北师大版（2019）必修1unit 2 sports and fitnessLesson 3 Running and Fitness同步练习卷（含解析）

北师大版（2019）必修1《Unit 2 Sports and Fitness Section Ⅲ》同步练习卷
[即学即练]　完成句子
1．周围静悄悄的，看不见一个人。
It was very quiet all around with nobody 　 　．
2．他转头看去，但那时她已经不见了。
He turned to look back，but by then she was 　 　．
3．在大街上我无意中瞥见了一位多年不见的老友。
In the street I 　 　 an old friend whom I had not seen for years.
4．工作几天后，你就会对你的工作内容有所了解。
After a few days on the job，you'll 　 　what you're doing.
5．抓住每次机会，那么你就有可能成功获得你想要的东西。
　 　 and you will succeed in getting what you want.
6．有一种独特的蓝色小花总能吸引我的目光。
There is one particular blue flower that 　 　．
7．为了满足顾客的需要，开发了苹果11手机。
The iPhone 11 was developed 　 　customers' demands.
8．她收到我的信，给我回了一个电话。
She 　 　with a phone call.
9．两岁之前，我被一对盎格鲁夫妇收养。
Before I was two，I 　 　an Anglo couple.
10．这项新政策有望在下一次会议上被正式采纳。
The new policy is expected 　 　at the next meeting.
11．丹尼是他们的养子。
Danny is their 　 　．
12．我准备晚餐的时候，他在洗澡。
He took a bath 　 　．
13．虽然我了解你的见解，我还是不能同意（你）。
　 　，I don't agree with you.
14．假设你们班同学骑车到学校附近的公园组织了一次环保活动。请你写一篇短文，描述活动的过程以及发表你对此次活动的看法。
要求：1.可以适当增添细节，以使行文连贯；
2．词数80左右。
15．假设你是李华，在放学回家坐地铁的时候遇到一位带孩子的妇女，你主动给他们让座。请你写一篇短文记叙事情的过程以及你的感受。
注意：1.词数80左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
参考答案与试题解析
[即学即练]　完成句子
1．周围静悄悄的，看不见一个人。
It was very quiet all around with nobody 　in sight　．
【分析】周围静悄悄的，看不见一个人。
【解答】分析可知，此处为with复合结构，结合句意可知 sight"看得见"作宾补。
故填：in sight。
【点评】本题考查汉译英。汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语。
2．他转头看去，但那时她已经不见了。
He turned to look back，but by then she was 　out of sight　．
【分析】他转头看去，但那时她已经不见了。
【解答】根据句意，横线处应翻译"看不见" of ，是固定搭配。
故填：out of 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
3．在大街上我无意中瞥见了一位多年不见的老友。
In the street I 　caught sight of　 an old friend whom I had not seen for years.
【分析】在大街上我无意中瞥见了一位多年不见的老友。
【解答】"瞥见了"可以翻译成"catch sight of"，为固定搭配，故用一般过去时。
故填：caught sight of。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
4．工作几天后，你就会对你的工作内容有所了解。
After a few days on the job，you'll 　catch on to　what you're doing.
【分析】工作几天后，你就会对你的工作内容有所了解。
【解答】根据句意，横线处应翻译"了解" on ，to是介词。本句用了一般将来时。
故填：catch on 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
5．抓住每次机会，那么你就有可能成功获得你想要的东西。
　Catch hold of every opportunity　 and you will succeed in getting what you want.
【分析】抓住每次机会，那么你就有可能成功获得你想要的东西。
【解答】"每次机会"可以翻译成"every opportunity"；"抓住"可以翻译成"catch hold of"，本句含有固定句式：祈使句+and+简单句，句首单词首字母大写。
故填：Catch hold every 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
6．有一种独特的蓝色小花总能吸引我的目光。
There is one particular blue flower that 　has always caught my eyes　．
【分析】有一种独特的蓝色小花总能吸引我的目光。
【解答】根据句意，横线处应翻译"总能吸引我的目光" eyes，对现在造成的影响，用现在完成时，关系代词that引导定语从句 particular flower，故译为has always caught my eyes。
故填：has always my 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
7．为了满足顾客的需要，开发了苹果11手机。
The iPhone 11 was developed 　in response to　customers' demands.
