2024届高考作文主题训练：命运共同，守望相助（含解析）

作文主题训练-------命运共同，守望相助
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
出入相友，守望相助，疾病相扶持。
——《孟子》
材料二：
无边的草海根脉相连/辽阔大地山川绵延/各族儿女携手同心/守望相助幸福永远
——歌曲《守望相助》
材料三：
新冠肺炎疫情再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。国际社会应该守望相助、同舟共济。
——习近平
“守望相助”，简单的一个词，却包含丰富的内涵，蕴藏深挚的感情，激扬磅礴的力量。
请你根据上面的材料，设想你是腾飞中学的学生，在星期一的升旗仪式上，面对全校师生，在国旗下演讲，发表对“守望相助”的看法。要求：自拟题目，自选角度；明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
当新冠疫情在我国爆发时，日本向我国捐赠了救援物资，还在物资上贴上了纸条“山川异城，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”，给我们带来了温暖、激励；在中国的疫情防控已经取得了阶段性的胜利时，全球疫情爆发，这是一次前所未有的挑战，中国已经向许多邻邦友国派出了医疗队，也在捐赠别国的物资上写下了最美好的祝福，“鲸波万里，一苇可航”“道不远人，人无异国”。
孟子曰“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，守望相助，才能共渡难关。请结合材料内容，写一篇文章体现你对全球疫情下“守望相助”的心得与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。
万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有迈不过的坎。当新冠病毒疫情来临时，白衣天使们不畏艰险，逆风而行；解放军指战员闻令而动，敢打硬仗；公安交警不辞辛苦，奋战前线；社区物业人员守土有责，毫无怨言；党员干部率先垂范，守护群众安全；爱心人士捐款捐物，世界各国纷纷伸出援助之手，学校师生网络教学，生产服务一线员工坚守岗位，守望相助……各行各业携手同行，用实际行动书写了当代国人的“硬核”担当。
也有人刷流量、蹭疫情，盲目传谣，哄抢物资，甚至谩骂工作人员、袭击干警。
从材料中任选一个对象，以“抗疫路上，为你而歌”为标题，给用实际行动书写了“硬核”担当的国人写一封慰问信。
要求：自选角度，自定立意，自定文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
4．阅读下列文字，完成作文。
孟子云：“出入相友，守望相助。”现代社会也需要这种“守望”精神，相互伴随，相互帮助，相互支撑。守护自己的精神家园，期望美好的人和事物。
请以“2021年的守望”为题写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。不少于700字。
答案
1．例文：
命运共同，守望相助
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是“命运共同，守望相助”。
战国的孟轲说过：“乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。”从世界历次发生的重大传染病事件看，隔岸观火、趁火打劫从来都不可能打败病毒，只有守望相助、同担风雨才是对抗病毒的“特效药”，才是打败“病魔”的强有力武器！
隔岸观火，趁火打劫。当前，新冠肺炎疫情在全球多国多点暴发，当务之急是美国应该拿出“老大哥”的态度和行动，在做好本国防控疫情的同时，积极同国际社会开展抗疫合作，为维护全球公共卫生安全发挥建设性作用，也为保障全世界人类生命安全和身体健康筑起一道屏障。然而，事实上，美国却是加强对他国的药物制裁，暗地里挖墙脚，搞美国优先的特权，背地里戴有色眼镜大玩特玩双重标准。我国外交部发言人耿爽隔空喊话，“在疫情当前，说这种话简直就是抓错了药，开错了方，不但无法解决美国自身面临的问题，反而会让美国普通民众受到更多的伤害。各国必须团结协作、共克时艰。只有这样才能早日战胜疫情。”奉劝美方的一些政客，不要在大疫和大义中选择隔岸观火，甚至是火上浇油、趁火打劫，若如此，最终你将引火烧身。面对疫情，自始至终中国都愿意同包括美国在内的国际社会一道努力，守望相助、同担风雨，打赢这场疫情防控阻击战，共同维护全球和地区公共卫生安全。
