七下语文四单元评价检测（含答案解析）

单元评价检测(四)
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）
（她）忽而笑颊（　　）粲（　　）然，表现 ( http: / / www.21cnjy.com )出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回wǎn（　　）转的娇羞；忽而张目嗔（　　）视，表现出chì（　　）咤（　　）风云的盛怒。
答案：jiá　càn　婉　chēn　叱　zhà
2.下列句子中加点成语运用不当的一项是（3分）（　　）
A. 2014年8月12日上午11时左右，泰安网友发微博称，天空出现“五彩祥云”，五彩斑斓，令人叹为观止。
B.长城的景致，最美的是映着碧海蓝天，一枝梨花春带雨，雄伟的长城便生机盎然；秋风染尽万树红，古老的长城承载了多少离合悲欢。
C.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D.几位二人转演员使出了浑身解数，各展绝活，引得台下欢笑掌声不断，俨然将活动现场变成了刘老根大舞台。
【解析】选C。C项中“抑扬顿挫”与前文“情节”不相搭配。
3.（2014·广东中考）下列对病句的修改不正确的一项是（2分）（　　）
A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）
【解析】选D。删去“的主要读者”。
4.（2014·天津中考）请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。（2分）
天津，我美丽的家乡，你如画的风景令我魂牵梦 ( http: / / www.21cnjy.com )萦。那温馨的街道，萦绕着质朴的乡音；______________，__________________；__________________，___________________。
答案（示例）：那清清的河水　流淌着欢乐的歌谣　那丰饶的田野　飘荡着醉人的芳香
5.（2014·潍坊中考）下列各句，标点符号使用正确的一项是（2分）（　　）
A.“MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。
B.对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
C.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”
D.回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，刮骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。
【解析】选A。B项，第一个句号应为分号；C项，句号应在引号外；D项，“壮士断腕”后的逗号应为顿号。
6.下列说法不正确的一项是（2分）（　　）
A.《社戏》选自《鲁迅全集》，是鲁迅写的一篇回忆性散文。
B.《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。
C.《竹影》的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺。
D.《观舞记》的作者冰心，原名谢婉莹，《繁星》《春水》是她的代表作。
【解析】选A。《社戏》不是一篇回忆性散文，而是一篇短篇小说。
7.（2014·长沙中考）综合性学习。（6分）
习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文 ( http: / / www.21cnjy.com )化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛地走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。
（1）了解节日习俗
不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团年饭……，请列举出元宵节的两个习俗。（2分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（2）讲述节日故事
不同的传统节日，有着不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说的名称。（2分）
①中秋节：_________________________________________________________
②七夕节（乞巧节）：________________________________________________
（3）策划节日活动
班上将开展一次“传统节日与传统文化”的 ( http: / / www.21cnjy.com )活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（2分）
【示例】项目：中秋诗词朗诵会
目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱
①项目：___________________________________________________________
②目的：___________________________________________________________
答案：（1）吃汤圆（或元宵）、猜灯谜（或赏灯会）（任写两个即可）
（2）①中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂故事
②七夕节：牛郎织女的故事
（3）项目：元宵灯谜会
