第八单元 第2课时 5以内的减法（教学课件）-一年级数学上册同步高效课堂 苏教版（共29张PPT）

(共29张PPT)
小学数学·一年级（上）·SJ
第2课时 5以内数的减法
通过说明列减法算式的理由和减法算式表示的意思，发展观察、判断和推理能力。
初步认识减法的含义及减号，能联系数的分解口算被减数在5以内的减法，并能正确口算。
通过创设具体的情境，感受数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣。
能正确计算5以内的减法。
认识减法的含义，会正确计算5以内的减法。
培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习数学的乐趣。
分一分
2
5
3
1
4
3
找规律
2 + 1 =
1 + 2 =
3
3
1 + 3 =
3 + 1 =
4
4
4 + 1 =
1 + 4 =
5
5
2 + 3 =
3 + 2 =
5
5
认识减法，理解含义
2
你从图中发现了哪些信息？
2
2
一共5人，走了2人，还有……
知道总数求其中一部分，用减法计算：
5-2
2
5-2的计算方法：
剩下的人数
走掉的人数
一共有5人
5-2=3
方法一：(点数法)
1
2
3
2
5-2的计算方法：
方法二：(倒着数法)
5
少1
4
3
少1
5-2=3
2
5-2的计算方法：
方法三：(数的分与合)
5
3
2
5-2=
3
方法四：(想加法算减法)
5-2=
3
2+( )=5
想：
？
3
？
2
2
5
-
2
=
3
…
减号
读作：5减2等于3。
3 1=
还剩几个小朋友？
3 1=
2
怎样算这道算式呢？
倒着数
直接从图上点数
从3开始往回数1人，所以3 1=2。
1
2
想加算减
利用数的分解
3 1=
2
3
2
1
想 1+2=3
所以 3 1=2
1. （P47.1）
5 1=
4
2
4
2=
2.先画线，再填得数。（P47.2）
4 - 3 =
1
5 - 3 =
2
5 - 4 =
1
3.想一想，填一填.（P47.3）
2 - 1 =
1
3 - 2 =
1
4 - 1 =
3
5 - 3 =
2
4 - 3 =
1
5 - 1 =
4
4.说一说，填一填。（P47.4）
5 1=
=

=
5
4
2
3
5
3
2
5.花儿下面藏着几？
拓展提升
5 － 3 = 2 4 － 3 = 1
3 － 2 = 1 5 － 1 = 4
拓展提升
6. 算一算。
3 1=2
3
1
5
1
5
1
4
4
4
2
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
减法的认识
从一个数里去掉一部分，求剩下多少，用减法计算。
2 1=1
…
减号
读作：2减1等于1。
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