人教版（2019）必修 第一册Welcome unit单元核心考点专项专练（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）必修 第一册Welcome unit单元核心考点专项专练（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 77.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-11-22 20:31:31 | ||
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文档简介
人教版（2019）必修第一册《Welcome unit》同步练习卷（单元核心考点专项专练）
【1-design】
1．【design】
①They asked me to design a poster the campaign.
②The programme is designed （help） people who have been out of work for a long time.
③People wanted to know who this talented （design） was.
2．Whether this happened （有意安排） or by chance is unknown.
3．This course （专为……设计） beginners like you，focusing on listening and speaking practice.
【2-anxious】
4．【anxious】
①It's natural for parents to be anxious their children's future.
②If you are worried about your health，share your （anxious） with your doctor.
③He was most anxious （find） a job so as not to have to depend on others.
5．我很好，不要担心我的身体。
I'm fine，don't about my health.
6．他忧心忡忡地等待着有关该事故的更多消息。
He waited for more news about the accident.
【3-annoyed】
7．【annoyed】
①I know you are feeling （annoy） these days because you're not able to communicate with others effectively.
②Have you ever been annoyed yourself when you forget something important？
③Failure is （annoy），but what failure can teach us may never be taught in other ways.
8．我生气我自己那么轻易就让步了。
I was giving in so easily.
【4-impression】
9．【impression】
①Even so，she impressed the world courage and strong desire to succeed.
②What （impress） me most was that whenever he appeared in front of others he often wore a big smile.
③My first （impress） of him was that he was a kind and thoughtful young man.
10．我父亲向我强调努力工作的重要意义。
My father me.
【5-what if】
11．What if she finds out that you've lost her book？
→ she finds out that you've lost her book？
12．What if he has much money？
→ he has much money？
【6-concentrate】
13．【concentrate】
① （concentrate） on your study，and you will make greater progress.
②According to the survey，three in ten drivers have experienced an accident for lack of （concentrate） while driving.
③I decided to concentrate all my attention finding somewhere to live.
【综合练习】【单句填词】
14．I'm going to go on an （交换） visit to Paris.
15．She then invited him to Atlanta to （开讲座） on the history of art.
16．I felt very （尴尬的） when I found I had mistaken Mr Smith for Mr Black.
17．He is （外向），and likes talking with others.
18．They （勘探） the land to the south of the Huai River.
19．He wrote a very （正式的）letter of apology to Mary．
20．Of the two officers，James is the （下级）.
21．Many people do not like the idea of （实验） on animals.
22． （女性的） education in the country is developing rapidly.
23．I see some Chinese national flags on the （校园） and in front of the main building.
24．The girl wants to be a fashion （design） when she graduates from college.
25．Marriage without （register） is not recognized by law.
26．She's always trying to make an （impress） on people with her new clothes.
27．To tell the truth，I was （frighten） to death.
28．He was （annoy） to find himself going red.
【单句写作】
29．我希望大家都别再来干涉我，让我一个人静一静。
I wish everyone would stop interfering and just .
30．乘船二十小时之后，他们终于到达了目的地。
，after twenty hours on the boat，they arrived at their destination.
31．这些学校均包括了小学、初中和高中。
These schools include primary，junior high，and .
32．她目前正专注于服装设计师的工作。
She is now a career as a fashion designer.
33．万一这个计划失败了，那又该怎么办？
this plan fails，what then？
34．我们在昨天的课上分享了玛丽的学习策略。
We shared Mary's in yesterday's class.
35．没有你们组织的帮助，我们做不到。
We can't make it .
36．孩子们都有非常不同的性格。
The children all have very .
37．那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
When the girl is happy，she .
38．我们都向往那一天：科学工作者能发现更多的宇宙秘密。
We all the day when the scientists can discover more secrets of the universe.
人教版（2019）必修第一册《Welcome unit》同步练习卷（单元核心考点专项专练）
参考答案与试题解析
【1-design】
1．【design】
①They asked me to design a poster for the campaign.
②The programme is designed to help （help） people who have been out of work for a long time.
③People wanted to know who this talented designer （design） was.
【分析】①他们让我为竞选活动设计海报。
②该项目旨在帮助长期失业的人。
③人们想知道这位天才设计师是谁。
【解答】根据句意表示"为...设计"应用design for，故第一空填for，旨在..."，故第二空填to ；根据句意"人们想知道这位天才设计师是谁"可知，结合后文was可知，故第三空填designer。
故答案为：①for；②to ；③designer。
【点评】对于单词填空这种题，答题时要做到：A．明确所给词的词性；B．弄清所给句子的意思；C．确定空白处所需的词性；D．正确写出所填的词。
2．Whether this happened by design （有意安排） or by chance is unknown.