目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。
二、阅读品悟（40分）
（一）阅读《口技》选段，回答8～10题。（6分）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦 ( http: / / www.21cnjy.com )起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8.解释文中加点的词语。（2分）
（1）中间（　　　　）　　　　（2）名（　　　　）
答案：（1）其中夹杂着　（2）说出
9.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：______________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：客人们（听到这里，）心情稍微放松了些，身子渐渐坐正了。
10.文章结尾交代道具的__________是为了侧面烘托口技表演者技艺的__________。（2分）
答案：简单　高超
（二）（2014·资阳中考）阅读课外文言文，回答问题。（6分）
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧 ( http: / / www.21cnjy.com )牛陇②上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田③。父怒，挞④之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑤映长明灯⑥读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖⑦。冕小儿，恬若不见。
安阳韩性⑧闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑨。 ( http: / / www.21cnjy.com )性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被⑩古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
【注】①诸暨（jì）：县名 ( http: / / www.21cnjy.com )，今属浙江省诸暨市。②陇：通“垄”，田埂。③蹊田：践踏田地。④挞：用鞭子、棍子等打人。⑤执策：“策”通“册”，拿着书。⑥长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。⑦狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。狞：凶恶。⑧韩性：绍兴人，大学者。⑨通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑩被：通“披”，穿。
11.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）父命牧牛陇上　 （　　　　）
（2）亡其牛　 （　　　　）
（3）或牵牛来责蹊田　 （　　　　）
（4）门人事冕如事性 （　　　　）
答案：（1）放牧　（2）自己（他）的　（3）责怪　（4）对待
12.将文中画线的句子译成现代汉语。（2分）
（1）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
译文：______________________________________________________________
____________________________________________________________________
（2）安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
译文：______________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：（1）夜晚，（王冕）偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书映照在佛像前的长明灯下诵读，（书声）琅琅地读到天亮。
（2）安阳的韩性听说了这件事，觉得这孩子与众不同，（将他）收为学生，（他）于是学成了博学多通的儒生。
13.选文第1段写了王冕哪两件事？表现了他怎样的精神品质？（2分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：在陇上放牛，溜进学舍听读书。佛像腿上，伴长明灯夜读。表现了他渴望读书、刻苦读书的品质。（意近即可）
附【译文】
王冕是诸暨人。七八岁时， ( http: / / www.21cnjy.com )父亲叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书；听完以后，总是默默地记住。晚上回家，他把放牧的牛都忘记了。有人牵了王冕家的牛来责怪牛踩了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。王冕的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，为何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。夜晚，（王冕）偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书映照在佛像前的长明灯下诵读，（书声）琅琅地读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色坦然，好像没有看见似的。
