7.22.4动物的主要类群第一课时(共26张PPT)2023-2024学年八年级生物下册(北师大版)

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名称 7.22.4动物的主要类群第一课时(共26张PPT)2023-2024学年八年级生物下册(北师大版)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2023-11-23 20:27:23

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(共26张PPT)
第4节 动物的主要类群(第1课时)
第22章 物种的多样性
通过认识动物系统进化树,了解不同动物类群之间的亲缘关系;
了解无脊椎动物和脊椎动物,根据动物的形态特征,将动物进行初步分类;
认识无脊椎动物中常见的腔肠动物、扁形动物、线形动物;了解它们的主要特征和分布。
1
2
学习目标
3
一 动物的分类
1.动物可以分为两大类:一类是身体里没有 的动物,叫作
;一类是身体里有脊椎骨的动物,叫作 。
2.无脊椎动物又分为腔肠动物→扁形动物→线虫动物、 →  → → → 等。脊椎动物又分为鱼类→两栖类→ → 和 等。
自学检测
脊椎骨
无脊椎动物
脊椎动物
软体动物
环节动物
节肢动物
棘皮动物
爬行类 鸟类 哺乳类
脊椎动物和无脊椎动物的区别:
 ——有无脊柱(脊椎骨)
在动物分类中,根据动物身体中有没有________而分成______动物和_______动物两大类。
脊椎
无脊椎
脊椎
动物的分类
水母
海葵
脊柱
鸟 的 骨 骼
鱼 的 骨 骼
动物的分类
无脊椎动物:
线虫动物
原生动物
腔肠动物
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
脊椎动物:
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
动物
棘皮动物
动物进化系统树
是在进化上比较古老和低等的一类动物
是动物界最高等的类群
低等
高等
一、腔肠动物
1.主要特征:一类水生的 生物,身体由 和____________
组成,身体______对称且只有 ,绝大多数生活在______。
2.举例:_______________________________________
多细胞
两层细胞
一个消化腔
一个开口
水螅、水母、海蜇、珊瑚虫、海葵
辐射
海洋
海蜇
水母
珊瑚虫
水螅
海葵
辐射对称:通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分。
一、腔肠动物
3.腔肠动物的体型有两种基本形态:一种是适应固着生活的水螅型;
一种是适应漂浮生活的水母型。
水母
水母
水螅
水母
一、腔肠动物
4.代表动物——水螅
水母
触手

消化腔
刺细胞
芽体
基盘
内胚层
外胚层
生活在清澈的溪流和沼泽中。口周围有触手(麻醉和捕食小动物);水螅的口既是食物的入口也是代谢废物的出口。
刺细胞分布在触手和口周围。
刺细胞内含有毒素,会麻醉猎物。所以水螅依靠刺细胞捕捉鱼自己身体差不多大小的猎物。
食物残渣由口排出
一、腔肠动物
4.代表动物——水螅
触手

消化腔
刺细胞
芽体
基盘
内胚层
外胚层
腔肠动物的主要特征
①生活在______;
②身体由两层_____及其围成的一个
_______组成;
③身体_______对称;
④有口无______。
⑤有____细胞(攻击和防御)
水中
细胞
消化腔
辐射
肛门

出芽生殖
淡水生活
一、腔肠动物
5.其他腔肠动物
桃花水母
海蜇体形程半球状,上面呈伞状,白色,借以伸缩运动,称为海蜇皮,下有八条口腕,其下有丝状物,呈灰红色,叫海蜇头,触手乳白色,口腕八枚,缺裂成许多瓣片,可供食用,并可入药。
海蜇
生活在淡水中的桃花水母被誉为“ ”
水中国宝
海蜇
海蜇的伞部— 、口腕部— 可供食用,有一定的营养价值,又可以清热解毒,可作药用。
蜇皮
蜇头
一、腔肠动物
5.其他腔肠动物
海葵
海葵的体形也与水螅相似,常固着在礁石、
岩石甚至螺壳上,触手舒展时就像一朵葵花。
珊瑚和珊瑚虫
珊瑚虫的分泌物能形成石灰质_______,其死亡虫体的骨骼积累形成美丽的______
骨骼
珊瑚
二、扁形动物
1.主要特征:身体________,_____对称,有___ 无_____。分布在__________
,有的种类寄生在人和动物的体内。如猪带绦虫寄生在人
_______内。
2.举例:___________________________________
3.与人类的关系:猪带绦虫和血吸虫都是________。
“米猪肉”或“豆猪肉”是指含有猪带绦虫_____的猪肉。
背腹扁平
两侧

肛门
海水、淡水
和潮湿土壤中
肠腔
涡虫、猪带绦虫、血吸虫
病原体
幼虫
血吸虫(寄生)
华支睾吸虫
涡虫
4.常见种类
二、扁形动物
常见种类
(自由生活)
(寄生)
华支睾吸虫
血吸虫
绦虫
除少数种类营自由生活外(如涡虫),大多数营寄生生活(如猪肉绦虫、
华枝睾吸虫、日本血吸虫)。
涡虫
5.代表动物——绦虫
二、扁形动物
绦虫
猪肉绦虫寄生在人体,身体扁平分节,长达到2-4米。含有绦虫囊尾蚴(幼虫)的猪肉叫“米猪肉”或“豆猪肉”,人吃了这种未煮熟的猪肉,会患猪肉绦虫病,绦虫的成体寄生在人体的小肠内,产生营养不良、贫血和消化不良等症状。
含绦虫幼虫的猪肉
笔记:米猪肉是含有猪带绦虫幼虫的猪肉。
5.代表动物——血吸虫
二、扁形动物
雄虫
雌虫
雌雄合抱
笔记:
钉螺是血吸虫的中间宿主
三、线虫动物
蛔虫
秀丽隐杆线虫
雌蛔虫的纵剖结构
1.主要特征:身体呈_____________,两端__________,体内有_____________,
体表有角质层,前端有____,后端有_____,使消化功能有了分工,有利于_______________________。
2.与人类的关系:某些线虫动物可寄生在人体、动物和植物的各种器官内,
如____________,易使人患蛔虫病、 蛲虫病等肠道传染病。
细长的圆柱形
完整的消化道

