(共5张PPT)
第三单元：《小数的意义和性质》
苏教版五年级上册
练一练
教材第39页
练一练
在○里填“＞”或“＜”。
8.02○8.20
0.76○0.706
3.45○2.54
＜
＞
＞
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第三单元：《小数的意义和性质》
苏教版五年级上册
练一练
教材第39页
练一练
1. 照样子在 里填合适的小数。
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
两位小数
一位小数
2. 下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？
1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0
小数末尾的“0”可以去掉
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第三单元：《小数的意义和性质》
苏教版五年级上册
练一练
教材第46-47页
整理与练习
举例说说小数和分数的联系。
=
0.3元
=
0.04米
=
0.015米
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
小数和整数的计数方法有什么联系？
十 位
百 位
千 位
万 位
十
百
千
万
千分位
万分位
千分之一
万分之一
整数部分没有最大计数单位
小数部分没有最小计数单位
10
10
10
10
10
10
10
10
小数的性质是什么？ 你能结合实例说一说吗？
0.1米 0.10米 0.100米
0.3元 0.30元
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。
怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数？求小数的近似数要注意什么？
①先分级，在万或亿位数字的右下角点上小数点；
②在数的后面添上“万”或“亿”字；
③根据小数的性质去掉小数末尾的“0”。
1. 4 9 6亿千米≈
1.5亿千米
1. 4 9 6亿千米≈
1.5 0 亿千米
怎样求一个数的近似数？
先要弄清保留几位小数；
1
根据要求确定看哪一位上的数；
2
用“四舍五入”法求得结果。
3
(保留一位小数)
(保留两位小数)
1．下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分， 再读一读。
0.8
0.49
2.06
2．在 里填合适的小数。
0.03
0.11
0.18
0.26
0.33
3．写一写， 读一读。
0.135
36.5
0.6
3.8
4．读一读，再说说每个数中的“5”各表示多少。
5 个 0.1
5 个 10
5 个 0.001
5 个 1
5 个 100
5 个 0.01
3.56
50.8
0.005
15.207
549.1
1.35
5．（1）小数点右边第（ ）位是百分位， 计数单位是 （ ），0.84 里有 （ ）个这样的计数单位。
（2）3 个十和 5 个千分之一组成的数是 （ ） 。
二
0.01
84
30.005
6．在 里填“ ＞”“ ＜” 或“ ＝”。
＝
＜
＜
＞
8.16 8.160
1.70 1.71
0.09 0.8
3.76 3.67
7．按从小到大的顺序排列下面各数。
0.905 0.059 0.95 0.59 0.095
0.059 ＜ 0.095 ＜ 0.59 ＜ 0.905 ＜ 0.95
8．下面是我国林地和森林的面积。 先把表中的数改写成用“ 亿”作单位的数， 再按要求求近似数。
3.059041
1.954522
3.1
2.0
3.06
1.95
9．量出自己的身高是多少厘米，并说说用 “米”作单位是多少；再用“米”作单位量出自己目前跳远的最好成绩。
10．了解每吨自来水和每千瓦·时电的价格，了解自己家最近几个月的水电费各是多少，与同学交流。
谢谢
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第三单元：《小数的意义和性质》
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练一练
教材第43页
练一练
164500=（ ）万
16.45
注：如果原数的位数不够，改写时要用0补足。
4300000=（ ）亿
0.043
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教材第44-45页
练习七
1. 把横线上的数改写成用“万”作单位的数。
3.578 万
166.49 万
1692.6381 万
2. 地球上有七大洲和四大洋，其中最大、最小的洲和洋的面积如下表。把表中各数改写成用“亿”作单位的数。
0.44
0.0897
1.81344
0.131
数位不够时，要在数的前面用“0”补足数位，整数部分写“0”。小数能化简的要化简。
3．把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是 450800 千米。
（2）我国现有的耕地面积大约是 121720000 公顷。
45.08万
1.2172亿
（3）地球赤道的周长大约是 40075 千米。
4.0075万
（4）地球绕太阳一周的行程大约是 980000000 千米。
9.8亿
（5）2011年，北京市的废水排放总量大约是 1454690000 吨，上海市的废水排放总量大约是 2141550000 吨。广州市的废水排放总量大约是 1416100000 吨。
14.5469亿
21.4155亿
14.161亿
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4. 截至2010年底世界人口最多的3个国家人口如下表。把它们先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。
133830
117093.8
30905.1
13.383
11.70938
3.09051
保留整数 保留一位数 保留两位数
3.8215
9.9674
1.0495
5.写出各小数的近似数。
4
10
1
3.8
10.0
1.0
3.82
9.97
1.05
6.王强参加飞行员体检时，量得身高是1.748米，体重是65.25千克。他的身高精确到百分位是多少米？体重精确到个位是多少千克？
1.748米
≈1.75米
65.25千克
≈65千克
7．在 里填“＝”或“≈”。
＝
≈
≈
＝
324000○32.4万
324000○32万
4090000000○41亿
4090000000○40.9亿
8．我国陆地各种地形的面积如下表。先把表中的数改写成用“万”作单位的数，再保留整数。
319.68
249.6
180.48
115.2
95.04
320
250
180