守望相助，同担风雨。自新冠肺炎疫情发生以来，全体中华儿女守望相助、同担风雨，众志成城、携手抗疫，经过举国上下的艰苦努力，疫情防控措施发挥出了突出效果。如今，祖国已经跨过最困难、最艰巨的阶段，笼罩在祖国上空的新冠肺炎疫情阴霾正逐渐散去。但是，当前新冠肺炎疫情在多国多点爆发，疫情蔓延的趋势不断扩大，中国始终愿同世界各国携手努力化解危机，尽力提供支持和帮助，分享防控和治疗经验，以开放合作的实际行动抵御疫情冲击，共同维护国际卫生安全！这就是中国速度！这就是守望相助！这就是同担风雨！
中国抗疫实践证明，不管这个病毒有多强大、有多顽固，也不管这个病毒是否是未知的、全新的，在14亿中华儿女守望相助、同担风雨的实际行动下，战胜病毒只不过是时间上的早晚罢了。打败病毒的从来都不是隔岸观火，趁火打劫，只有各国团结合作、守望相助、同担风雨、携手抗疫才是对抗病毒的“特效药”，才是打败“病魔”的强有力武器！愿世界各国在疫情面前，乃至面对未来都能乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。
我的演讲完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。
【审题】1．找出任务，明确指令
（1）共性的写作任务
自拟题目，自选角度；明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）个性的写作任务
请你根据上面的材料，设想你是腾飞中学的学生，在星期一的升旗仪式上，面对全校师生，在国旗下演讲，发表对“守望相助”的看法。
2．切分任务，逐个击破
所给出的话题“守望相助”，把握时代脉搏，贴近学生核心素养，有现实考察意义。
（1）话题的内涵和外延
“守望相助”的内涵可用材料一孟子的话来阐述：为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。
“守望相助”的外延可用材料三习近平的话，结合材料二来概括，就是各族群众互助友爱，祖国安定繁荣，实现中国梦；同时我们还要有宽广的世界眼光，国际社会要有人类命运共同体意识。
（2）构思的深度和力度
①从历史到现实，认识其文化传承中的道德美。“守望相助”是中华民族几千年来的一种传统观念。这一观念强调互助合作，共同获得安全。从古到今，从历史到现实，从个人到国家，我们一直在传承和弘扬这一美德。可联系1998年抗洪救险，2003年抗击非典，2008年汶川地震等。
②从物质到精神，认识其思想意识中的精神美。“守望相助”，“相助”的可以是物质，也可以是精神。习近平就曾指出，“守”就是守好美好的精神家园。对于助人者而言，帮助别人，快乐自己，这是精神上的快乐，也是精神上的崇高。对于被帮助者而言，精神上所获得的温暖、感动、激励、信心和力量，远远超过物质本身。“守望相助”是世界大美，和谐之道。
③从单一到多向，认识其表现方式中的传递美。“相”是“互相”，所以“守望相助”具有传递美。可从邻里，传递到社区，到全城，到国家，到国际。论述时可正反对比。2020年的新冠肺炎，国内，我们各行各业通力协作，一省援一市。国际，多国帮助中国，中国向多国回援；而某些国家却划定楚河汉界，以邻为壑。人与人之间帮助与感恩，国与国之间帮助与感恩，这就是“守望相助”的传递美。它诠释了人类命运共同体的内涵。
（3）在星期一的升旗仪式上，面对全校师生，在国旗下演讲：规定了演讲者的身份是学生，面对的对象是全校师生，文体是演讲稿。写演讲稿要注意演讲稿的格式。
【立意】1.守望相助，民族振兴；
2.守望相助，需要全国人民一条心；
3.守望相助，建设人类命运共同体；
4.守望相助，就要摒弃狭隘的民族主义；
5.守望相助，每个人都不能置身事外。
【素材】1. “伏久者，飞必高”“愿春早来， 花枝春满”“山河无恙，人间皆安”——这是从全国各地寄往武汉的明信片上的真挚祝福，“隔空”传递着共克时艰的暖心力量。从战胜一个个困难挑战到取得一项项瞩目成就，具有伟大团结精神的中国人民，始终同心同德、同向同行。从疫情防控人民战争、总体战、阻击战中汲取力量、凝聚信心，我们这个民族不仅能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前，而且一定会以“人心齐，泰山移”的精神伟力，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中书写更壮丽的篇章。