【分析】这究竟是有意为之还是偶然发生不得而知。
【解答】根据括号内词义，"有意安排"可译为by ，是固定搭配。
故填：by design。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
3．This course is specially designed for （专为……设计） beginners like you，focusing on listening and speaking practice.
【分析】这门课程是专门为像你这样的初学者设计的，注重听和说的练习。
【解答】根据括号内词义，"专为……设计"可译为be designed ，是指的是一般事实，主语course是单数。
故填：is specially for。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
【2-anxious】
4．【anxious】
①It's natural for parents to be anxious about their children's future.
②If you are worried about your health，share your anxiety （anxious） with your doctor.
③He was most anxious to find （find） a job so as not to have to depend on others.
【分析】①父母担心孩子的未来是很自然的。
②如果你担心自己的健康，与医生分享你的焦虑。
③他最渴望找到一份工作，这样就不必依赖别人了。
【解答】所给词anxious为形容词，意思是"焦虑的。第①句，表示"担心，故空处填介词about，空处作动词share的宾语，表示"焦虑，是不可数名词，anxious在句子中作表语，be anxious to do sth表示"急于做某事"。
故填：①about；②anxiety。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
5．我很好，不要担心我的身体。
I'm fine，don't worry about my health.
【分析】我很好，不要担心我的身体。
【解答】根据句意，"担心"可以翻译成"worry about"。
故填：worry。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
6．他忧心忡忡地等待着有关该事故的更多消息。
He waited anxiously/with anxiety for more news about the accident.
【分析】他忧心忡忡地等待着有关该事故的更多消息。
【解答】副词anxiously（焦急地；忧虑地）修饰动词waited；忧虑地）与介词短语with ，可以替换。
故填：anxiously/with anxiety。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【3-annoyed】
7．【annoyed】
①I know you are feeling annoyed （annoy） these days because you're not able to communicate with others effectively.
②Have you ever been annoyed with yourself when you forget something important？
③Failure is annoying （annoy），but what failure can teach us may never be taught in other ways.
【分析】①我知道这些天你很烦恼，因为你不能有效地与他人沟通。
②你有没有因为忘记重要的事情而懊恼过自己？
③失败是令人讨厌的，但失败能教会我们的东西，可能是其他方式永远也教不到的。
【解答】①annoy为动词，意为"使烦恼"，此处应使用形容词，修饰人。
②根据句意并结合空前的been annoyed和空后的yourself可知，此处考查固定短语be annoyed with sb"生某人的气"。
③annoy为动词，意为"使烦恼"，此处应填形容词，此处表示"恼人的，修饰物。
故填：①annoyed ②with ③annoying。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
8．我生气我自己那么轻易就让步了。
I was annoyed with myself for giving in so easily.
【分析】我生气我自己那么轻易就让步了。
【解答】根据句意，"我生气我自己"可以翻译成"be annoyed with myself for"。
故填：annoyed with for。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【4-impression】
9．【impression】
①Even so，she impressed the world with courage and strong desire to succeed.
②What impressed （impress） me most was that whenever he appeared in front of others he often wore a big smile.
③My first impression （impress） of him was that he was a kind and thoughtful young man.
【分析】①尽管如此，她以勇气和成功的强烈愿望给世界留下了深刻印象。
②给我印象最深的是，每当他出现在别人面前时，他总是面带微笑。
③他给我留下的第一印象是他是一个善良、体贴的年轻人。
【解答】根据句意表示"给某人留下印象"应用impress sb.with ，故第一空填with，根据后文appeared可知，故第二空填impressed，结合后文was可知，故第三空填impression。
故答案为：①with；②impressed。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
10．我父亲向我强调努力工作的重要意义。
My father impressed the value of hard work on/upon me.