肛门
蛔虫、蛲虫
逐渐变细
营养的吸收和残渣的排出
笔记: 有口有肛门
笔记:秀丽隐杆线虫可以独立生活
2.蛔虫与蛔虫病
三、线虫动物
(1)蛔虫寄生部位?如何获取食物?
寄生部位:小肠
获取食物:靠吸食小肠中半消化的食糜生活
根据蛔虫寄生在人小肠内,推测蛔虫如何运动?为什么不会被消化液分解?
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动;
体表具有不透水的角质层,起保护作用。
蛔虫
讨论
蛔虫适于寄生在人体内的特点:(笔记)
1.体表有角质层
2.消化管结构简单(以人半消化食物为食)
3.生殖器官发达
4.没有专门的运动器官
三、线虫动物
预防措施:
第一,注意个人卫生
不喝不干净的生水、生的蔬菜
瓜果洗净,饭前便后洗手。
第二,严格管理粪便
不随地大便,粪便要处理后作
肥料。
(2)蛔虫病传播与预防蛔虫
2.蛔虫与蛔虫病
生活史
三、线虫动物
3.蛲虫
蛲虫
寄生部位:大肠
传播途径:经口感染、逆行感染
成虫常在夜间爬到肛门处产卵,引起肛门骚痒,卵在肛门处孵化 后,幼虫可经肛门侵入大肠,行逆行感染。
三、线虫动物
4.其他线虫(形)动物
线虫
钩虫
丝虫
线虫、钩虫、丝虫、蛲虫、秀丽隐杆线虫。
无脊椎动物
生活习性与方式
主要特征
举例
腔肠动物
扁形动物
线虫动物
水生
海水、淡水、潮湿土壤,寄生
水中、潮湿
土壤,寄生
两层细胞及
一个消化腔,
辐射对称,
有口无肛门
背腹扁平,
两侧对称,
有口无肛门
细长圆柱形,
两端逐渐变细,
有完整消化道,
有口有肛门
水螅,水母,
海蜇,珊瑚
虫,海葵
涡虫
猪带绦虫
血吸虫
蛔虫,蛲虫
课堂总结
1、在下列蛔虫的形态结构中,哪项是不属于适于寄生生活的特点( )
A.身体呈圆柱形 B.具有消化腔
C.生殖器官发达 D.消化管结构
2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )
A.早晚刷牙、洗脸
B.不喝生水,饭前便后洗手
C.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
D.不随地大便
3.下列动物的体壁由两个胚层构成的是(  )
A.涡虫 B.血吸虫 C.珊瑚虫 D.华枝睾吸虫
B
A
当堂训练
C
4、蛔虫在人的胃里不怕胃酸,是因为( )
A体表有角质层 B.能很快逃离
C.体壁有黏液保护 D.体表分泌酸性黏液
5.下列哪项是线形动物( )
A.蛔虫、血吸虫 B.蛔虫、钩虫
C.蛲虫、血吸虫 D.蛲虫、猪肉绦虫
6.涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是(  )
A.由肛门排出      B.由口排出
C.由胞肛排出 D.由细胞排出
A
当堂训练
B
B
有口无肛门
7.腔肠动物的主要特征是(  )
A.身体呈辐射对称 B.体表有刺细胞
C.有口无肛门 D.以上都正确
8.“米猪肉”是指( )
A.含米粒的猪肉 B.含猪肉绦虫卵的猪肉
C.含猪肉绦虫成虫的猪肉 D.含猪肉绦虫幼虫的猪肉
9.下列不是涡虫两侧对称体形比水螅辐射对称体形具有的优势( )
A.有利于器官能对称分布 B.能分出前后、左右、背腹
C.运动更准确迅速 D.有利于身体定向运动
D
当堂训练
D
A
10.下列说法错误的是( )
A.涡虫身体呈两侧对称,背腹扁平
B.水螅是腔肠动物,有口无肛门
C.蛔虫的消化器官简单,是线虫动物
D.绦虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是扁形动物中的寄生虫
11.水母生活在海洋中,它们以鱼类、浮游生物为食。这些食物进入水母体内的方式( )
A.食物主动到水母口中 B.食物被触手捕捉送入口中
C.食物直接被吞入口中 D.食物直接被消化腔捕捉
当堂训练
D
B
12、被誉为水中国宝的腔肠动物是 ( )
A、桃花水母 B、水螅 C、海葵 D、珊瑚虫
13、可供食用的“蜇皮”“蜇头”分别是海蜇的 ( )
A.皮肤、头部 B.伞部、口腕部 C.伞部、头部 D.皮肤、口腕部
14、下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是(  )
A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁为有些海洋动物提供栖息场所
B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病
C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用
当堂训练
A
B
B