2. 尽管欧洲近期也出现了一些奇怪的论调，如指责中国对外援助有地缘政治考量，造成了欧洲内部分裂等等，但我们相信，同心共济是中欧共同抗疫的主旋律，而民意民心是中欧守望相助最真实的见证。援意医疗队的四川籍医生毅然踏上万里抗疫征程，因为他们无法忘却当年汶川大地震发生后，意大利救援队奋力营救伤员的恩情。两名留法的湖南小伙为尽绵薄之力，在餐馆响应法国“禁足”措施关门歇业后，主动为当地医护人员、消防队员送热餐。而意大利那不勒斯女孩奥罗拉创作的一幅两名中意医护人员奋力托举意大利的插画更是在不经意间走红网络，让许多中意网友为之动容。这无数个平凡的抗疫群像如同春日阳光，驱散疾病的阴郁，带来温暖与希望。
3.疫病无情，人间有爱。危难关头，守望相助的力量正在汇聚。在抗击疫情主题音乐短片《坚信爱会赢》中，一幅画面戳中无数人的泪点：很多护士因为长时间佩戴口罩和护目镜，脸上已经留下了深深的印痕。就像一束光簇拥另一束光，爱的力量亦会众人拾柴火焰高。北京5岁小朋友都颖心和父亲都晓杰共同创作了一幅白衣天使的插画，每一笔都传递着崇高的敬意——“这个世界不存在超级英雄，不过是闪着亮光的普通人”。快递小哥、外卖员、出租车司机……各行各业的人们以自己的方式同心战“疫”，组成了“我们共同的敌人是疫情，我们共同的期望是平安”的命运共同体。
2．例文：
命运共同，守望相助
战国的孟轲说过：“乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。”从世界历次发生的重大传染病事件看，打败病毒从来都不是隔岸观火，趁火打劫。只有守望相助、同担风雨才是对抗病毒的“特效药”，才是打败“病魔”的强有力武器！
隔岸观火，趁火打劫。当前，新冠肺炎疫情在全球多国多点暴发，当务之急是美国应该拿出“老大哥”的态度和行动，做好本国防控疫情的同时，积极同国际社会开展抗疫合作，为维护全球公共卫生安全发挥建设性作用，也为保障全世界人类生命安全和身体健康做筑起一道屏障。然而，事实上却是加强对他国的药物制裁，暗地里挖墙脚搞美国优先特权，背地里戴有色眼镜大玩特玩双重标准。我国外交部发言人耿爽隔空喊话，“在疫情当前，说这种话简直就是抓错了药，开错了方，不但无法解决美国自身面临的问题，反而会让美国普通民众受到更多的伤害。各国必须团结协作、共克时艰。只有这样才能早日战胜疫情。”奉劝美方的一些政客，不要在大疫和大义中选择隔岸观火，甚至是火上浇油、趁火打劫，最终你会发现引火烧身。面对疫情，自始至终中国都愿意同包括美国在内的国际社会一道努力，守望相助、同担风雨，打赢这场疫情防控阻击战，共同维护全球和地区公共卫生安全。
守望相助、同担风雨。自新冠肺炎疫情发生以来，全体中华儿女守望相助、同担风雨、众志成城、携手抗疫，经过举国上下的艰苦努力，疫情防控措施发挥出了200%的效果，如今，祖国已经走出最困难、最艰巨的阶段，笼罩在祖国上空的新冠肺炎疫情阴霾正逐渐散去。但是，当前新冠肺炎疫情在多国多点爆发，疫情蔓延的趋势不断扩大，中国始终愿同世界各国携手努力化解危机，尽力提供支持和帮助，分享防控和治疗经验，以开放合作的实际行动抵御疫情冲击，共同维护国际卫生安全！这就是中国速度！这就是守望相助！这就是同担风雨！
中国抗疫实践证明，不管这个病毒有多强大、有多顽固，也不管这个病毒是否是未知的、全新的，在14亿中华儿女守望相助、同担风雨的实际行动下，战胜病毒只不过是早晚的事罢了。打败病毒从来都不是隔岸观火，趁火打劫。只有各国团结合作、守望相助、同担风雨、携手抗疫才是对抗病毒的“特效药”，才是打败“病魔”的强有力武器！愿世界各国在疫情面前，乃至面对未来都能乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。
【详解】本题考查写作能力。本则作文从议论文写作角度分析。议论文的范畴包括“是什么” “为什么” “怎么样” “会怎样”，那么，我们就可以按照“范畴内容”来构思写作。本题为任务驱动作文，任务指向明确。即“你对全球疫情下‘守望相助’的心得与思考”，“全球疫情”“守望相助”是关键任务。再结合材料内容，材料中体现“守望相助”关键信息主要有两个方面，一是“日本向我国捐赠了救援物资”“中国已经向许多邻邦友国派出了医疗队”“也在捐赠别国的物资上写下了最美好的祝福”，据此我们可以从合作、互助的角度来立意：二是“给我们带来了温暖、激励”的纸条及“也在捐赠别国的物资上写下了最美好的祝福”，据此我们可以从人情关爱、鼓励的角度来立意。