【分析】我父亲向我强调努力工作的重要意义。
【解答】根据句意，横线处应翻译"强调努力工作的重要意义" value hard on/upon，句子应用一般过去时。
故填：impressed the of work 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【5-what if】
11．What if she finds out that you've lost her book？
→ What will happen if she finds out that you've lost her book？
【分析】如果她发现你把她的书弄丢了怎么办？
【解答】根据句型转换的要求，What happen ，要是……怎么办。
故填：What will if。
【点评】考查句型转换。是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。"句型转换"题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度。
12．What if he has much money？
→ What does it matter if he has much money？
【分析】如果他有很多钱怎么办？
【解答】根据句型转换的要求，What does it matter if……？What if如果 ...将会怎么样。
故填：What does matter 。
【点评】考查句型转换。是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。"句型转换"题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度。
【6-concentrate】
13．【concentrate】
① Concentrate （concentrate） on your study，and you will make greater progress.
②According to the survey，three in ten drivers have experienced an accident for lack of concentration （concentrate） while driving.
③I decided to concentrate all my attention on finding somewhere to live.
【分析】①专心学习，你就会取得更大的进步。
②调查显示，十分之三的司机在开车时注意力不集中而发生过事故。
③我决定把所有的注意力都集中在找一个住的地方。
【解答】①Concentrate.考查动词。句意：专心学习。本句是祈使句+and句型，所以此处应该用动词原形。
②concentration.考查名词。句意：调查显示。lack of后跟名词，concentration是抽象名词"集中，故填concentration。
③on.考查固定短语。句意：我决定把所有的注意力都集中在找一个住的地方，故填on。
【点评】单词填空在解题前应快速浏览句子掌握大意，在读懂意思的基础上，结合句子提供的特定的语言环境去分析。要解决好语法问题，有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断，掌握词性的用法和词汇的固定结构，从而答对题目。
【综合练习】【单句填词】
14．I'm going to go on an exchange （交换） visit to Paris.
【分析】我要去巴黎进行交流访问。
【解答】分析句子可知，此处用不可数名词exchange表示"交换"作定语修饰名词visit。
故填：exchange。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
15．She then invited him to Atlanta to lecture （开讲座） on the history of art.
【分析】然后她邀请他去亚特兰大讲授艺术史。
【解答】答案：lecture.根据所给的汉语提示"开讲座"和空前的不定式符号to可知，此处应用动词原形，故填lecture.
【点评】翻译填空要在理解句子的结构和含义的基础上根据汉语意思选择恰当的词、短语或句型；同时注意所选词的形式变化。
16．I felt very awkward （尴尬的） when I found I had mistaken Mr Smith for Mr Black.
【分析】当我发现我把史密斯先生误认为布莱克先生时，我感到很尴尬。
【解答】分析句子可知，此处用形容词awkward表示"尴尬的"修饰主语I。
故填：awkward。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
17．He is outgoing （外向），and likes talking with others.
【分析】他性格外向，喜欢与人交谈。
【解答】分析句子可知此处填形容词做表语，outgoing是形容词"外向的"。
故填：outgoing。
【点评】首先根据语法判断待译部分在句中的功能，结构及形式，即在句中充当什么成分，用动宾短语，介宾短语还是名词性短语，是否要用从句，是否要倒装等。选词应尽量贴切，尤其要注意搭配是否正确。
18．They explored （勘探） the land to the south of the Huai River.
【分析】他们考察了淮河以南的土地。
【解答】根据括号内词义，"勘探"可译为explore，要用一般过去时。
故填：explored。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
19．He wrote a very formal （正式的）letter of apology to Mary．
【分析】他给玛丽写了一封非常正式的道歉信．
【解答】答案：formal．考查翻译填空，结合句意．故填formal．
【点评】本题考查完成句子，根据句意判断应该使用什么单词或短语，注意时态和语态的使用．有的句子可以有不止一种翻译．
20．Of the two officers，James is the junior （下级）.
【分析】在这两个官员中，詹姆斯是下级。
【解答】根据括号内词义，"下级"可译为junior，根据主语James要用单数形式。
故填：junior。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
21．Many people do not like the idea of experimenting/experiments （实验） on animals.
【分析】许多人不喜欢在动物身上做实验的想法。
【解答】"实验"experiment，用作名词时是可数名词。介词of之后接名词或动词的ing形式作宾语。
故填：experimenting/experiments。
【点评】做单词填空题，首先要明确所给词的词性并弄清所给句子的意思，分析句子结构确定空白处所需的词性，结合语境做出合乎语法和惯用法的词形变化，最后填写拼写正确的单词。
22． Female （女性的） education in the country is developing rapidly.
【分析】该国的女性教育发展迅速。
【解答】分析句子可知，此处用形容词female表示"女性的"作定语修饰名词education。
故填：Female。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
23．I see some Chinese national flags on the campus （校园） and in front of the main building.
