福楼拜家的星期天

课件28张PPT。福楼拜家的星期天莫泊桑学习目标 1．了解有关莫泊桑的文学常识。　　
2、学习描写人物的肖像、语言、行动的写作方法及其作用。。（1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。莫泊桑给下列斜体字注音简陋 白皙
滑稽 轮廓
捋胡子 头颅
脚踝 荒谬
义愤填膺lòu xī
jī kuò
lǚ lú huái miù
yīng
重要词语积累 博学多识：
一拍即合：
义愤填膺：

忘乎所以：有广博精深的学问一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
义愤，对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止
读一读 浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。时间：
地点：
核心人物：
依次出场的人物：
标志性词语：星期天福楼拜家
六层楼的一个单身宿舍福楼拜屠格涅夫、都德、左 拉 第一个、
过了一会儿、接着、渐渐地快速浏览全文
你能找出文中出现了哪几位作家吗？你知道他们的确切身份和主要作品吗？屠格涅夫福楼拜都德左拉莫泊桑仰坐大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来浓密卷发，卷曲的胡须歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须（1821—1880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。福楼拜（1818—1883）十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等，中篇小说《木木》，短篇小说集《猎人笔记》。屠格涅夫（1840—1897）十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等；短篇小说有《磨坊文札》等。都德（1840—1902）十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》，其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻；主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等。左拉看插图，找人物，说依据合作探究这几位文学大师倾毕生心血，为人类留下了宝贵的文化遗产，每一位都值得永远敬仰你最喜欢哪一位？作者莫泊桑是怎样刻画他们的，他们有这样的性格？（提示：从肖像描写、语言描写、行动描写等方面找一找）1.蓝色的大眼睛
2.古高卢斗士式的大胡须。
1.嗓音特别洪亮
2.时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
热情奔放，容易激动，和蔼可亲，博学睿智。
1.亲自去开门
2.拥抱客人
3.做着大幅度的动作……
4.紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……
白皙的脸仰坐在一个沙发上怀有狂热的理想，醉心于文学事业，博学多识。
1.用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着
2.带上非凡的魅力和极大的趣味
3.非常流利地翻译歌德和普希金诗。头很小却很漂亮，浓密卷发和胡须连成一片。过度近视，眼光有时很模糊。1.谈起黎……愉快的巴黎
2.只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓
3.独特的、具有南方风味……和一切人
4.讲话的调子有些像唱歌1.习惯用手捋自己的胡子尖
2.举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。
生性活跃，
健谈，
厌恶腐朽的生活方式。中等身材，微胖，一幅朴实而固执的面庞。不漂亮，但表现聪慧和坚强性格。前额树立短发，鼻直挺，短须，黑眼，近视，目光尖锐。微笑时像在嘲讽。上唇高翘，显得滑稽。1.很少讲话
2.不时发出几声：“可是……可是……”
3.不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，很温和
1.爬了楼梯累得呼呼直喘
2.歪在一把沙发上，用眼光观察每个人
3.总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲
温和，
寡言，
坚毅，
聪明。 人物在哪一方面最富有特点,就着重写哪一方面的特点。是主人，性格热情豪放，重点写他的动作 。博学多识，主要写他的语言 。生性健谈，因此描写时是外貌、语言并重 。沉默寡言，重在描写他的外貌和动作。福楼拜屠格涅夫都德左拉当堂检测 指出下列各句各属于人物的什么描写方式①他紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。（????????????） ②他就不慌不忙地开始讨论，不时在发出几声：“可是……可是……”（??????????） ③他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上……（??? ????） 学习目标：1、学习通过人物的描写表现出人物的性格特点的方法
2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 预习检测 比较：福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的??? ??? 屠格涅夫博学多识，主要写他的 ?；都德生性健谈，因此描写时是 并重；左拉沉默寡言，重在描写他的动作语言肖像、语言肖像和动作议一议 你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？*抓住了四位作家不同的特 点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写*和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情，这样有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻的认识这位作家 作者写人物的语言，为什么没有具体展开谈话的内容? 没有具体展开谈话的内容，而只是概述他们的谈话内容，着重描写他们谈话的声调仪表，评论他们的口才，是为了更好地表现人物的性格特点，使人如闻其声，如见其人。文章写了四位作家，每一位作家都有血有肉，生动形象，靠得是作者在抓住人物最大特征和兼顾人物各自性格的同时运用了准确的语言。找出你感受最深的语句品读，可用“我发现??????? ?用得好，好在??????????? ?”来回答。 我发现“从这个人面前一步跨到那个人面前，带动的他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆”用得好，好在采用比喻的修辞，生动形象的写出了福楼拜热情万分，激情洋溢的神态。想 象 假设在这个星期天，四位文学巨匠都在，这时莫泊桑来了，四人会有怎样的反应呢？试根据四人各自的性格特征想象一下他们的表情、语言、动作。