第八单元 第3课时 有关0的加减法（教学课件）-一年级数学上册同步高效课堂 苏教版（共27张PPT）

(共27张PPT)
小学数学·一年级（上）·SJ
第3课时 有关0的加减法
能联系计算有关0的加减法的思考方法，培养学生观察、分析、归纳等思维能力。
理解有关0的加减法的含义，学会有关0的加减法的计算。
进一步感受数学与生活的联系，体会数学是有规律的，逐步发展对数学的积极情感。
认识0的加减法的计算规律与特点。
能正确计算有关0的加减法。
培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习数学的乐趣。
看图写数
（ ） （ ） （ ） （ ）
1
2
0
3
看图写算式
理解得数是0的减法
3
你从图中发现了哪些信息？
3
有3个小朋友在浇花。
3个小朋友浇完花都走了。
还剩几个人？
1
一个人也没有了，还剩0个人。
一共3人，走了3人，还有0人。
从3里面去掉3，一个人也没有了，也就是还剩0人。
3 － 3 = 0
你还能找到结果是0的减法算式吗？
1－1=0
2－2=0
4－4=0
两个相同的数相减，等于0。
探索一个数加0的加法
4
两盆一共开了几朵花？
一共
加法
5+0=
5
有5朵花。
有0朵花。
0+3=
3
3 0=
3
一个数加上0，还得这个数。
一个数减去0，还得这个数。
归纳：
一个数加上0或0加上一个数，都得原来的数。
一个数减去0还得原来的那个数。
1. （P48.1）
=

=
0+
0
4
4
4
4
2. （P49.2）
2 + 0 =
2
1 - 0 =
1
1 - 1 =
0
4 - 0 =
4
2 - 2 =
0
0 + 1 =
1
3. （P49.3）
5 - =
4
1
- =
2
3
5
- =
0
5
5
拓展提升
4.下面算式中的动物各代表几？
+0=3
4- =3
-0=2
=( )
=( )
=( )
3
1
2
拓展提升
5.
2
2
3
3
里可以填几？
=0

=
0+
=
0
5
5
（答案不唯一）
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
相同的两个数相减，得数是0。
一个数加上0（或减去0），还得这个数。
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