【分析】我在校园和主楼前看到一些中国国旗。
【解答】根据括号内词义，"校园"可译为campus，设空处应用名词，应用名词单数形式。
故填：campus。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
24．The girl wants to be a fashion designer （design） when she graduates from college.
【分析】这个女孩大学毕业后想成为一名时装设计师。
【解答】design"设计"为动词，空处作表语，根据句意可知此处指"设计师"，a fashion designer"一名时装设计师"。
故填：designer。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
25．Marriage without registration （register） is not recognized by law.
【分析】未经登记的婚姻不受法律的承认。
【解答】register"登记；注册"为动词，表示"登记，是不可数名词，表示"登记簿，不符合句意。
故填：registration。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
26．She's always trying to make an impression （impress） on people with her new clothes.
【分析】她总是试图用她的新衣服给人留下深刻的印象。
【解答】impress"使 ...有印象"，make an impression on"给...留下印象"。
故填：impression。
【点评】考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
27．To tell the truth，I was frightened （frighten） to death.
【分析】说实话，我吓死了。
【解答】frightened是形容词"害怕的"，分析句子可知此处填形容词做表语。所以答案是frightened。
答案：frightened。
【点评】单词填空在解题前应快速浏览句子掌握大意，在读懂意思的基础上，结合句子提供的特定的语言环境去分析。要解决好语法问题，有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断，掌握词性的用法和词汇的固定结构，从而答对题目。
28．He was annoyed （annoy） to find himself going red.
【分析】他因为发觉自己脸红而懊恼。
【解答】annoy"使恼怒"为及物动词，空处作表语，应用形容词annoyed"生气的。
故填：annoyed。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
【单句写作】
29．我希望大家都别再来干涉我，让我一个人静一静。
I wish everyone would stop interfering and just leave me alone .
【分析】我希望大家都别再来干涉我，让我一个人静一静。
【解答】根据句意，横线处应翻译"我一个人静一静" me ，与stop ，情态动词would后接动词原形。
故填：leave me 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
30．乘船二十小时之后，他们终于到达了目的地。
At last ，after twenty hours on the boat，they arrived at their destination.
【分析】乘船二十小时之后，他们终于到达了目的地。
【解答】根据句意，横线处应翻译"终于" last，该短语在本句中作状语。注意句首单词首字母需大写。
故填：At last。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
31．这些学校均包括了小学、初中和高中。
These schools include primary，junior high，and senior high school .
【分析】这些学校均包括了小学、初中和高中。
【解答】senior high ，是固定搭配。
故填：。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
32．她目前正专注于服装设计师的工作。
She is now concentrating on a career as a fashion designer.
【分析】她目前正专注于服装设计师的工作。
【解答】根据句意，空格处表达"正专注于..." on"，本句用现在进行时，所以空格处动词用现在分词形式。
故填：concentrating on。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
33．万一这个计划失败了，那又该怎么办？
What if this plan fails，what then？
【分析】万一这个计划失败了，那又该怎么办？
【解答】根据句意，此处表示"万一...那该怎么办"（表示假设） if。
故填：What if。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
34．我们在昨天的课上分享了玛丽的学习策略。
We shared Mary's learning strategies in yesterday's class.
【分析】我们在昨天的课上分享了玛丽的学习策略。
【解答】根据句意，"学习策略"可以翻译成"learning strategy"。
故填：learning strategies。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
35．没有你们组织的帮助，我们做不到。
We can't make it without the help of your organisation .
【分析】没有你们组织的帮助，我们做不到。
【解答】根据句意可知，横线处翻译为"没有...的帮忙"，"你们组织"译作your organisation the of organisation。
故填：without the of organisation。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
36．孩子们都有非常不同的性格。
The children all have very different personalities .
【分析】孩子们都有非常不同的性格。
【解答】根据句意，横线处应翻译"不同的性格" personality，根据主语children要用复数形式。
故填：different personalities。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
37．那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
When the girl is happy，she either sings or dances .
【分析】那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
【解答】根据句意，横线处应翻译"不是唱就是跳"，唱sing，结合语境及前文is可知，主语she为第三人称单数。
故填：either sings dances。
【点评】本题考查汉译英。汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语。
38．我们都向往那一天：科学工作者能发现更多的宇宙秘密。
We all look forward to the day when the scientists can discover more secrets of the universe.
【分析】我们都向往那一天：科学工作者能发现更多的宇宙秘密。
【解答】根据句意，横线处应翻译"向往" forward ，本句陈述一般性事实，to是介词。
故填：look forward 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【1-design】
1．【design】
①They asked me to design a poster the campaign.