安阳的韩性听说了这件事，觉得这孩子与众 ( http: / / www.21cnjy.com )不同，（将他）收为学生，（他）于是学成了博学多通的儒生，韩性死后，他的门人对待王冕就像对待韩性一样。当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养。时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服帽子跟在车后。乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕自己也笑。
（三）阅读下面这篇文章，回答问题。（13分）
故乡二月戏
石　英
①我很小的时候，县城西阁外文昌庙对过， ( http: / / www.21cnjy.com )有一座气势很大的戏楼，据说是清朝或更早的明朝天启年间盖的。距我村七里西南方向的芦头镇也有戏楼。更多的是临时搭台演出，“龙抬头”一开始，各村的戏台便像雨后的蘑菇般冒了出来。至于为什么到二月才大唱特唱？可能在我们那里，正月还很寒冷，演戏和看戏都会受到影响；另一个重要原因是，附近几个庙会多在农历二三月，与庙会结合起来，当然就更红火了。
②当时，国内许多名角特别青睐我们这 ( http: / / www.21cnjy.com )块山隅海角之地。就说三十里外的龙口港吧，四大名旦、四大须生曾来过好几位。在县城戏楼唱戏的，则多是当地小有名气的角儿和“名票”。自打我记事时，就有大人领着去“听戏”，有时因为看不见，就扛在大人的肩头上。印象最深刻的是一位叫小姜的男旦，扮相清俊，唱得也好，以青衣戏为主。听过他唱的《御碑亭》《春秋配》《三娘教子》，等等。还有一位叫小孙的男旦，他演的《拾玉镯》和《梅龙镇》最为观众叫好。我当时太小，根本不懂一些吃功夫动作的“奥秘”。譬如说那个小姜在裙裾下面遮掩着走步，怎么就能像流水那么快，而且还看不出抬脚的节奏。有时我使劲抻着脖子仔细观察，还是看不出门道来。另有一位据说是唱高派的老生，只记得姓刘，给人的感觉派头儿挺大，常演的剧目有《路遥知马力》《逍遥津》《黄金台》《乌盆计》之类。听大人说他有一个毛病，爱笑场。果然，有一次，他不知受了什么触发，掩在髯口后面的嘴不住地笑，不得不背过脸去沉了一会儿才打住了。
③在我的记忆里，最具轰动效应的是“龙抬头 ( http: / / www.21cnjy.com )”，那天芦头镇戏楼上演出的《苦中义》，至今我也弄不清是一出新编剧还是老戏，剧情无非是兄妹几人备受继母虐待的故事。由于演员非常入戏，十分投合观众的心理。其中一位孙姓丑角演员据说是从京城里特聘来的，在剧中饰演傻子哥，成为全剧的灵魂。因此一出戏演了数日，人们还没看够。那些日子，可说是村村大谈《苦中义》。这个孙姓演员也成为乡亲们心目中的明星。
④每当“大戏”落幕之后，余音似乎仍在 ( http: / / www.21cnjy.com )脑间萦绕，余兴远未尽消。这时，村里凡有“戏匣子”的主儿，在雨雪天不能下地干活时，仍与正月闲时那样，招呼三五爱好者到他“舍下”去欣赏唱片。我村一邢姓票友，我称其为二舅，家里藏有一百多张唱片，比如，梅兰芳的《凤还巢》、马连良的《苏武牧羊》、言菊朋的《捉放宿店》、程砚秋的《贺后骂殿》、金少山的《锁五龙》等，应有尽有。
（摘自《读写天地》）
14.文中作者主要回忆了儿时的什么经历？（2分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】此题考查对内容的概括。从文章题目及内容看，作者主要回忆了儿时看戏的经历。
答案：本文中作者主要回忆了儿时看戏的经历。
15.联系上下文，解释第②段中黑体词语“听戏”的含义。（3分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】此题考查对词语含义的理解。联系上下文，结合语境，理解“我”因为年幼看不到戏而只能听的意思。
答案：指“我”因为年幼，还看不到戏台上演出的戏，只能听演员的演唱。
16.文中画线句子刻画了儿童怎样的心理特点？（2分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】此题考查句子的表达作用。抓住关键词语“抻着脖子”“仔细观察”理解儿童的心理。
答案：这写出了儿童好奇心强的特点。
17.文中哪些地方可以体现出《苦中义》这出戏“一时很‘火’”？（3分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】此题考查对有效信息的筛选能力。从第③段中找出体现《苦中义》这出戏“一时很‘火’”的句子即可。
答案：那些日子，可说是村村大谈《苦中义》；这个孙姓演员也成为乡亲们心目中的明星。
18.文章字里行间流露出作者怎样的感情？（3分）
答：________________________________________________________________
【解析】此题考查对作者情感的把握。从作者的回忆中，流露出对童年生活的怀念，也表达了对故乡的热爱之情。
答案：对儿时生活的怀念和对故乡的热爱。
（四）阅读下文，回答问题。（15分）
孩子和一个雪花膏瓶子
徐嘉青
孩子家里很穷，虽然那个年代每个家庭都很 ( http: / / www.21cnjy.com )穷，但他家里更穷。家穷就没有了过多的物质享受，所以他连一件玩具也没有，可他是那么渴望有一件属于自己的玩具，哪怕它再破，再简单，他都会为之兴奋上好长一段时间的。
有天中午，放学回家的他路过一个 ( http: / / www.21cnjy.com )树坑，惊喜地发现里面竟然有只被人丢弃的装雪花膏的空瓶子。他欣喜若狂，连忙跳进树坑，像宝贝似的捡起那只雪花膏瓶子，揣进了书包里。屁颠屁颠地跑回家里，迫不及待地把瓶子拿出来，打算用水清洗干净，满足自己本不奢侈的夙愿。母亲看见兴奋至极的他，马上就走了过来。正在忙碌的他偶一抬头，发现母亲的脸色有些暗淡，他的心就开始瑟瑟发抖。果然，母亲低低的声音里有着不容置疑的威严：“瓶子哪儿来的？”