参考立意角度：①让合作的阳光驱散疫情的阴霾；②汇聚起守望相助的力量；③疫病无情，人间有爱。
可用素材：
1.面对疫情，中国脊梁表现了顽强的战斗力。鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁”。84岁为国家操劳了一辈子、和病毒战斗了一辈子的院士钟南山，身患渐冻症却仍然战斗在抗争肺炎最前线的武汉金银潭医院院长张定宇，在请战书上按下一个个鲜红指印的白衣天使们，不计报酬、日夜开工的火神山雷神山的建设者们，坚守岗位的警察、基层工作者，还有后方保障民生的超市营业员、环卫工人、快递员……虽然行业不同，领域不同，但为了这个国家默默奉献的人们，都是英雄!疫情阻击战虽然艰苦，但是好消息不断传来，成功分离到新型冠状病毒毒株、治愈的病例不断增加、火神山医院已于2月2日完工……胜利的曙光就在前方。
2.每一次战胜灾难，都是一次中国精神的洗礼、都是一次中国力量的凝聚。面对疫情，我们自强不息、努力拼搏，我们万众一心、同舟共济。我们坚信，有中国共产党的领导、有全国各族人民的支持，中华民族必将战胜此次危机，在战胜疫情的斗争中提升自我、创造生机、愈战愈强。
3.新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，全力以赴，14亿中国人用责任和担当筑起了疫情防控“堤坝”。从群众到党员干部，从物资保障到科研攻关，充分彰显了强大的“中国力量”。而这强大的“中国力量”，正是最有效的抗疫“良药”。
4.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!”无论中国人身在何处，我们都有着同样炙热的“中国心”，这是14亿中国人民与生俱来的爱国之心。
5.与生俱来的“中国心”为我们“充电蓄能”，万众一心的“中国人”尽己所能，并肩作战。若是要将同心竭力的“中国力量”炼制成抗疫“良药”，还需添加“中国智慧”，发挥制度优势，彰显“中国之治”。
6.“团结是铁，团结是钢，团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。”正在进行的这场防控疫情的严峻斗争，深刻印证了这一结论。
7.“万夫一力，天下无敌”。从1998年的抗洪抢险，到2003年的抗击非典，再到2008年的抗震救灾，一次次伟大斗争告诉我们：越是面对挑战，越需要团结的力量；越是攻坚克难，越需要群策群力。在党中央坚强领导下，万众一心，众志成城，就没有中国人民克服不了的困难、迈不过去的坎。打赢疫情防控阻击战，我们有信心，我们有能力！
行文结构：
本文题目“命运共同，守望相助”属于论点式，巧用对称结构，和谐上口。正文部分首先以2020年春节的新冠肺炎疫情开篇，分析防控疫情的重要性，然后从正反两方面分述要打赢这场抗击病毒的战役，必须友爱互助。强调全球抗疫，世界各地都为蔓延四处的疫情努力奋斗着，全球上下一盘棋，团结一心，相互关爱必然能够战胜疫情；并引“乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持”来激励大家，相信疫情会在世界人民的共同努力下终将过去。最后用“中国抗疫实践证明”团结合作的重要性“只有各国团结合作、守望相助、同担风雨、携手抗疫才是对抗病毒的‘特效药’，才是打败‘病魔’的强有力武器！愿世界各国在疫情面前，乃至是面对未来都能乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持！”最后发出“出入相友，守望相助，疾病相扶持”的召唤，并收束全文。
【点睛】材料作文写法指导：一、首先要“读”：①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。②读材料。粗知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底。二、其次要“析”：析读材料是必不可少的一步，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
3．例文
抗疫路上，为你而歌
尊敬的医务工作者：
你们好！
连续奋战在抗疫一线的你们，辛苦了！是你们，为我们托起冬日暖阳。
病毒无情，人间有情。新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，你们牢牢地把自己“钉”在“战场”上，筑起了牢不可破的“生命防线”。