②The programme is designed （help） people who have been out of work for a long time.
③People wanted to know who this talented （design） was.
2．Whether this happened （有意安排） or by chance is unknown.
3．This course （专为……设计） beginners like you，focusing on listening and speaking practice.
【2-anxious】
4．【anxious】
①It's natural for parents to be anxious their children's future.
②If you are worried about your health，share your （anxious） with your doctor.
③He was most anxious （find） a job so as not to have to depend on others.
5．我很好，不要担心我的身体。
I'm fine，don't about my health.
6．他忧心忡忡地等待着有关该事故的更多消息。
He waited for more news about the accident.
【3-annoyed】
7．【annoyed】
①I know you are feeling （annoy） these days because you're not able to communicate with others effectively.
②Have you ever been annoyed yourself when you forget something important？
③Failure is （annoy），but what failure can teach us may never be taught in other ways.
8．我生气我自己那么轻易就让步了。
I was giving in so easily.
【4-impression】
9．【impression】
①Even so，she impressed the world courage and strong desire to succeed.
②What （impress） me most was that whenever he appeared in front of others he often wore a big smile.
③My first （impress） of him was that he was a kind and thoughtful young man.
10．我父亲向我强调努力工作的重要意义。
My father me.
【5-what if】
11．What if she finds out that you've lost her book？
→ she finds out that you've lost her book？
12．What if he has much money？
→ he has much money？
【6-concentrate】
13．【concentrate】
① （concentrate） on your study，and you will make greater progress.
②According to the survey，three in ten drivers have experienced an accident for lack of （concentrate） while driving.
③I decided to concentrate all my attention finding somewhere to live.
【综合练习】【单句填词】
14．I'm going to go on an （交换） visit to Paris.
15．She then invited him to Atlanta to （开讲座） on the history of art.
16．I felt very （尴尬的） when I found I had mistaken Mr Smith for Mr Black.
17．He is （外向），and likes talking with others.
18．They （勘探） the land to the south of the Huai River.
19．He wrote a very （正式的）letter of apology to Mary．
20．Of the two officers，James is the （下级）.
21．Many people do not like the idea of （实验） on animals.
22． （女性的） education in the country is developing rapidly.
23．I see some Chinese national flags on the （校园） and in front of the main building.
24．The girl wants to be a fashion （design） when she graduates from college.
25．Marriage without （register） is not recognized by law.
26．She's always trying to make an （impress） on people with her new clothes.
27．To tell the truth，I was （frighten） to death.
28．He was （annoy） to find himself going red.
【单句写作】
29．我希望大家都别再来干涉我，让我一个人静一静。
I wish everyone would stop interfering and just .
30．乘船二十小时之后，他们终于到达了目的地。
，after twenty hours on the boat，they arrived at their destination.
31．这些学校均包括了小学、初中和高中。
These schools include primary，junior high，and .
32．她目前正专注于服装设计师的工作。
She is now a career as a fashion designer.
33．万一这个计划失败了，那又该怎么办？
this plan fails，what then？
34．我们在昨天的课上分享了玛丽的学习策略。
We shared Mary's in yesterday's class.
35．没有你们组织的帮助，我们做不到。
We can't make it .
36．孩子们都有非常不同的性格。
The children all have very .
37．那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
When the girl is happy，she .
38．我们都向往那一天：科学工作者能发现更多的宇宙秘密。
We all the day when the scientists can discover more secrets of the universe.
人教版（2019）必修第一册《Welcome unit》同步练习卷（单元核心考点专项专练）
参考答案与试题解析
【1-design】
1．【design】
①They asked me to design a poster for the campaign.
②The programme is designed to help （help） people who have been out of work for a long time.
③People wanted to know who this talented designer （design） was.
【分析】①他们让我为竞选活动设计海报。
②该项目旨在帮助长期失业的人。
③人们想知道这位天才设计师是谁。
【解答】根据句意表示"为...设计"应用design for，故第一空填for，旨在..."，故第二空填to ；根据句意"人们想知道这位天才设计师是谁"可知，结合后文was可知，故第三空填designer。
故答案为：①for；②to ；③designer。
【点评】对于单词填空这种题，答题时要做到：A．明确所给词的词性；B．弄清所给句子的意思；C．确定空白处所需的词性；D．正确写出所填的词。
2．Whether this happened by design （有意安排） or by chance is unknown.
