗灾的吗？请互相讨论一下。
？
温馨提示
蝗虫防治主要有物理防治、生物防治、化学防治、农业防治等几种方法。
讨论
古书记载“旱极而蝗”，为什么严重的蝗灾多发生在干旱的年份？
①蝗虫是一种喜欢温暖干燥的昆虫，干旱的环境有利于它们的生殖发育。干旱年份水位下降，土壤坚实，含水量降低，蝗虫产卵数大为增加；干旱环境下植物含水量较低，蝗虫以此为食，生长较快
②相反，多雨和阴湿环境不利于蝗虫的存活。植物含水量高会延迟蝗虫生长和降低生殖力；多雨阴湿环境会使疾病在蝗虫群体中流行，雨雪还能直接杀死蝗虫卵；多雨阴湿环境有利于蛙类的生殖发育，而蛙类是蝗虫的天敌，也会降低蝗虫的存活率
课外实践
家蚕很容易饲养。制作一个纸盒，采摘一些桑叶，找来蚕种即可饲养。
饲养家蚕并观察其生殖和发育过程
1. 在饲养家蚕之前，想一想要用什么材料和用具，营造适宜家蚕发育的环境条件。
2. 观察和记录家蚕各个发育时期的特点。
3. 有兴趣的话，可以查阅资料，设计对照实验，探究温度或光照等条件对家蚕卵孵化率的影响。
技能训练
对提出的问题进行评价
针对本节内容，有的同学问：“为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮？”
有的同学问：“在昆虫的发育过程中有蜕皮现象，这与它们的身体结构有关吗？”
你认为哪个问题提得更好？
该问题很难简明、确切地回答。生长发育是一个复杂的生理过程，既有遗传因素，又受环境影响
该问题具体、明确。蜕皮现象与昆虫的身体结构有关，体表外骨骼限制其生长，故蜕去
探究性问题
①蚕吐丝的量与蚕的大小有关吗？
②只有雌性或雄性的成虫，蝗虫能进行有性生殖吗？
③为什么说雌雄昆虫的相互识别与昆虫的触角有关？
④昆虫在蜕皮后，新皮变硬之前，抗干旱和抗虫害的能力如何？
针对本节内容，你还能提出什么问题？选择你认为有探究价值的问题与同学进行交流并评价吧！
类型 完全变态发育 不完全变态发育
过程 → → → . → → .
特点 有蛹期，幼虫与成虫有明显差异 没有蛹期，若虫与成虫相似
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等 蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等
对农业的影响 完全变态发育的农业害虫 主要在幼虫期对农作物造成危害 不完全变态发育的农业害虫成虫期对农作物的危害最大
相同点 都是 生殖， 受精，卵生，且发育的起点都是 ，都属于变态发育
卵
幼虫
蛹
成虫
卵
若虫
成虫
有性
体内
受精卵
课堂小结
1. 美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那么毛毛虫与蝴蝶分别处于发育的哪个阶段？(　　)
A. 幼虫、卵
B. 蛹、若虫
C. 若虫、成虫
D. 幼虫、成虫
D
随堂练习
2. 蜜蜂的生殖发育时期分别是哪几个时期？(　　)
A. 卵→幼虫→蛹→成虫
B. 卵→若虫→成虫
C. 卵→幼虫→成虫
D. 若虫→蛹→成虫
A
谢谢
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