22为中华之崛起而读书 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
视死如归
志存高远
刚正不阿
大义凛然
秉公执法
铁面无私
精忠报国
英勇无畏
高风亮节
我是中国人，我爱中国
关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
任务二：天地凛然尚英雄
把握主要内容，写英雄事迹卡
撰写评语，领悟英雄精神
任务一：吟诗读文诵英雄
天下兴亡
匹夫有责
一起感受古人的爱国心
听我朗诵延安精神
任务三：拳拳之心品英雄
汇报我的观展收获
学习延伸，赞美英雄
为中华之崛起而读书
整装待发
淮安 轧死 惩处 训斥
怎么把祖国和人民从苦难（nàn nán）和屈辱中拯救出来呢？
一个星期天，周恩来背（bèi bēi）着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。
√
整装待发一
√
sù
整装待发二
人物事迹卡
时间 地点
新学年开始
修身课上
魏校长
周恩来
十二岁那年
奉天
伯父
周恩来
一个星期天
被外国人占据的地方
中国妇女
巡警
围观的中国人
周恩来
主要人物
人物
任务一：寻找主要人物
任务二：关注主要事件
默读第1-10自然段，想一想第一件事。
周恩来立下为中华之崛起而读书的志向
默读课文第11-14自然段思考第二件事和第15-17自然段思考第三件事。
时间 地点 主要人物 事件
第一件事 周恩来立下为中华之崛起而读书的志向
新学年
开始
修身课上
周恩来
第二件事
十二岁
那年
奉天
周恩来
第三件事
一个星期天
被外国人占
据的地方
周恩来
伯父说“中华不振”，周恩来疑惑不解
周恩来看到中国妇女被外国人欺侮，体会到“中华不振”的含义，立下远大志向
任务二：关注主要事件
③
①
②
第一件事
第二件事
第三件事
结果
原因
任务三：把握主要内容
结合表格，把握主要内容
因为……所以…… 之所以……是因为……
任务三：把握主要内容
时间 地点 主要人物 事件
第一件事 周恩来立下为中华之崛起而读书的志向
新学年
开始
修身课上
周恩来
第二件事
十二岁
那年
奉天
周恩来
第三件事
一个星期天
被外国人占
据的地方
周恩来
周恩来对“中华不振” 疑惑不解
周恩来看到中国妇女被外国人欺侮，体会到“中华不振”的含义，立下远大志向
周恩来事迹卡
姓名：
生卒年：1898-1976
身份：中华人民共和
国第一任总理
主要事迹：
评价标准
主要人物
事件 能用方法找到事件
能用方法把事件找全面、准确
主要内容 能抓主要人物和事件把握主要内容
能抓主要人物和事件清楚简洁地把握主要内容。
任务四：人物事迹卡
______事迹卡
姓名：
生卒年：
身份（代表作）：
主要事迹：
图片