这是一场人类与病毒之间的战争，也注定是一场没有硝烟的战争。没有嘹亮的军号，你们已然集结起来，冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战。“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿”。你们向“疫”而行。感人的一幕幕，在抗“疫”战场上接连上演。
没有轰轰烈烈，你们只有救死扶伤、不辞艰辛的初心。“等疫情过后，我们就结婚！”“我是一名医生，在患者需要的时候，就算有再大的风险，我都要坚守岗位。”……你们舍小家，为大家；你们泪别亲人，守护病人，你们没有多么感天动地，却毅然战斗在抗击新冠肺炎疫情的第一线，成为坚定的最美逆行者，用青春和热血捍卫着人民的生命和健康。
没有什么超能力，你们只有豁出去的勇敢。这些向“疫”而行的医务工作者，你们是丈夫、是妻子、是父母的心肝宝贝。面对肆虐的疫情，你们毅然决然地在团聚时选择告别和逆行，在畏惧时选择坚守与担当。把医院的角落当软床，把医院的过道当食堂……你们跟病毒进行着殊死搏斗，为我们筑起了一道道坚固的“生命防线”。
与病毒争夺时间，用生命点燃生命。长时间穿戴着口罩、护目镜、防护服、隔离衣、手套等多层防护，加上负压病房空调的温度，你们几乎在忍受着常人所不能忍受的身体透支。目的只有一个，抢救那一个个的鲜活生命。防护面具在脸上留下的红红痕迹，脱下防护服后湿漉漉的身体，都在诉说着他们的不畏艰辛。这一幕幕看哭了无数网友：“穿上防护服的您，所向披靡！摘下口罩的您，却令人泪目！”
与死神赛跑，与疫情抗争。哪有什么岁月静好，只不过是你们在替我们负重前行。你们以护佑生命的大爱、舍己为人的奉献，为疫情笼罩的寒冬带来了丝丝温暖；用勇敢的牺牲精神，临摹出壮丽又动人的画卷！我们不知道你们都是谁，但我们心里都明白你妈妈是为了谁。疫情面前，是你们让我们心安。
疫情终会散去，这个冬天，是你们为我们托起了冬日的暖阳。
我深信有了你们的努力，这场战役我们必胜！再次谢谢你们！请你们多多保重，早日凯旋！
此致
敬礼
XX学校XXX
X年X月X日
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则任务驱动型作文。
解读材料：作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何看待这种现象。材料共分二段。第一段从多个角度、多个侧面展示在抗击疫情的过程中，人们的奉献与担当，关键句是“各行各业携手同行，用实际行动书写了当代国人的‘硬核’担当”。第二段是在面对灾难时的少数人的不和谐，有自私、有盲目、有不理性、也有不懂科学等。由此，考生可以从主流导向中寻找一种精神，表达一种情怀，也可以从少数人身上找到人性的弱点，从而反思和进步。
解读任务：慰问信。标题是“抗疫路上，为你而歌”，重点表达对具有“硬核”担当精神国人的礼赞，致敬护佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高精神，因为是慰问信，还要表达感谢、慰问之意；“你”可以是某一个人，也可以是某一类人；注意书信体格式。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：向逆行而上的白衣天使致敬。首先绘出医务工作者向“疫”而行、与病魔较量、守护生命的崇高精神面貌；然后抒写医务工作者拥有救死扶伤、不辞艰辛的初心，用青春和热血捍卫着人民的生命和健康；再写面对肆虐的疫情，医务工作者们以豁出去的勇敢，为我们筑起了一道道坚固的“生命防线”；最后写与病毒争夺时间，用生命点燃生命，医务工作者们与死神赛跑，与疫情抗争。结尾照应开头，同时表达慰问之意。
立意：
1.热情讴歌新时代最可爱的人。
2.以爱和坚守的名义致敬祖国。
3.肩负时代使命，勇敢担当。
4.疫情是一面镜子，折射各色人生。
5.科学、理性面对疫情。
4．例文：
2021年的守望
沉默像一场雪，在这个世界下了整个春夏秋冬。
人们在繁华的街道上手提着公文包或不停地瞥着手腕上的手表——匆匆忙忙间扼杀了期许。许多过路人的高跟鞋与皮鞋跟踏在灰色的水泥地上，将雪踩得齐平。
可在世界的另一角，那与灯红酒绿喧闹瑰丽的城市中心截然不同的地方，住着一群心怀热情乐于助人的人。
小时候在楼下等妈妈，我见到一位老爷爷拄着掉了漆色的木拐杖来到大铁门前。他银白色的头发梳的整齐得体，布满老人斑的脸僵硬的失去了生命的颜色。他颤颤巍巍地小心翼翼地将拐杖抵着门，又缓慢地伸手进左边的口袋掏掏，却忽然想起什么似的将手伸进左边的裤袋中摸出一串钥匙。他无奈地叹了口气，那像水沟一样深壑的皱纹在这叹笑间埋葬的更深了。只见老爷爷慢慢地伸手去摸着拐杖去拉铁门，可他如何使劲也没能成功。
