第八单元 第8课时 得数是9的加法和相应的减法教学课件(共29张PPT)一年级数学上册同步高效课堂 苏教版

(共29张PPT)
小学数学·一年级（上）·SJ
第8课时 得数是9的加法和相应的减法
能根据一幅情境图列出两道加法和两道减法算式，培养初步的观察、比较和推理能力。
初步掌握得数是9的加法和相应的减法的计算方法，会正确计算。
通过创设情境，感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。
理解算式的含义，认识知加、减法之间的相互联系。
掌握9的加减法运算。
培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习数学的乐趣。
看图列式
？只
5 只
？个
- =
+ =
5 2 3
6 2 8
分一分
1 2 3 4
1 2 3 4
9
8
8
7
7
6
6
5
5
探索得数是9的加法和相应的减法
9
你从图中发现了哪些信息？
9
你能提出什么数学问题？
1个小朋友在跳高。
8个小朋友在排队。
一共有9个小朋友。
9
？
1＋8
＝9
1
8
9
8＋1
＝9
9
9人
？人
9
1
8
9－1＝
8
9
9人
？人
9
1
8
9－8＝
1
9
1＋8＝
9
8＋1＝
9
9－8＝
1
9－1＝
8
求总数
求部分数量
+ =
+ =
- =
- =
9
8
1
9
1
8
8
1
9
1
8
9
先把9个 分成两堆，再写算式？
先把9个 分成两堆，再写算式？
+ =
+ =
- =
- =
9
7
2
9
2
7
7
2
9
2
7
9
先把9个 分成两堆，再写算式？
+ =
+ =
- =
- =
9
6
3
9
3
6
6
3
9
3
6
9
先把9个 分成两堆，再写算式？
+ =
+ =
- =
- =
9
5
4
9
4
5
5
4
9
4
5
9
归纳：
9的加、减法计算方法与6、7、8的加、减法类似；由一个数的分与合可以列出两道加法算式和两道减法算式。
1.哪两张卡片上的数相加等于9？（P62.1）
8+1=9
9+0=9
7+2=9
6+3=9
5+4=9
2. （P63.2）
9－8＝1
9－6＝3
9－4＝5
9－2＝7
9－5＝4
9－3＝6
9－7＝2
9－1＝8
9－9＝0
9－0＝9
3. （P63.3）
5＋4＝
9－4＝
3＋6＝
9－3＝
7＋2＝
9－6＝
9－2＝
2＋7＝
4＋5＝
9－7＝
6＋3＝
9－5＝
9
6
7
2
5
9
9
9
9
3
9
4
4.先说一说，再计算。（P63.6）
原来有6只 ，
又来了（ ）只，
一共有 只。
3
6
＋
3
9
9
拓展提升
5. （易错题）在（ ）里填上合适的数。
错解：
正解：
反思：解这类题时，先求出左边算式的得数，而不是算式左边是几，就等于几。
4＋4=2＋（ ）
9－3=1＋（ ）
2 2
6 5
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
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