【分析】这究竟是有意为之还是偶然发生不得而知。
【解答】根据括号内词义，"有意安排"可译为by ，是固定搭配。
故填：by design。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
3．This course is specially designed for （专为……设计） beginners like you，focusing on listening and speaking practice.
【分析】这门课程是专门为像你这样的初学者设计的，注重听和说的练习。
【解答】根据括号内词义，"专为……设计"可译为be designed ，是指的是一般事实，主语course是单数。
故填：is specially for。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
【2-anxious】
4．【anxious】
①It's natural for parents to be anxious about their children's future.
②If you are worried about your health，share your anxiety （anxious） with your doctor.
③He was most anxious to find （find） a job so as not to have to depend on others.
【分析】①父母担心孩子的未来是很自然的。
②如果你担心自己的健康，与医生分享你的焦虑。
③他最渴望找到一份工作，这样就不必依赖别人了。
【解答】所给词anxious为形容词，意思是"焦虑的。第①句，表示"担心，故空处填介词about，空处作动词share的宾语，表示"焦虑，是不可数名词，anxious在句子中作表语，be anxious to do sth表示"急于做某事"。
故填：①about；②anxiety。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
5．我很好，不要担心我的身体。
I'm fine，don't worry about my health.
【分析】我很好，不要担心我的身体。
【解答】根据句意，"担心"可以翻译成"worry about"。
故填：worry。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
6．他忧心忡忡地等待着有关该事故的更多消息。
He waited anxiously/with anxiety for more news about the accident.
【分析】他忧心忡忡地等待着有关该事故的更多消息。
【解答】副词anxiously（焦急地；忧虑地）修饰动词waited；忧虑地）与介词短语with ，可以替换。
故填：anxiously/with anxiety。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【3-annoyed】
7．【annoyed】
①I know you are feeling annoyed （annoy） these days because you're not able to communicate with others effectively.
②Have you ever been annoyed with yourself when you forget something important？
③Failure is annoying （annoy），but what failure can teach us may never be taught in other ways.
【分析】①我知道这些天你很烦恼，因为你不能有效地与他人沟通。
②你有没有因为忘记重要的事情而懊恼过自己？
③失败是令人讨厌的，但失败能教会我们的东西，可能是其他方式永远也教不到的。
【解答】①annoy为动词，意为"使烦恼"，此处应使用形容词，修饰人。
②根据句意并结合空前的been annoyed和空后的yourself可知，此处考查固定短语be annoyed with sb"生某人的气"。
③annoy为动词，意为"使烦恼"，此处应填形容词，此处表示"恼人的，修饰物。
故填：①annoyed ②with ③annoying。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
8．我生气我自己那么轻易就让步了。
I was annoyed with myself for giving in so easily.
【分析】我生气我自己那么轻易就让步了。
【解答】根据句意，"我生气我自己"可以翻译成"be annoyed with myself for"。
故填：annoyed with for。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【4-impression】
9．【impression】
①Even so，she impressed the world with courage and strong desire to succeed.
②What impressed （impress） me most was that whenever he appeared in front of others he often wore a big smile.
③My first impression （impress） of him was that he was a kind and thoughtful young man.
【分析】①尽管如此，她以勇气和成功的强烈愿望给世界留下了深刻印象。
②给我印象最深的是，每当他出现在别人面前时，他总是面带微笑。
③他给我留下的第一印象是他是一个善良、体贴的年轻人。
【解答】根据句意表示"给某人留下印象"应用impress sb.with ，故第一空填with，根据后文appeared可知，故第二空填impressed，结合后文was可知，故第三空填impression。
故答案为：①with；②impressed。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
10．我父亲向我强调努力工作的重要意义。
My father impressed the value of hard work on/upon me.
【分析】我父亲向我强调努力工作的重要意义。
【解答】根据句意，横线处应翻译"强调努力工作的重要意义" value hard on/upon，句子应用一般过去时。
故填：impressed the of work 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【5-what if】
11．What if she finds out that you've lost her book？
→ What will happen if she finds out that you've lost her book？
【分析】如果她发现你把她的书弄丢了怎么办？
【解答】根据句型转换的要求，What happen ，要是……怎么办。
故填：What will if。
【点评】考查句型转换。是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。"句型转换"题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度。
12．What if he has much money？
→ What does it matter if he has much money？
【分析】如果他有很多钱怎么办？
【解答】根据句型转换的要求，What does it matter if……？What if如果 ...将会怎么样。
故填：What does matter 。
【点评】考查句型转换。是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。"句型转换"题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度。
【6-concentrate】
13．【concentrate】
① Concentrate （concentrate） on your study，and you will make greater progress.
