3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 2023-2024学年七年级生物上学期精品教学课件（人教版）(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 2023-2024学年七年级生物上学期精品教学课件（人教版）(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 48.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-23 20:47:30 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
藻类、苔藓和蕨类植物
概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。
认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要的作用。
教学目标
生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
生物圈中的绿色植物类群
春天来了，湖水泛起了绿色，这是为什么呢
“西湖春色归，春水绿于染”。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
藻类植物
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
叶绿体
叶绿体
细胞核
眼点
鞭毛
藻类植物
单细胞藻类
多细胞藻类
（一）分类
鼓藻
栅藻
新月藻
水绵
衣藻
藻类只生活在淡水中吗
藻类植物—淡水藻类
（一）分类
紫菜
鹿角菜
石莼
藻类植物—海洋藻类
海带
石花菜
马尾藻
海带
紫菜
叶状体
根状物
我们食用的是海带和紫菜的什么结构？
它们没有根、茎、叶的分化，食用的是叶状体。
多数生活在水中；大多能进行光合作用；没有根、茎、叶的分化。
（二）形态、结构
藻类植物
（三）生活环境
①大多数生活在水中；
②少数生活在潮湿的陆地上。
藻类植物主要生活在什么地方？
藻类植物
藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。
它们为什么会被称作“植物”呢？它们是怎样获取营养的呢？
如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色,这些绿膜可能是什么？这是什么原因？
长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。
链接生活
根据日常的经验和观察，我们在什么地方容易找到苔藓植物？
苔藓植物生活在什么样的环境中？
苔藓植物
“苔痕上阶绿，草色入帘青”
“苔花如米小,也学牡丹开”
墙藓
树干上的苔藓
泥炭藓
（一）生活环境
地钱
墙藓
葫芦藓
苔藓植物大多生活在阴暗潮湿的陆地环境中。
苔藓植物
（1）观察葫芦藓的形态和颜色。
（2）用放大镜观察葫芦藓茎和 叶 的形态特点及假根的特点。
（3）测量葫芦藓的高度。猜测苔藓如何获取营养物质？
苔藓植物
葫芦藓
（二）形态结构
假根
茎(无导管)
叶(无叶脉)
孢蒴
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。
固定作用
无输导组织
充满孢子
苔藓植物
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
02
满江红
肾蕨
铁线蕨
卷柏
贯众
里白
蕨类植物
“放箸朝来颇不贫，野盘春蕨正宜人。”。“山桃发红萼,野蕨渐紫苞”。
1．蕨类植物生活在什么样的环境中？
生活在潮湿的陆地环境中。
蕨类植物
（一）生活环境
（二）形态结构
肾蕨结构示意图
叶
茎
根
孢子囊
有输导组织
有输导组织
叶大，呈羽状，有输导组织
蕨类植物
肾蕨
蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活。
葫芦藓
苔藓植物一般都很矮小，蕨类植物中有根、茎、叶专门运输物质的通道——输导组织。
为什么蕨类植物比苔藓植物长得高大？
孢子植物
02
裙带菜
孢子囊
孢子
葫芦藓
孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。藻类、苔藓、蕨类都是依靠孢子繁殖，称为孢子植物。
藻类、苔藓、蕨类不开花、不产生种子，它们是如何繁殖后代的呢？
藻类植物
释放氧气
可做鱼类饵料
可供药用
食用
藻类植物与人类的关系
碘酒、褐藻胶
污染严重的地方很难见到苔藓植物的原因是什么？
许多苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。利用苔藓植物这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
苔藓植物与人类的关系
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。
由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
保持水土
提供能源
苔藓植物与人类的关系
可以食用
（如蕨菜）
可供药用
（如卷柏）
可作为绿肥和饲料
（如满江红）
与煤的形成有关
蕨类植物与人类的关系
1．从生活环境上看，三类植物的进化顺序是怎样的？
由水生到陆生
2．从形态结构上看，三类植物的进化顺序是怎样的？
从简单到复杂
无根、茎、叶的分化
有类似茎和叶的分化，有假根；无输导组织
有根、茎、叶的分化；有输导组织
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
大多生活在水中
生活在潮湿的环境中
生活在潮湿的陆地上
思考
桫椤（树蕨）
古老的世界性濒危物种，国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类，有“活化石”之称。
链接生活
课堂小结
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
02
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
不同 生活环境
形态结构
与人类的关系
相同 生殖方式 孢子生殖
大多生活在水中
大多在潮湿的陆地
大多在阴湿的陆地
没有根、茎、叶的
分化
有茎、叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根
有根、茎、叶的分化，输导组织发达
①释放氧气
②作为鱼类饵料
③食用
④供工业和药用
①监测空气污染程度的指示植物；②保持水土；③加速岩石风化、促进土壤形成