【分析】为了满足顾客的需要，开发了苹果11手机。
【解答】"为了满足"可以翻译成"in response to"，为固定搭配。
故填：in response to。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
8．她收到我的信，给我回了一个电话。
She 　responded to my letter　with a phone call.
【分析】她收到我的信，给我回了一个电话。
【解答】根据句意，横线处应翻译"收到我的信" to letter，要用一般过去时。
故填：responded to letter。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
9．两岁之前，我被一对盎格鲁夫妇收养。
Before I was two，I 　was adopted by　an Anglo couple.
【分析】两岁之前，我被一对盎格鲁夫妇收养。
【解答】根据句意，横线处应翻译"被……收养" adopted ，根据时间状语从句Before I two，主语I后be动词用was。
故填：was adopted 。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
10．这项新政策有望在下一次会议上被正式采纳。
The new policy is expected 　to be adopted　at the next meeting.
【分析】这项新政策有望在下一次会议上被正式采纳。
【解答】分析句子可知，"采纳"可以翻译成"adopt"；the new policy和adopt之间属于被动关系。
故填：to be adopted。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
11．丹尼是他们的养子。
Danny is their 　adopted son　．
【分析】丹尼是他们的养子。
【解答】根据句意，横线处应翻译"养子" son，设空处应用名词，表示单数意义。
故填：adopted son。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
12．我准备晚餐的时候，他在洗澡。
He took a bath 　while I was preparing dinner　．
【分析】我准备晚餐的时候，他在洗澡。
【解答】"……的时候"可以翻译成"while"；"准备晚餐"可以翻译成"prepare dinner"。其中主语为I。
故填：while I was dinner。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
13．虽然我了解你的见解，我还是不能同意（你）。
　While I understand your viewpoint　，I don't agree with you.
【分析】虽然我了解你的见解，我还是不能同意（你）。
【解答】"虽然"可以翻译成"while"；"了解"可以翻译成"understand"；其中while从句中的时态用一般现在时。
故填：While I understand viewpoint。
【点评】考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
14．假设你们班同学骑车到学校附近的公园组织了一次环保活动。请你写一篇短文，描述活动的过程以及发表你对此次活动的看法。
要求：1.可以适当增添细节，以使行文连贯；
2．词数80左右。
【分析】高分句型一：Some students set up several boards to remind the visitors to take care of the flowers and trees.
翻译：一些学生竖起了几块板，提醒游客要爱护花草树木。
分析：本句使用了不定式作目的状语to remind the visitors to take care of the flowers and trees。
高分句型二：I think that it was a wonderful experience I ever had.
翻译：我觉得这是我有过的一次美妙的经历。
分析：本句使用了that引导的宾语从句。
【解答】This morning class an protection in nearby arriving ，we the ，such the paper ends bags so students up boards remind visitors take of flowers trees.【高分句型一】Others a speech the on danger "white and importance protecting environment.（活动内容）
I think that was a experience I had.【高分句型二】（活动感受）
【点评】写作时，在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。
15．假设你是李华，在放学回家坐地铁的时候遇到一位带孩子的妇女，你主动给他们让座。请你写一篇短文记叙事情的过程以及你的感受。
注意：1.词数80左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
【分析】高分句型一
On the subway train，I found a lady，who brought with her a little baby of about one year old，standing beside me and holding on to the grab pole with much difficulty.
分析：句子里，who引导非限制性定语从句brought with her a little baby of about one year old；现在分词短语standing beside me和holding on to the grab pole with much difficulty作伴随状语。
翻译：在地铁上，我发现一位女士，她带着一个大约一岁的小婴儿，站在我旁边，艰难地抓住了扶手杆。
高分句型二
The lady said "thank you" to me several times in succession，which made me extremely proud.
分析：句子里，which引导非限制性定语从句made me extremely proud。
翻译：这位女士连续几次对我说"谢谢"，这让我非常自豪。
【解答】As usual，I off my home 5 o'clock the the train，I a lady brought her a baby about year ，standing me holding to grab with difficulty.【高分句型一】I from seat no and away seat her.The said you" me times succession made extremely
When I got ，I almost my ，because I drunken the
【点评】写作时，考生要尽量使用自己熟悉的单词句式，尽可能的使用较复杂的句子结构，尽量使用高级词汇以便得到较高的分数。写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。