“从村头的树坑里捡来的！”他嗫喘着回答。
“你再给我捡一只回来！”母亲的声音骤然间提高了八度，像一道闪电猛然间刺破了乌云遮蔽的天空。
他的心抖得更厉害了。他实在不明白自己捡 ( http: / / www.21cnjy.com )一只被人扔掉的空雪花膏瓶子有什么错误，但看着母亲铁青的脸。他想，也许并不是因为这只雪花膏瓶子，或许是前面自己犯了什么严重的过错。
“从哪里捡的还给我放到哪里！”母亲的话语没有丝毫商讨的余地。
就这样，他在前面走，母亲在后面跟着，一直来到捡雪花膏瓶子的树坑前。
母亲问他：“是这里吗？”
他点点头，以示回答。
“还不放进去，捡的时候咋放的现在还咋放！”
他跳进树坑里，默默地把雪花膏瓶子放到了原地。
回去的路上，母亲在前面，而他在后面跟着。
到了家里，母亲让他褪下裤子，拿过一根竹条就是一顿狠揍，竹条恶狠狠地落在他的屁股上，铿然有声，伴随着的还有抽泣声，不是他的，而是母亲的。
“知道自己错了吗？”母亲停了下来问道。
“知道错了。”
“知道为什么打你吗？”
“我真不知道自己究竟错在什么地方。”
“那我告诉你，人穷但志不能短，你记好了，捡来的都不是自己的，想要，靠自己去争取！”说完这些话语，母亲已经泣不成声。
母亲铿锵有力的话语在低低的抽泣声的伴随下字 ( http: / / www.21cnjy.com )字如针般刺向他灵魂的深处，宛如岳母在儿子的背后刺出了那四个穿过历史烟尘依然熠熠闪光的字：精忠报国。
后来这个孩子参了军，再后来到 ( http: / / www.21cnjy.com )央视做了一名主持人，他策划主持的《艺术人生》稳重而不失轻松，高雅而不失共赏。每年的春节联欢晚会上，他总会站在主持人的位置上，人们总能看见他憨厚的面孔，听见他颇具磁性的声音。
这个孩子就是朱军，他说自己之所以能够走 ( http: / / www.21cnjy.com )到今天，因为牢牢记住了母亲的话：想要，靠自己去争取。他接着说，如果你想要一份成功的人生，就必须靠自己去争取，别无它途。
（选自《思维与智慧》2013年9月）
19.请概括本文的主要内容。（2分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对内容的概括。抓住主要人物及主要事件，用简练的语言概括即可。
答案：母亲发现孩子捡到一个雪花膏瓶子，让孩子送回原处并狠揍了孩子一顿。
20.请赏析文中画线的句子。（3分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对句子的赏析。抓住关键词判断所用修辞，结合内容，分析对人物的表达作用。
答案：比喻，把母亲的话比喻成针和岳母的刺字，生动形象地写出了母亲的话对孩子的震撼之情、影响之大。
21.文中的母亲有着怎样的性格特征？请结合选文说说。（3分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对人物性格的分析。结合文中对人物的描写，分析人物言行，把握性格特征。
答案：严厉：孩子捡到一个雪花膏瓶子，狠狠地打了他一顿。
自立自强：虽穷但是不希望孩子不劳而获。
教子有方：从小教育孩子要想成功，必须靠自己努力获得。
22.请理解选文“那我告诉你，人穷但志不能短，你记好了，捡来的都不是自己的，想要，靠自己去争取！”这句话的含意。（3分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：这句话是说，人穷不要紧，但一定要有志气，但凡想要的都要靠自己去努力争取，表现了母亲自强的性格特征，也表达了母亲对孩子的严格要求。
23.选文为什么在最后才交代这个孩子是谁以及他的成就？（4分）
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对文章写法的把握。整体把握文章内容，可以判断前文设置悬念，最后解开悬念，紧紧吸引读者；同时，悬念的解开，突出了文章中心。
答案：最后交代这个孩子是谁，解开悬念， ( http: / / www.21cnjy.com )使文章构思新颖，起到吸引读者一步一步阅读的作用；交代成就，是以孩子的成功侧面突出母亲的教育对孩子的影响巨大，突出文章中心。
三、写作（40分）
24.阅读下面的文字，按要求作文。
中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：
人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有 ( http: / / www.21cnjy.com )雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。
请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【写作提示】作文题选用了带有时代气息的微博文 ( http: / / www.21cnjy.com )字，通过天气现象，引导学生关注自我与他人的关系。“相互影响”“相互塑造”是题中的关键词，揭示了自身行为能影响他人行为，进而影响整个社会环境，最终影响自己的蝴蝶效应。我们可以立意：人与人之间的互相关爱，也可以说是人与人之间的互相分享，还可以说是同样面对困境的相互扶持，更可以说以自己独特的人格精神吸引、感染了一批志同道合的人一起奋斗等。
在青春岁月中，学生与同伴的吵吵闹闹、 ( http: / / www.21cnjy.com )分分合合是素材；与老师的小误会、家长的小别扭都能作为作文的素材。当主要内容描述好后，别忘了加上自己的感悟。这个感悟有两个方面。一个是对主要内容中的事件或者物体的感悟，还有更重要的一点，就是要引申到自己平时的学习生活中进行自身的感悟论述。