②According to the survey，three in ten drivers have experienced an accident for lack of concentration （concentrate） while driving.
③I decided to concentrate all my attention on finding somewhere to live.
【分析】①专心学习，你就会取得更大的进步。
②调查显示，十分之三的司机在开车时注意力不集中而发生过事故。
③我决定把所有的注意力都集中在找一个住的地方。
【解答】①Concentrate.考查动词。句意：专心学习。本句是祈使句+and句型，所以此处应该用动词原形。
②concentration.考查名词。句意：调查显示。lack of后跟名词，concentration是抽象名词"集中，故填concentration。
③on.考查固定短语。句意：我决定把所有的注意力都集中在找一个住的地方，故填on。
【点评】单词填空在解题前应快速浏览句子掌握大意，在读懂意思的基础上，结合句子提供的特定的语言环境去分析。要解决好语法问题，有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断，掌握词性的用法和词汇的固定结构，从而答对题目。
【综合练习】【单句填词】
14．I'm going to go on an exchange （交换） visit to Paris.
【分析】我要去巴黎进行交流访问。
【解答】分析句子可知，此处用不可数名词exchange表示"交换"作定语修饰名词visit。
故填：exchange。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
15．She then invited him to Atlanta to lecture （开讲座） on the history of art.
【分析】然后她邀请他去亚特兰大讲授艺术史。
【解答】答案：lecture.根据所给的汉语提示"开讲座"和空前的不定式符号to可知，此处应用动词原形，故填lecture.
【点评】翻译填空要在理解句子的结构和含义的基础上根据汉语意思选择恰当的词、短语或句型；同时注意所选词的形式变化。
16．I felt very awkward （尴尬的） when I found I had mistaken Mr Smith for Mr Black.
【分析】当我发现我把史密斯先生误认为布莱克先生时，我感到很尴尬。
【解答】分析句子可知，此处用形容词awkward表示"尴尬的"修饰主语I。
故填：awkward。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
17．He is outgoing （外向），and likes talking with others.
【分析】他性格外向，喜欢与人交谈。
【解答】分析句子可知此处填形容词做表语，outgoing是形容词"外向的"。
故填：outgoing。
【点评】首先根据语法判断待译部分在句中的功能，结构及形式，即在句中充当什么成分，用动宾短语，介宾短语还是名词性短语，是否要用从句，是否要倒装等。选词应尽量贴切，尤其要注意搭配是否正确。
18．They explored （勘探） the land to the south of the Huai River.
【分析】他们考察了淮河以南的土地。
【解答】根据括号内词义，"勘探"可译为explore，要用一般过去时。
故填：explored。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
19．He wrote a very formal （正式的）letter of apology to Mary．
【分析】他给玛丽写了一封非常正式的道歉信．
【解答】答案：formal．考查翻译填空，结合句意．故填formal．
【点评】本题考查完成句子，根据句意判断应该使用什么单词或短语，注意时态和语态的使用．有的句子可以有不止一种翻译．
20．Of the two officers，James is the junior （下级）.
【分析】在这两个官员中，詹姆斯是下级。
【解答】根据括号内词义，"下级"可译为junior，根据主语James要用单数形式。
故填：junior。
【点评】考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
21．Many people do not like the idea of experimenting/experiments （实验） on animals.
【分析】许多人不喜欢在动物身上做实验的想法。
【解答】"实验"experiment，用作名词时是可数名词。介词of之后接名词或动词的ing形式作宾语。
故填：experimenting/experiments。
【点评】做单词填空题，首先要明确所给词的词性并弄清所给句子的意思，分析句子结构确定空白处所需的词性，结合语境做出合乎语法和惯用法的词形变化，最后填写拼写正确的单词。
22． Female （女性的） education in the country is developing rapidly.
【分析】该国的女性教育发展迅速。
【解答】分析句子可知，此处用形容词female表示"女性的"作定语修饰名词education。
故填：Female。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
23．I see some Chinese national flags on the campus （校园） and in front of the main building.
【分析】我在校园和主楼前看到一些中国国旗。
【解答】根据括号内词义，"校园"可译为campus，设空处应用名词，应用名词单数形式。
故填：campus。
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。
24．The girl wants to be a fashion designer （design） when she graduates from college.
