统编版语文三年级上册第五单元交流平台 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
语文 三年级 上册
第五单元
交流平台与初试身手
语文 三年级 上册
同学们你们知道第五单元的主题是什么吗
习作单元
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
—【法国】罗丹
体会作者是怎样留心观察周围事物的。
仔细观察，把观察所得写下来。
15 搭船的鸟……………………64
16 金色的草地…………………66
◎ 习作例文:
我家的小狗…………………69
我爱故乡的杨梅……………70
◎ 习作:我们眼中的缤纷世界…72
语文 三年级 上册
学习活动一
小组交流讨论，从本单元的两篇课文中你学到了什么
《搭船的鸟》
留心观察
认识会搭“顺风船”的翠鸟
发现了草地的奇妙变化
《金色的草地》
留心观察
你从中发现了什么？
留心观察，就会有新的发现。
留心观察
留心观察
交流平台
翠鸟美
艳丽的色彩
敏捷的“身手”
蒲公英的花开花合
草地的色彩变化
你从中明白了什么？
只有深入细致观察才能对事物有更多更深的了解。
交流平台
一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
学习活动二
小组合作交流
1两篇课文中作者是怎样细致观察的？
2哪些观察给你留下了深刻的印象？
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
细致观察了翠鸟不同部位的颜色。
观察方法
雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
调动了多种感官进行观察。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
观察时还加入了自己的思考。
语文 三年级 上册
学习活动三
小组交流讨论，从本单元的两篇课文中你学到哪些观察方法
雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
调动了多种感官进行观察。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
观察时还加入了自己的思考。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
进行了长时间的观察，注意到事物的变化。
语文 三年级 上册
学习活动四
小组讨论说说有哪些观察方法
观察方法指导
第一 留心观察周围事物
第一步，学会跟踪观察；
第二步，学会定向观察；
第三步，学会随机观察。
观察方法指导
第二 多角度全方位观察
就是指对同一事物，用看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝等多种方式进行观察；或站在不同的位置，从不同的方位进行观察。
学习活动五
你在生活中观察到了什么？
用几句话写下来和同学们交流吧！
谢谢大家