①绿肥和饲料
②形成煤
③供食用和药用
1.小明在花卉市场观察到了葫芦藓、刚毛藻、铁线蕨等植物，并尝试运用所学知识对它们进行分类（如下图），下列相关叙述中错误的是（ ）
A．①代表的植物是刚毛藻 B．③处可填写“具有输导组织”
C．④代表的植物利用孢子繁殖 D．三种植物都生活在水中
D
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藻类、苔藓和蕨类植物
概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。
认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要的作用。
教学目标
生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
生物圈中的绿色植物类群
春天来了，湖水泛起了绿色，这是为什么呢
“西湖春色归，春水绿于染”。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
藻类植物
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
叶绿体
叶绿体
细胞核
眼点
鞭毛
藻类植物
单细胞藻类
多细胞藻类
（一）分类
鼓藻
栅藻
新月藻
水绵
衣藻
藻类只生活在淡水中吗
藻类植物—淡水藻类
（一）分类
紫菜
鹿角菜
石莼
藻类植物—海洋藻类
海带
石花菜
马尾藻
海带
紫菜
叶状体
根状物
我们食用的是海带和紫菜的什么结构？
它们没有根、茎、叶的分化，食用的是叶状体。
多数生活在水中；大多能进行光合作用；没有根、茎、叶的分化。
（二）形态、结构
藻类植物
（三）生活环境
①大多数生活在水中；
②少数生活在潮湿的陆地上。
藻类植物主要生活在什么地方？
藻类植物
藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。
它们为什么会被称作“植物”呢？它们是怎样获取营养的呢？
如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色,这些绿膜可能是什么？这是什么原因？
长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。
链接生活
根据日常的经验和观察，我们在什么地方容易找到苔藓植物？
苔藓植物生活在什么样的环境中？
苔藓植物
“苔痕上阶绿，草色入帘青”
“苔花如米小,也学牡丹开”
墙藓
树干上的苔藓
泥炭藓
（一）生活环境
地钱
墙藓
葫芦藓
苔藓植物大多生活在阴暗潮湿的陆地环境中。
苔藓植物
（1）观察葫芦藓的形态和颜色。
（2）用放大镜观察葫芦藓茎和 叶 的形态特点及假根的特点。
（3）测量葫芦藓的高度。猜测苔藓如何获取营养物质？
苔藓植物
葫芦藓
（二）形态结构
假根
茎(无导管)
叶(无叶脉)
孢蒴
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。
固定作用
无输导组织
充满孢子
苔藓植物
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
02
满江红
肾蕨
铁线蕨
卷柏
贯众
里白
蕨类植物
“放箸朝来颇不贫，野盘春蕨正宜人。”。“山桃发红萼,野蕨渐紫苞”。
1．蕨类植物生活在什么样的环境中？
生活在潮湿的陆地环境中。
蕨类植物
（一）生活环境
（二）形态结构
肾蕨结构示意图
叶
茎
根
孢子囊
有输导组织
有输导组织
叶大，呈羽状，有输导组织
蕨类植物
肾蕨
蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活。
葫芦藓
苔藓植物一般都很矮小，蕨类植物中有根、茎、叶专门运输物质的通道——输导组织。
为什么蕨类植物比苔藓植物长得高大？
孢子植物
02
裙带菜
孢子囊
孢子
葫芦藓
孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。藻类、苔藓、蕨类都是依靠孢子繁殖，称为孢子植物。
藻类、苔藓、蕨类不开花、不产生种子，它们是如何繁殖后代的呢？
藻类植物
释放氧气
可做鱼类饵料
可供药用
食用
藻类植物与人类的关系
碘酒、褐藻胶
污染严重的地方很难见到苔藓植物的原因是什么？
许多苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。利用苔藓植物这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
苔藓植物与人类的关系
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。
由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
保持水土
提供能源
苔藓植物与人类的关系
可以食用
（如蕨菜）
可供药用
（如卷柏）
可作为绿肥和饲料
（如满江红）
与煤的形成有关
蕨类植物与人类的关系
1．从生活环境上看，三类植物的进化顺序是怎样的？
由水生到陆生
2．从形态结构上看，三类植物的进化顺序是怎样的？
从简单到复杂
无根、茎、叶的分化
有类似茎和叶的分化，有假根；无输导组织
有根、茎、叶的分化；有输导组织
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
大多生活在水中
生活在潮湿的环境中
生活在潮湿的陆地上
思考
桫椤（树蕨）
古老的世界性濒危物种，国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类，有“活化石”之称。
链接生活
课堂小结
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
02
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
不同 生活环境
形态结构
与人类的关系
相同 生殖方式 孢子生殖
大多生活在水中
大多在潮湿的陆地
大多在阴湿的陆地
没有根、茎、叶的
分化
有茎、叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根
有根、茎、叶的分化，输导组织发达
①释放氧气
②作为鱼类饵料
③食用
④供工业和药用
①监测空气污染程度的指示植物；②保持水土；③加速岩石风化、促进土壤形成
①绿肥和饲料
②形成煤
③供食用和药用
1.小明在花卉市场观察到了葫芦藓、刚毛藻、铁线蕨等植物，并尝试运用所学知识对它们进行分类（如下图），下列相关叙述中错误的是（ ）
A．①代表的植物是刚毛藻 B．③处可填写“具有输导组织”
C．④代表的植物利用孢子繁殖 D．三种植物都生活在水中
D
达标检测