邓稼先

课件38张PPT。 1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。 从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。各国发明原子弹到氢弹的间隔时间表
美国七年零四个月（1945年7月—1952年11月）；
苏联四年（1949年8月—1953年8月）；
英国四年零七个月（1952年10月—1957年5月）；
法国八年零六个月（1960年2月—1968年8月）；
中国两年零八个月（1964年10月—1967年6月）。 邓稼先
1924出生在安徽怀宁县。
1935年考入崇德中学，与杨振宁结为好友。
1941年考入西南联合大学物理系。
1945年毕业，47年赴美，1948年进入美国印第安那州
的普渡大学研究生院，不足两年，读满学分，获得博
士学位，人称“娃娃博士”。
1950年8月，获得博士学位九天以后，毅然回国。
1958年秋，带领几十个大学毕业生开始原子弹制造的
理论。这以后的28年时间里，他始终站在中国原子武
器设计制造和研究的第一线。
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。
1986年7月29日因全身大出血而逝世。
鞠躬尽瘁，死而后已邓稼先的一生 杨振宁（1922——），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。作者简介他们是
同乡
同学
情同手足的
好朋友
一个获诺贝尔奖
蜚声世界半世纪
一个为国造核弹
隐姓埋名28载 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。热泪盈眶（ ） 可歌可泣（ ）
鞠躬尽瘁（ ） 彷徨（ ）

殷红（ ） 鲜红（ ）
殷切（ ） 鲜为人知（ ） 读一读热泪盈眶（kuànɡ） 可歌可泣（qì ）
鞠躬尽瘁（cuì） 彷徨（pánɡ huánɡ ）

殷红（yān） 鲜红（xiān）
殷切（yīn） 鲜为人知（ xiǎn） 读一读1.悲壮的事迹，使人非常感动。（ ）
2.很少有人知道。 （ ）
3.小心谨慎，贡献全部力量。（ ）
4.承当荣誉时无羞愧之感。（ ）
5.每家每户都明白。（ ）
6.比喻锐气、才干全部显露出来。（ ）
7.用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。（ ）
根据意思写成语可歌可泣鲜为人知鞠躬尽瘁当之无愧 家喻户晓锋芒毕露马革裹尸 速读课文，概括每一部分的核心内容，并思考六个部分之间的联系。
1.抓住文中关键性的词语句子
2.文中的小标题
3.文章的开头和结尾
提示1、概述历史 展示背景
2、简述生平 巨大贡献
3、人物对比 凸显品质
4、民族自豪 深厚友谊
5、身先士卒 不怕牺牲
6、总体评价 赞歌挽歌引子总结感悟邓稼先优秀品质我从文中……发现邓稼先是个……的人。② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋”
功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡
匹夫有责
报效祖国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁
死而后已④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员没有私心勇敢、
公正无私⑥一封短短的信强烈的民族
自尊心、朴实⑦1982年，“我不能走”。执着追求
无私奉献
责任心强自主学习，整体感知 齐读《中国男儿》：
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 巍峨昆仑
古今多少奇丈夫
随首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红说说“奇丈夫”邓稼先 归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。邓稼先是怎样的一个人？事例一：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。”当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。
事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：“是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧！”
事例三：杨振宁在美国听美国人说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他问邓稼先“有没有美国人？”稼先当时不便回答，待周总理说“把实情告诉他”之后，稼先写了“没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看，立即泪流满面。补充事例1.文中在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百年来的历史？ 先概述我国一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出重大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。精读品析这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 正当英、美、苏开始展开核军备竞赛的时候，中国刚从废墟上站起来。新中国需要的是有利于发展生产、建设国家的和平环境。然而，侵略战争偏偏威胁着她的生存。1984年和1985年初，报纸刊登了这样两条新闻：“一批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队。”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。”维护和平，就需要武器。正像法国著名核物理学家弗莱德里克?约里奥教授所说：“要反对原子弹，就必须拥有原子弹。”2.邓稼先与奥本海默的本质区别是什么？为什么要对比着写他们？ 精读品析邓稼先与奥本海默进行了比较：奉献精神 通过对比，表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。3.为什么文中对邓稼先在“两弹”研制上的贡献没有详写？ 作者没有把文章的重点放在叙述邓稼先对研制“两弹”的巨大贡献上，是因为作者对分隔在大洋彼岸的老朋友邓稼先的具体情况了解不多，再加上又是一篇短文，不宜铺开来写;而作为大科学家写大科学家，宜着眼于科学精神、科学态度以及气质品格、价值观、人生道路方面，而不是放在具体实践的描述上；作者写这篇文章包含了对邓稼先的不尽的思念，同时渗透着自己的人生道路与他有相同的东西，因此也不会把重点放在具体事件的描写上。
精读品析精读品析4.文章第六部分为什么引用作者写给邓稼先夫人的书信中的对话？ 这些从电报、书信中摘录出来的话，是对邓稼先的总体评价，同时也洋溢着作者对朋友的深厚感情。这一部分也是对全文内容的总结。精读品析精读品析研读课文第五部分1.文章引用《吊古战场文》有什么作用？
2.邓稼先遇到危险时是怎么说的？表现了他怎样的精神品质？
3.文中引用五四时期的一首《中华男儿歌》有什么作用？ 表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。身先士卒，不怕牺牲的献身精神。赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中国男儿。精读品析朗读《吊古战场文》的原文并翻译：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。” 原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”34回忆性散文：传记体的一种，属于记叙文的范畴。A.运用小标题——条理清楚 内容分明
B.多角度描写人物——突出伟大的人格
C.取材精练、以小见大——四个生活片段D.句式多变——排比句、长短句写作手法小结邓稼先　带给你的——
　　　　心灵的震撼！
　　　　生命的感悟？
　　　　人生的启迪……
同学们，你要做一个
　　　　什么样的人？用一句话谈谈：36作业:1、积累字词、抄写动人的句子。
2、自拟题目，写一段文字整理自己的感想。选择你最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。
星光闪耀 在中国历史上，除了像邓稼先这样伟大的科学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他们的事例或成就。郭永怀王淦昌钱三强彭桓武赵忠尧我国的两弹功臣