115
95
最大：4.804
最小：4.795
有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是多少？最小呢？
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第三单元：《小数的意义和性质》
苏教版五年级上册
练一练
教材第35-36页
练习五
1．先涂色表示分数，再写出相应的小数。
0.9
0.09
0.53
2.（1）0.8 是把整数“ 1 ”平均分成 10
份，表示这样的（ ）份。
（2）0.46 是把整数“ 1 ”平均分成（ ）份，表示这样的 46 份。
（3）0.137 是把整数“ 1 ”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
8
100
1000
137
3．读出下面各数，并说出各表示几分之几。
0.39
0.108
0.006
0.2
0.80
4．写出下面各数，并说出各是几位小数。
零点七
零点二八
零点四零六
零点三零零
0.7
0.28
0.406
0.300
一位小数
两位小数
三位小数
三位小数
5．把相等的数连一连。
0.05
0.021
0.504
0.5
0.21
6.（1）改写成用“米”作单位的小数。
4分米
9厘米
18厘米
23毫米
（2）改写成用“元”作单位的小数。
3角
8分
5角9分
4元7角
0.4米
0.09米
0.18米
0.023米
0.3元
0.08元
0.59元
4.7元
7．在直线上描点表示下面各数。
·
0.5
·
1.3
·
2.6
·
3.75
·
4.05
8．写出横线上的数。
7.8
8.86
4.3838
9．（1）10个0.01是（ ），10个0.001是（ ）。
（2）0.1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.001。
（3）3个1和6个0.1组成的数是（ ），36个0.01组成的数是（ ）。
（4）一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（ ）。
0.1
0.01
10
100
3.6
0.36
400.04
10．任选五种教科书，把定价用“元”作单位填入表中，读一读，并说说各是几元几角几分。
11．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。
（1）整数部分是0的三位小数。
0.012
0.102
0.120
0.021
0.201
0.210
（2）只读一个“零”的两位小数。
10.02
20.01
11．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。
（3）一个“零”都不读的一位小数。
100.2
200.1
11．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。
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教材第32页
练一练
下面每个图形都表示整数“1”， 把涂色部分分别用分数和小数表示出来。
7
10
0.7
分数：
小数：
43
100
0.43
9
1000
0.009
分数：
小数：
分数：
小数：
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1. 先看图写出小数， 再读一读。
2.18
1.04
4个0.01写成小数是0.04，而不是0.4。
2. 下面每个数中的“ 2 ”各表示多少？ 连一连。
0.82
2.75
6.231
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1.求下面小数的近似数。
（1）精确到十分位：
7.54 0.365 2.692
（2）精确到百分位：
0.158 6.454 0.503
≈7.5
≈0.4
≈2.7
≈0.16
≈6.45
≈0.50
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教材第40-41页
练习六
4.30
0.018
7.203
0.090
7.2030
0.09
4.300
0.18
1．
把相等的数用线连起来。
0.4
0.08
1.75
29
10.83
20.1
0.035
80.04
2. 化简下面的小数。
0.400
10.830
0.080
20.10
1.750
0.0350
29.00
80.040
0.540
30.600
80.000
1.020
60.000
0.504
3.600
8.000
1.200
0.060
3. 把下面各数改写成三位小数。
0.5400
0.5040
30.6
3.60
80
8.0
1.0200
1.20
60.0
0.0600
2.1
2.10
2.100
在小数的小数点后的末尾不论添上或舍去0，小数的大小不变。
4. 写出三个大小相等的小数。
（答案不唯一）
2.50
0.70
1.08
35.00
5. 把下面物品的价格写成用“元” 作单位的两位小数。
0.41
0.45
＜
6. 看图写出小数， 再比较大小。
0.9
0.87
＞
7.用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。
0.1和0.08
0.29和0.31
0.4和0.04
10个0.01
8个0.01
0.08
0.1
0.1＞0.08
29个0.01
31个0.01
0.29
0.29＞0.31
0.31
40个0.01
4个0.01
0.04
0.4＞0.04
0.4
直线上的数从左往右越来越大
8.在○里填“＞”“＜”或“=”。
0.6○0.56
4.009○4.01
1.99○2
0.32○0.23
3.040○3.04
5.28○5.24
＞
＜
＜
＞
＝
＞
9. 小明和小军的身高、体重与视力情况记录如下：
（1）小明和小军，谁高一些？
（2）从表中你还能知道些什么？
小明高一些。
小军比小明重一些，小明与小军的左
眼视力相同，小军比小明的右眼视力
好。（答案不唯一）
1
2
3
4
5
6
5
6
7
8
9
10. 里能填几？
0
4
小数的整数部分可以为0
0.056
0.065
0.506
0.56
0.6
0.605
( )<( )<( )<( )< ( )< ( )
11．
1.2
2.1
3.1
12. 用三张数字卡片 、 、 和小数点组成 6 个不同的两位小数，并把它们按从大到小的顺序排列。
3.2
2.3
1.3
大于0.1而小于0.2的两位小数有多少个？
大于0.1而小于0.2的小数有多少个？
0.11
0.12
0.13
0.14
0.15
0.16
0.17
0.18
0.19
无数个
9个
谢谢
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