【分析】这个女孩大学毕业后想成为一名时装设计师。
【解答】design"设计"为动词，空处作表语，根据句意可知此处指"设计师"，a fashion designer"一名时装设计师"。
故填：designer。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
25．Marriage without registration （register） is not recognized by law.
【分析】未经登记的婚姻不受法律的承认。
【解答】register"登记；注册"为动词，表示"登记，是不可数名词，表示"登记簿，不符合句意。
故填：registration。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
26．She's always trying to make an impression （impress） on people with her new clothes.
【分析】她总是试图用她的新衣服给人留下深刻的印象。
【解答】impress"使 ...有印象"，make an impression on"给...留下印象"。
故填：impression。
【点评】考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
27．To tell the truth，I was frightened （frighten） to death.
【分析】说实话，我吓死了。
【解答】frightened是形容词"害怕的"，分析句子可知此处填形容词做表语。所以答案是frightened。
答案：frightened。
【点评】单词填空在解题前应快速浏览句子掌握大意，在读懂意思的基础上，结合句子提供的特定的语言环境去分析。要解决好语法问题，有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断，掌握词性的用法和词汇的固定结构，从而答对题目。
28．He was annoyed （annoy） to find himself going red.
【分析】他因为发觉自己脸红而懊恼。
【解答】annoy"使恼怒"为及物动词，空处作表语，应用形容词annoyed"生气的。
故填：annoyed。
【点评】本题考查单词填空。首先根据句子结构和词与词之间的搭配关系判断应用所给词的何种词性进行填空，然后写出单词的适当形式。
【单句写作】
29．我希望大家都别再来干涉我，让我一个人静一静。
I wish everyone would stop interfering and just leave me alone .
【分析】我希望大家都别再来干涉我，让我一个人静一静。
【解答】根据句意，横线处应翻译"我一个人静一静" me ，与stop ，情态动词would后接动词原形。
故填：leave me 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
30．乘船二十小时之后，他们终于到达了目的地。
At last ，after twenty hours on the boat，they arrived at their destination.
【分析】乘船二十小时之后，他们终于到达了目的地。
【解答】根据句意，横线处应翻译"终于" last，该短语在本句中作状语。注意句首单词首字母需大写。
故填：At last。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
31．这些学校均包括了小学、初中和高中。
These schools include primary，junior high，and senior high school .
【分析】这些学校均包括了小学、初中和高中。
【解答】senior high ，是固定搭配。
故填：。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
32．她目前正专注于服装设计师的工作。
She is now concentrating on a career as a fashion designer.
【分析】她目前正专注于服装设计师的工作。
【解答】根据句意，空格处表达"正专注于..." on"，本句用现在进行时，所以空格处动词用现在分词形式。
故填：concentrating on。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
33．万一这个计划失败了，那又该怎么办？
What if this plan fails，what then？
【分析】万一这个计划失败了，那又该怎么办？
【解答】根据句意，此处表示"万一...那该怎么办"（表示假设） if。
故填：What if。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
34．我们在昨天的课上分享了玛丽的学习策略。
We shared Mary's learning strategies in yesterday's class.
【分析】我们在昨天的课上分享了玛丽的学习策略。
【解答】根据句意，"学习策略"可以翻译成"learning strategy"。
故填：learning strategies。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
35．没有你们组织的帮助，我们做不到。
We can't make it without the help of your organisation .
【分析】没有你们组织的帮助，我们做不到。
【解答】根据句意可知，横线处翻译为"没有...的帮忙"，"你们组织"译作your organisation the of organisation。
故填：without the of organisation。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
36．孩子们都有非常不同的性格。
The children all have very different personalities .
【分析】孩子们都有非常不同的性格。
【解答】根据句意，横线处应翻译"不同的性格" personality，根据主语children要用复数形式。
故填：different personalities。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
37．那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
When the girl is happy，she either sings or dances .
【分析】那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
【解答】根据句意，横线处应翻译"不是唱就是跳"，唱sing，结合语境及前文is可知，主语she为第三人称单数。
故填：either sings dances。
【点评】本题考查汉译英。汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语。
38．我们都向往那一天：科学工作者能发现更多的宇宙秘密。
We all look forward to the day when the scientists can discover more secrets of the universe.
【分析】我们都向往那一天：科学工作者能发现更多的宇宙秘密。
【解答】根据句意，横线处应翻译"向往" forward ，本句陈述一般性事实，to是介词。
故填：look forward 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。