我心中像是有一棵树猛地枯萎，锋利的枯树枝扎的生疼。踌躇了一会儿，我转而前去用尽小小的力气推开门，笑着对那位爷爷说：“您请进！”只见他黯淡无光的面庞划过一抹亮色，也露出笑容。那笑容像是冬日冰河破开的冰寒一瞬，像温暖的火焰一般点明了我幼小的心灵。
于是自那时起，我便时时去帮助别人并学会享受施与帮助带来的幸福与快乐。走之前帮邻居开心门，在路上遇见认识的人亲切地问候一声好。尽管有时候可能会收到鄙夷的漠视或者被认为是理所当然，可这并不能扑灭我的满腔热血与心中那簇熊熊燃烧的火焰，这也并不能阻止我怀有一颗赤诚的心去帮助别人，这更不能阻止我去尽自己微薄的一份力量，以此融化这世间的沉默之雪——哪怕只是一点点都好。
因为如果有一天，冰冷浪潮一般的漠然充斥了我的生活，甚至吞没了整个世界，那该多么叫人心寒。
时光荏苒，我仍会为后来者留一扇门，我仍会尽我所能做出贡献。帮助之心，仍旧未改。
有一天，我又在家门口与邻居聊天，就像往常一样。我们聊着我的学习情况，聊着她的小菜园该选择什么样的栅栏，时不时又开几个玩笑，气氛轻松活跃。邻居突然感慨到：“你真是个不错的孩子。”我红着脸，赶忙道谢。
人生本就是各人下雪，你逐不上我的冬，我也去不了你的夏。可就算如此，我仍愿意尽自己所能为春的人添一件风衣，为夏的人递上一杯冷饮，为秋的人送一件外套，为冬的人点燃一围炉火。也许我的帮助并不会使世界产生翻天覆地的天花，可我将仍守初心，尽上薄力，勇敢前行。
【详解】本题考查学生命题作文的写作能力。
【审题】此类题目写作要求明确完整，利于考生通过审题——立意——构思——选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。材料先引用孟子的名言，阐释守望是“出入相友，守望相助”，然后指出现代社会也需要这种守望精神，要求以“2021年的守望”为题，写一篇记叙文。学生需要明确“守望精神”是相互伴随，相互帮助，相互支撑；写作主题是“守护自己的精神家园，期望美好的人和事物”。“守望”的对象可以是一个具体的事物，一种具体的对象，也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以在写作时，可以写守望一片天空、一缕阳光，守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以写守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情，在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒哀乐等等。面对新冠肺炎疫情，中国人民守望相助，共建家园，也是一个很好的切入点，学生也有话可说。
明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望，生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。注意文体要求是记叙文，考生要综合运用记叙、描写和抒情等表达方式，写出一篇内容充实、感情真挚的文章。
【立意】1.亲情的守望；
2.守望初心；
3.美好家园的守望；
4.疫情下的守望。
【素材】1. 疫情中的守望
在这场没有硝烟的战争中，人们在不知所措时，却有一群这样的人：他们被称为“最美逆行者”，并且告别家人出征疫情最前线，有的还剃光了头发，当他们摘下口罩时，脸上伤痕累累，整天穿着不透气的防护服，时时刻刻都得照顾着病人，他们累得只好躺在地下休息，许多人民也开始为国家做贡献，小区开始检查防控工作，快递小哥快马加鞭运送救援物资，导演将投资了巨额资金的电影免费呈现给群众，民工将老板用来抵工资的口罩捐给医院。这场没有硝烟的战争中，抗疫英雄层出不穷。他们仿佛补天巨人，竭力挽救陷于水深火热的人民，让我一腔热血又柔情满怀。
2. 在远处，我依然看到那一个熟悉的、无精打采的身影在守望着。纯朴与真诚在任何时代总是合时宜的。蓦然我想起了一部电影，里面的一只狗被主人留在了火车站，而主人却在火车事故中丧生。那只狗，却不知道这一切，一直在火车站守望。这一守就是七年……回首，家门前这一个守望的身影，正在风雪中颤动。我眼前的风雪，早己融成一片白色；白色的银幕里，有一个忠爱无言的守望者。
3. 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像